No.Kod.

EDU 3108
BAHAGIAN A
(20 markah)
Jawab semua soalan.
1.

2.

Hoyle (1980) mentakrifkan profesionalisme sebagai

(A)

penguasaan ilmu pengetahuan

(B)

pengawalan tingkah laku ahli suatu profesion

(C)

pegangan dan panduan sesuatu perkhidmatan

(D)

sikap dan tindakan yang menyentuh aspek-aspek pekerjaan

Antara pernyataan berikut, yang manakah menunjukkan ciri-ciri guru sebagai seorang
profesional?
I.

mempunyai peraturan kendiri

II.

mempunyai kemahiran intelek yang tinggi

III.

mempunyai latihan ikhtisas yang mencukupi

IV.

mementingkan mutu pengajaran dan pembelajaran

V.

memerlukan pendidikan dan kecekapan dalam bidang diceburi

(A)

I, II, dan III sahaja

(B)

I, II dan V sahaja

(C)

II, III, dan IV sahaja

(D)
3.

III, IV, dan V sahaja

Seorang guru perlu mematuhi etika kerana untuk memelihara dan mengekalkan imej
profesion keguruan.
Manakah pernyataan yang paling sesuai untuk meningkatkan imej profesion keguruan?
(A)

Menghadiri kursus, seminar dan bengkel

(B)

Memperbaiki kecekapan ikhtisas melalui penyelidikan

(C)

Mempunyai rapport yang baik antara guru dan murid

(D)

Meningkatkan proses pengajaran dan pembelajaran dalam bilik darjah

SULIT

No.Kod. EDU 3108

4.

Sebagai seorang guru, kita harus mempunyai akauntabiliti terhadap profesion

keguruan
Tindakan guru yang menunjukkan usahanya untuk meningkatkan akauntabiliti
jenis ini ialah
I.

menghormati tanggungjawab utama ibu bapa terhadap anak mereka

II.

tidak melibatkan diri dalam kegiatan yang boleh menjejaskan kecekapan

sebagai guru

III.

menghormati masyarakat setempat dan memenuhi segala

tanggungjawab sebagai seorang warganegara

IV.

sentiasa gigih dan berusaha untuk meningkatkan kemahiran dan

pengetahuannya

V.

berfikiran terbuka dan menerima idea dan inovasi baharu dalam

pendidikan

(A)

I, II dan III sahaja

(B)

I, III dan IV sahaja

(C)

II, III dan V sahaja

(D)
5.

II, IV dan V sahaja

Guru perlu menyampaikan ilmu pengetahuan secara berkesan dan menjadi

pembimbing yang dihormati dan dicontohi oleh pelajarnya.
Untuk itu, seorang guru mesti menunjukkan penampilan diri yang tidak diragui
seperti berikut kecuali

6.

(A)

sihat tubuh badan dan berperawakan menarik dan kemas

(B)

berpegang pada prinsip kendiri dan tidak berganjak dengan pendapat

dan kepercayaannya

(C)

sifat merendah diri, bertoleransi dan fleksibel dari segi menerima

pandangan orang lain

(D)

menunjukkan kecenderungan kepada pelbagai bidang dan petah

dalam menyampaikan pelajaran

Profesionalisme keguruan merupakan satu pekerjaan yang mesti

kecekapan dan kemahiran mengajar.

SULIT

mempunyai

No.Kod. EDU 3108

Prinsip Do It Right First Time (DIRFT) bermaksud

(A)

mengelakkan kesilapan dan kesalahan dalam kerja

(B)

melaksanakan pengajaran seperti yang dirancang

(C)

meminimumkan kesalahan dan kesilapan yang dilakukan

(D)
7.

memastikan kerja yang dilakukan bebas daripada kesalahan dan

kesilapan

Shertzer dan Stone (1981) mendefinisikan bimbingan sebagai perkhidmatan

membimbing individu yang memerlukannya untuk mencapai
Berikut merupakan peranan guru sebagai pembimbing kecuali

8.

(A)

menyemai minat dan memotivasi pelajar agar dapat meningkatkan

pencapaian akademik

(B)

membantu pelajar mengenal pasti kekuatan dan kelemahan diri agar

potensi mereka dapat dikembangkan

(C)

menanamkan minat dan sikap yang disukai oleh individu agar

keharmonian diri dapat dioptimumkan

(D)

mengenal pasti dan membantu pelajar yang menghadapi masalah agar

mereka dapat membuat penyesuaian peribadi

Menurut Profesor Syed Muhammad al-Altas, seorang guru yang profesional

perlu bertindak sebagai pengamal budaya ilmu.
Antara berikut, manakah tindakan yang menggambarkan tugas guru sebagai
pengamal budaya ilmu?

9.

(A)

Memupuk beberapa ciri peribadi positif

(B)

Mencipta pengalaman-pengalaman belajar

(C)

Menguasai segala ilmu terhadap mata pelajaran

(D)

Memindahkan ilmu dan memberi petunjuk ke arah kebenaran

Guru yang efektif akan peka kepada prinsip If children cannot learn the way we
teach, we must teach them the way they learn.
Amalan ini menunjukkan guru menekankan
(A)

potensi individu

SULIT

No.Kod. EDU 3108

10.

