BAB III

PENUTUP
A. KESIMPULAN
Anak didik adalah makhluk yang berada dalam proses perkembangan dan
pertumbuhan menurut fitrahnya masing-masing, mereka memerlukan bimbingan
dan pengarahan yang konsisten menuju kearah titik optimal kemampuan
fitrahnya.
Pendidikan mempunyai dua pengertian, yaitu pengertian pendidikan dalam
arti khusus dan pengertian pendidikan dalam arti luas.
1. Pendidikan dalam arti khusus, yaitu pendidikanyang hanya memfokuskan
kepada usaha orang dewasa untuk membimbing anak untuk mencapai
kedewasaannya. Oleh sebab itu, pendidikan dalam arti khusus hanya berpusat
pada pendidikan dalam lingkungan keluarga saja.
2. Pendidikan dalam arti luas, adalah proses usaha manusia dalam
mempertahankan dan meningkatkan kesejahteraan hidupnya yang akan
berlangsung sepanjang hayat.
Alasan anak perlu di didik karena untuk mencapai kedewasaan, untuk masa
depan seorang anak dan juga untuk mendapatkan pendidikan yang benar.
Karakteristik peserta didik adalah individu yang memiliki potensi fisik dan
psikis yang khas namun belum memiliki pribadi dewasa susila sehingga masih
menjadi tanggung jawab pendidik. Individu yang sedang berkembang. Individu
yang membutuhkan bimbingan individual dan perlakuan manusiawi. Individu
yang Individu yang harus dididik.
Hakikat anak didik adalah dapat dididik dan harus dididik. Menurut
Langeveld (180) bahwa manusia pada hakikatnya adalah sebagai animal
educandum yaitu makhluk yang dapat dididik, karena hanya anak manusia yang
mempunyai bakat dan memungkinkan untuk bisa dididik. Tujuan manusia dididik
adalah untuk menjadikan manusia agar bisa melaksanakan kehidupannya sebagai
manusia dan juga agar dapat melaksanakan tugas-tugas dalam hidupnya secara
mandiri.

12

13

Anak sebagai manusia menjadikan pendidikan sebagai suatu alat untuk

meningkatkan dan memperbaiki nilai-nilai kehidupan, hati nurani (insting),
perasaan, pengetahuan dan keterampilannya.
B. SARAN
Berdasarkan kesimpulan diatas, maka penulis menyarankan sebagai berikut:
1. Anak didik diharapkan agar dididik sedini mungkin.
2. Diharapkan kita sebagai mahasiswa dapat mengetahui alasan anak perlu
dididik.
3. Diharapkan kita sebagai mahasiswa mengetahui dan mengaplikasikan hakikat

anak sebagai manusia yang perlu dididik.