Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

PELAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN

TAHUN 2017-2020

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

JADUAL 1

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*

Bidang Keutamaan PPPM

JPS/SJK-PS/01

KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN

KPI Pengarah/PPD/Sek 4.58

Sektor/PPD/Sekolah SK Damansara Jaya (1)
Bidang/Unit Kurikulum/Panitia Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan

Teras Strategik
(Berdasarkan 4 teras strategik)

1. Pembelajaran
murid
2. Guru dan
pemimpin
sekolah

Isu-Isu
Strategik
(Huraian isu/masalah tentang
BK atau fungsi organisasi)

Pencapaian mata
pelajaran PJPK
dalam peperiksaan
akhir tahun belum
mencapai tahap
yang dikehendaki.

Strategi
(Berdasarkan 11 anjakan
PPPM atau fungsi
organisasi/SWOC)

Meningkatkan
pencapaian PJPK
dalam peperiksaan
akhir tahun dari
segi kualiti
Memastikan semua
pelajar lulus dalam
setiap ujian dan
peperiksaan yang
dijalankan.

Pelan Tindakan

KPI

(Berdasarkan 25 101inisiatif
atau pelan tindakan di JPN/PPD)

(Pernyataan indikator
yang boleh diukur)

Meningkatkan
bilangan pencapaian
A melalui program
yang dirancang

% murid
mendapat gred
A dan B dalam
PJPK
meningkat

memberi ruang
kepada pelajar
Memastikan pelajar
menggunakan masa
dengan sebaik-

Sasaran
TOV

2017

2018

2019

2020

40%

60%

80%

100%

tiada pelajar
yang gagal dan
berminat untuk
belajar

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Teras Strategik

Isu-Isu
Strategik

Strategi
Memastikan pelajar
melaksanakan UJIAN
SEGAK tepat pada
masanya.

Pelan Tindakan
baiknya di dalam
kelas.

KPI

Sasaran
TOV

2017

2018

2019

2020

Pelajar
menyiapkan
UJIAN SEGAK
pada masa
ditetapkan

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

sPeCt Bidang/Unit Kurikulum Akhir Tahun 2016

Isu / Cabaran Dalam
Penambahbaikan Sekolah
(Susun Ikut Jurang
Terbesar)

Alat Semakan Program

Sekolah
Eliminate
(Hapuskan)

Raise
(Tambah)

Program Kecemerlangan
Sekolah Yang
Dilaksanakan
(Berdasarkan Isu /
Cabaran)

Penguasaan Teori Kemahiran Permainan

Pengurusan Panitia

Kaedah penyampaian

Prasarana yang kondusif

Kemahiran komunikasi pelajar

Reduce
(Kurangkan)

Create
(Wujudkan)

Latihan Permainan di sebelah

petang
Ceramah Motivasi & Pameran
Kesihatan
Mengemaskini dan menyusun fail
Kursus dalaman bagi guru bukan
opsyen
Pengenalan kepada pelaksanaan
SEGAK

1.Pemantauan
Berkala
2. Kursus
Komunikasi

Sustain (Kekalkan)
1,3,5

9
10

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

11

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)

BIDANG/UNIT*:PJPK
Dalaman

(S)KEKUATAN:

(W)KELEMAHAN:

S1 Bekalan buku dari KPM membantu

pengajaran dan pembelajaran
S2 Pengetua mempunyai hubungan
interpersonal yang baik dengan guru
S3 Unit Bimbingan dan Kaunseling terlibat
secara aktif dalam projek peningkatan akademik]
S4 Pentadbir sekolah memberi penekanan atas
aktiviti peningkatan kemahiran murid
S5 Peruntukan Kewangan (SUWA & Kerajaan)
yang mencukupi
S6 Sebahagian besar murid (80%) mempunyai
sikap positif terhadap pelajaran
S7 Sekolah mempunyai alat pandang dengar dan
kemudahan ICT yang berfungsi dan mencukupi

W1 Guru yang mengajar pengalaman

kurang 3 tahun
W2 Pembelajaran kendiri dalam
kalangan murid amat rendah
W3 Sebahagia besar murid tidak
mempunyai kemahiran pembelajaran
yang berkesan
W4 Murid kurang berminat terhadap
pelajaran khususnya mata pelajaran
tertentu
W5 Penguasaan kemahiran dalam
kalangan murid masih lemah
W6 Kekurangan pengalaman dan
opsyen guru bagi subjek PJPK
W7 50% murid tidak bermotivasi

(O)PELUANG:

Strategi SO

Strategi WO

O1- Hubungan erat pihak sekolah dengan PIBG

SO1 Menggunakan hubungan baik dengan PIBG

dan agensi luar bagi meningkatkan keberkesanan
aktiviti kemahiran murid

WO1 Meningkatkan kemahiran

belajar murid dengan kerjasama PIBG
serta agensi luar

Luaran

O2- Hubungan baik dengan Unit PJPK di PPD

Petaling Utama
O3- Hubungan baik dengan sekolah sekolah lain
O4 Terdapat kemudahan asas dalam lingkungan
persekitaran sekolah

SO2 Sekolah memanfaat kemudahan yang

terdapat di sekolah dan dalam komuniti untuk
projek akademik

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

(C)CABARAN:

Strategi SC

Strategi WC

C1- Tahap kesedaran ibu bapa tentang

kepentingan pelajaran masih rendah

SC1 Meningkatkan kesedaran ibu bapa tentang

kepentingan pendidikan melalui bimbingan dan
kaunseling

WC1 Meningkatkan penglibatan ibu

bapa dalam motivasi dan mengekalkan
minat belajar yang seterusnya
meningkatkan kecemerlangan dalam
pelajaran