(B)

gaya pengajaran

(C)

perbezaan individu

(D)

gaya pembelajaran

Kepemimpinan ialah kebolehan seseorang untuk menginspirasikan keyakinan

dan sokongan dalam kalangan sekumpulan manusia yang diperlukan untuk
mencapai matlamat organisasi (Kim dan Maubourgne, 1992).
Berdasarkan definisi di atas, ciri penting seorang pemimpin ialah

11.

12.

(A)

berdikari

(B)

berinspirasi

(C)

berwawasan

(D)

berkebolehan

Tret personaliti seorang pemimpin berkarisma dikenal pasti

berorientasikan
I.

matlamat

II.

perubahan

III.

kreativiti dan inovasi

IV.

sensitiviti yang tinggi

V.

penglibatan diri yang tinggi

(A)

I dan II sahaja

(B)

IV dan V sahaja

(C)

I, II dan III sahaja

(D)

III, IV dan V sahaja

Teori Transformasi dalam kepemimpinan memberi fokus kepada

(A)

pencapaian matlamat organisasi

(B)

penggunaan kuasa yang bijak oleh pemimpin

(C)

kebolehan mempengaruhi pengikut untuk mencapai matlamat

SULIT

No.Kod. EDU 3108

(D)

13.

kewujudan situasi yang ideal antara pemimpin dengan pengikut

Struktur dan organisasi Kementerian Pelajaran Malaysia dibentuk berdasarkan

sistem politik dan pentadbiran negara.
Pilih susunan hierarki struktur organisasi Kementerian Pelajaran Malaysia yang
betul.

14.

15.

I.

Eksekutif

II.

Pelaksanaan

III.

Penyeliaan

IV.

Teknikal

V.

Pengurusan

(A)

Eksekutif, Pengurusan, Pelaksanaan, Teknikal, Penyeliaan

(B)

Eksekutif, Pengurusan, Penyeliaan, Teknikal, Pelaksanaan

(C)

Pengurusan, Eksekutif , Pelaksanaan Teknikal, Penyeliaan

(D)

Pengurusan, Eksekutif, Penyeliaan, Teknikal, Pelaksanaan

Pengurusan pentadbiran dan kurikulum sekolah dikendalikan oleh Penolong

Kanan I. Beliau dibantu oleh
(A)

Guru Disiplin

(B)

Penolong Kanan II

(C)

Penolong Kanan III

(D)

Guru Kanan Mata Pelajaran

Harapan guru untuk memperoleh ganjaran yang diingini bergantung kepada

membuat jangkaan yang tepat.

SULIT

No.Kod. EDU 3108

Guru perlu membuat jangkaan terhadap

16.

(A)

Ahli politik, murid, ibu bapa dan diri sendiri

(B)

Murid, ibu bapa, pentadbir dan diri sendiri

(C)

Murid, ibu bapa, diri sendiri dan staf sokongan

(D)

Menteri Pelajaran, murid, ibu bapa dan staf sokongan

Pelan Pembelajaran Peribadi membantu guru menetapkan matlamat serta hala

tuju kendiri dalam profesion keguruan.
Pelan Pembelajaran Peribadi mempunyai ciri-ciri berikut kecuali

17.

(A)

menyemai amalan belajar secara berdikari

(B)

menyokong keputusan tentang hala tuju dan pencapaian individu

(C)

mewujudkan persaingan dalam usaha meningkatkan prestasi individu

(D)

menggalakkan penilaian kendiri tentang keperluan individu dalam

mencapai objektif pembelajaran peribadi

Pelaksanaan penyelidikan tindakan membuktikan keikhlasan guru meningkatkan

amalan profesionalnya.
Antara pernyataan berikut, yang manakah mendorong guru menjalankan
penyelidikan tindakan?

18.

(A)

Membentangkan hasil dalam sesuatu seminar

(B)

Menerbitkan hasil kajian dalam jurnal penyelidikan

(C)

Mencapai penyelesaian kepada masalah yang dihadapi

(D)

Memperoleh kefahaman terhadap masalah yang dihadapi

Guru digalakkan mengamal pemikiran reflektif untuk meningkatkan amalan

pedagogi dalam bilik darjah.
Antara pernyataan berikut, manakah perlu dilaksanakan oleh guru untuk
mencapai matlamat tersebut?
I.

Mengumpul data daripada pelbagai sumber

II.

Menilai kekuatan dan kelemahan kendiri

III.

Meninjau tindakan alternatif yang sesuai

SULIT

No.Kod. EDU 3108

IV.
V.

19.

Mendapatkan pengesahan daripada seorang pakar

Meninjau keberkesanan tindakan yang diambil

(A)

I, II dan IV sahaja

(B)

I, III dan V sahaja

(C)

II, III dan IV sahaja

(D)

II, III dan V sahaja

Pelbagai Kursus Dalam Perkhidmatan dilaksanakan untuk guru sekolah.

