Realita dunia pendidikan Indonesia 20 Maret 2015

07:51:20
Diperbarui: 17 Juni 2015 09:24:04
Pendidikan merupakan salah satu faktor penting yang menjadi penunjang keberhasilan suatu
bangsa dalam peningkatan kualitas sumber daya manusia.Banyak negara yang mampu menjadi
negara maju karena benar benar memperhatikan bidang pendidikan dengan baik dan maksimal.
Dewasa ini dunia pendidikan terus berkembang dengan hadirnya berbagai inovasi tekhnologi dan
perkembangan zaman. Bagaimana pendidikan di negara kita tercinta ini ?, mungkin kita sudah
mengetahui bagaimana kondisi dunia pendidikan Indonesia saat ini.Di Indonesia ada suatu
sistem yang mengatur tentang pendidikan nasional yang dikenal dengan SISDIKNAS. Menurut
UU No 20 SISDIKNAS Th 2003 menyatakan pendidikan merupakan sebuah usaha sadar dan
terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara
aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan,
pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan
dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. SISDIKNAS berisi tentang fungsi, tujuan, dasar-dasar
pendidikan , hak-hak warga negara dalam pendidikan dan lain-lainnya, telah dirancang
sedemikian rupa dan begitu sistematis. Namun kita lihat realita sekarang ini di Indonesia secara
keseluruhan masih jauh dari apa yang diharapkan semua masyarakat. Bisa kita lihat bagaimana
jelasnya perbedaan kualitas pendidikan di Indonesia bagian barat dengan Indonesia bagian
Timur, seolah-olah pendidikan hanya terpusat di daerah pusat pemerintahan dan sekitarnya di
bandingkan dengan wilayah yang jauh dari pusat pemerintahan. Tidak meratanya pendidikan di
semua wilayah Indonesia hanya satu dari sekian permasalahan yang belum teratasi secara
maksimal sampai saat ini, namun ada juga hal-hal lain yang sering terabaikan dalam dunia
pendidikan di Indonesia. Pendidikan sejatinya menjadikan manusia menjadi manusia yang
mempunyai kepribadian baik, berakhlak mulia serta mampu memberi manfaat bagi masyarakat,
bangsa dan negara, namun jika kita lihat kenyataan di Indonesia, hasil dari proses pendidikan
tidak maksimal dan kadang tidak mencerminkan pendidikan itu sendiri. Kita lihat dari segi
tenaga pendidiknya, tenaga kependidikan di Indonesia tidak terdistribusi secara merata dan
cenderung hanya terdapat didaerah perkotaan dan sangat jarang didaerah pedesaan yang terpencil
seperti di daerah-daerah perbatasan. Kualifikasi guru juga sangat berpengaruh dalam
pelaksanaan pembelajaran. Namun sekarang ini masih ada saja guru yang tidak sadar akan tugas

dan perannya dalam dunia pendidikan, guru tidak hanya sebagai pengajar tetapi juga pendidik
yang memberikan contoh yang baik kepada para peserta didik. Ironisnya kadang dalam proses
pembelajaran yang berlangsung tidak jarang kita menjumpai guru yang merokok saat mengajar,
tidak datang tepat waktu, dan lain sebagainya. Bagaimana mungkin pendidikan seperti ini
mencetak peserta didik yang berakhlak mulia dan berkepribadian jika contoh contoh yang
dilihat dari gurunya adalah hal yang tidak patut untuk ditiru dan tidak sepantasnya dilakukan
oleh seorang guru. Kekerasan oleh guru juga menambah sisi negatif dunia pendidikan di
Indonesia. Perlu adanya kesadaran dan perubahan dari para guru jika ingin memajukan dunia
pendidikan di Indonesia. Dunia pendidikan di Indonesia juga mempunyai masalah jika dilihat
dari hasil proses pembelajaran, bagaimana tidak ? masih banyak kita jumpai anak-anak
sekolahan yang merokok bahkan di dalam lingkungan sekolahnya, terutama siswa SMP dan
SMA. Apalagi belakangan pernah marak fenomena cabe-cabean yang melanda para ABG usia
SMP sampai SMA. Masalah masalah tersebut mungkin muncul karena kurangnya pendidikan
tentang nilai dan moral di Indonesia. Menurut saya pendidikan di Indonesia lebih menekankan
pada ranah akademis dan belum memaksimalkan pendidikan karakter seperti pendidikan moral,
pendidikan agama dan sejenisnya.Jadi diperlukan keseimbangan antara bidang akademis dan
bidang sikap spiritual dan religius agar nantinya pendidikan Indonesia bisa menghasilkan
generasi yang tidak hanya cerdas namun juga mempunyai akhlak dan kepribadian yang baik.
Walaupun realitanya pendidikan kita belum seperti yang kita harapkan, namun kita bisa
mengubahnya bersama dengan menanamkan sikap kesadaran dan keinginan untuk maju serta
berubah kearah yang lebih baik. Kita bisa mencontoh para guru yang mempunyai semangat dan
keinginan untuk memajukan pendidikan, karena dibalik adanya guru yang mungkin tindakannya
tidak patut ditiru percayalah masih banyak guru berhati mulia yang terus mengabdi dan
menjalankan tugasnya dengan baik di Indonesia. Para guru yang rela mengabdi di derah
perbatasan dan daerah terpencil mempunyai pengabdian yang luar biasa yang patut kita
banggakan.
Selengkapnya

http://www.kompasiana.com/muhammad_ihsan/realita-dunia-pendidikan-

indonesia_552fb06b6ea834501a8b45b6