Impak utama pelaksanaan kursus tersebut ialah
(A) meningkatkan kompetensi dan kemahiran guru
(B) membolehkan guru mendapat kenaikan pangkat
(C) memberi motivasi kepada guru untuk terus belajar
(D) membolehkan guru berkongsi pengetahuan dan pengalaman

20.

Sekolah hendaklah memainkan peranan penting dalam memastikan guru dan

murid boleh mengakses maklumat untuk menjayakan pembelajaran secara
elektronik.
Manakah antara pernyataan berikut perlu diberi perhatian serius oleh sekolah?
I.

Memberi bimbingan dan latihan kepada guru

II.

Menyebarkan maklumat terkini kepada murid

III.

Mewujudkan sistem penyelenggaraan yang berterusan

IV.

Menyediakan infrastruktur dan infostruktur yang mencukupi

V.

Mewujudkan rangkaian dengan pihak yang terlibat dalam pendidikan

(A)

I, III dan IV sahaja

(B)

I, III dan V sahaja

(C)

II, III dan IV sahaja

(D)

II, IV dan V sahaja

SULIT

No.Kod. EDU 3108

SULIT

No.Kod. EDU 3108

BAHAGIAN B
(40 markah)
Jawab semua soalan.
1.

Kesantunan guru merupakan aspek yang amat penting dalam profesion

keguruan.
a)

Nyatakan empat ciri kesantunan guru.

(i)
(ii)
(iii)
(iv)

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
(4 markah)

b)

Terangkan tiga kesantunan berbahasa verbal yang perlu dipatuhi oleh

setiap guru.
(i)

________________________________________________
________________________________________________

(ii)

________________________________________________
________________________________________________

(iii)

________________________________________________
________________________________________________
(6 markah

2.

Menurut Trotter, seorang guru perlu melalui lima peringkat perkembangan untuk
menjadi seorang guru pakar.
(a)

Senaraikan peringkat-peringkat tersebut mengikut turutan.

(i)
(ii)
(iii)
(iv)
(v)

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________

(4 markah)
(b)

Jelaskan tiga ciri seorang guru pakar.

SULIT

No.Kod. EDU 3108

(i)

________________________________________________
________________________________________________

(ii)

________________________________________________
________________________________________________

(iii)

________________________________________________
________________________________________________
(6 markah)

3.

Bimbingan didefinisikan sebagai perkhidmatan membimbing individu yang

memerlukan untuk mencapai kefahaman, pengetahuan dan kemahiran tertentu.
(a)

Nyatakan tiga peranan guru sebagai pembimbing

(i)

________________________________________________
________________________________________________

(ii)

________________________________________________
________________________________________________

(iii)

________________________________________________
________________________________________________
(6 markah)

(b)

Guru sebagai pembimbing mungkin berperanan sebagai mentor.

Jelaskan dua ciri mentor yang berkesan.
(i)

________________________________________________
________________________________________________

(ii)

________________________________________________
________________________________________________

(4 markah)

SULIT

No.Kod. EDU 3108

4.

Teori Tret mengandaikan manusia memiliki tret-tret tertentu untuk menjadi

seorang pemimpin yang berkesan.
(a)

Senaraikan lima tret seorang pemimpin yang berkesan.

(i)
________________________________________________
(ii)
________________________________________________
(iii)
________________________________________________
(iv)
________________________________________________
(v)
________________________________________________
(5 markah)

(b)

Nyatakan lima kemahiran yang dimiliki oleh seorang pemimpin.

(i)
(ii)
(iii)
(iv)
(v)

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
(5 markah)

SULIT

No.Kod. EDU 3108

BAHAGIAN C
(40 markah)
Jawab dua soalan sahaja
1.

2.

Seseorang guru harus sentiasa menjalankan tugas dengan penuh dedikasi demi
memartabatkan profesion keguruan.
(a)

Berdasarkan pernyataan di atas, sarankan lima tanggungjawab guru

kepada murid.
(10 markah)

(b)

Huraikan lima langkah yang boleh diambil oleh guru untuk menunjukkan
akauntabiliti terhadap sekolah.
(10 markah)

Masyarakat dan negara mengharapkan guru memainkan peranan utama dalam

membangunkan modal insan cemerlang serta meletakkan nama negara di
persada antarabangsa.
a)

Jelaskan bagaimana anda sebagai guru permulaan akan memenuhi

hasrat tersebut.
( 10 markah )

Selain membangunkan modal insan cemerlang guru juga berperanan sebagai

pelaksana kurikulum di sekolah.
b)

3.

Jelaskan lima cara guru dapat melaksanakan kurikulum secara berkesan

di sekolah.
( 10 markah )

Latihan dalam perkhidmatan dapat menyediakan latihan dan latihan semula

kepada guru-guru dalam meneruskan kerjaya bagi mengharungi cabaran dunia
pendidikan.
a)

Jelaskan objektif latihan dalam perkhidmatan kepada golongan guru.

(10 markah)

b)

Huraikan dua aktiviti latihan dalam perkhidmatan yang dijalankan

dalam sekolah serta kelebihan aktiviti tersebut.
(10 markah)

SULIT

No.Kod. EDU 3108

SULIT