C2- 50% murid daripada keluarga yang bertaraf

sosio-ekonomi rendah
C3- Terminologi yang sukar dalam subjek PJPK

SC2 Pengetua, Guru dan warga sekolah

membantu murid yang mengahadapi masalah
kewangan dan membimbing murid supaya
bermotivasi untuk ke sekolah

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

PELAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN

TAHUN 2017-2020

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

JADUAL 1

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*

JPS/SJK-PS/01

Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran

KPI Pengarah/PPD/Sek 4.58
SEKTOR/PPD/SEK SK Damansara Jaya (1)
BIDANG /UNIT Kurikulum / Panitia Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan
TERAS
STRATEGIK

ISU-ISU
STRATEGIK

STRATEGI

PELAN TINDAKAN

KPI

(Berdasarkan 4 teras
strategik)

(Huraian isu/masalah
tentang BK atau fungsi
organisasi)

(Berdasarkan 11 anjakan PPPM

atau fungsi organisasi/SWOC)

(Berdasarkan 25 101inisiatif atau pelan

tindakan di JPN/PPD/Sekolah)

(Pernyataan indikator
yang boleh diukur)

Meningkatkan
pembelajaran
murid

Peratus murid yang

mendapat A bagi
peperiksaan akhir
tahun adalah
%.

Meningkatkan bilangan
A bagi setiap ujian
bulanan dan
peperiksaan.

Meningkatkan peratus murid

mendapat A bagi mata
pelajaran PJPK.

% murid dapat B
ke atas dalam
semua ujian
dan peperiksaan

Tahap penguasaan
teori dan
kemahiran asas
dalam permainan
kurang memuaskan

Menigkatkan tahap
penguasaan dalam
peperiksaan dalaman
dari segi kualiti dan
kuantiti

Kemahiran asas dalam

permainan bagi setiap murid
perlu ditingkatkan

% murid lulus
ujian kemahiran
asas dalam
permainan

SASARAN
TOV

2017

2018

2019

2020

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

JADUAL 1

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*

Ketidakhadiran
murid ke
sekolah tinggi

Terdapat UJIAN
Memastikan semua
SEGAK yang tidak pelajar hadir
dapat dilaksanakan melaksanakan UJIAN
SEGAK pada bulan Mac
dan Ogos bagi semua
tingkatan 1 hingga 5.

JPS/SJK-PS/01

Guru mata pelajaran PJPK

mendapat kerjasama dari
guru tingkatan dan UNIT HEM
(Disiplin)

Semua murid
hadir ke sekolah
untuk
melaksanakan
UJIAN SEGAK
dua kali setahun

Nota Jadual 1:
1. Perlu dibina sekali sahaja bagi tempoh tiga tahun seperti yang telah dipersetujui oleh JPN dan PPD.
2. Jadual sPeCt (school Programme Check tool) dan Analisis Persekitaran (SWOC) perlu disediakan sebelum Jadual 1.
3. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam petak kosong berpandukan penerangan
tertera.

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

PELAN TAKTIKAL PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN

TAHUN 2017
NKRA

Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

JADUAL 2

Sub-NKRA

Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*

JPS/SJK-PS/02

Bidang Keutamaan PPPM KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN

KPI Pengarah/PPD/Sek

4.58

Sektor/PPD/Sekolah

SK Damansara Jaya (1)

Bidang/Unit

Kurikulum/PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN

Strategi

Meningkatkan pencapaian PJPK dalam peperiksaan dalaman

Bil

Program/Projek

Objektif

Tanggungjawab Tarikh/Tempoh

Kos/Sumber

KPI

Latihan Permainan di sebelah

petang

Meningkatkan
penguasaan
kemahiran asas
permainan

Guru mata
pelajaran PJPK

Jan-Ogos

RM500.00

80% pelajar lulus ujian

kemahiran

Ceramah Motivasi & Pameran

Kesihatan

Menyemai
kesedaran
tentang isu-isu
berkaitan
dengan
kesihatan diri
dan
persekitaran

Panitia PJPK

Mac-Ogos

RM500.00

100% pelajar dapat

mengurus kesihatan
diri dengan cara yang
betul

Mengemaskini dan menyusun

fail

Memudahkan
maklumat
diperoleh

Ketua Panitia

Jan-Dis

RM50.00

Data terkini setiap

masa

TOV

Sasaran

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Bil

Program/Projek

Objektif

Tanggungjawab Tarikh/Tempoh

Kos/Sumber

KPI

TOV

Sasaran

secara cepat
dan terkini
4

Kursus dalaman bagi guru

bukan opsyen

Memberi
pendedahan
kepada guru
bukan opsyen

Ketua Panita
dan Guru PJPK

Pengenalan kepada
pelaksanaan SEGAK

Guru mampu
Ketua Panitia
mengendalikan
penilaian SEGAK
dengan baik

Pencerapan Berkala

Menilai
kemahiran guru
dalam PdP
praktikal
padang

Ketua Panitia ,
GKMP

Jan-Jun

RM200.00

Guru mahir
mengendalikan
paraktikal kemahiran

Januari

RM50.00

Pelaksanaan SEGAK
berjalan dengan lancar
dan mengikut prosedur
yang ditetapkan
Kementerian

Jan-Ogos

Guru mahir
mengendalikan
praktikal kemahiran

Nota Jadual 2:
1. Perlu dibina setiap tahun.
2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian sebenar dari
tahun sebelumnya.
3. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6 dalam SKPM.
4. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong.

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

PELAN OPERASI PANITIA SK DAMANSARA JAYA (1), TAHUN 2017

Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Objektif
Program/Projek
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja

SK Damansara Jaya (1)

KEMANUSIAAN / PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
MENINGKATKAN PENGUASAAN KEMAHIRAN ASAS DALAM PERMAINAN
LATIHAN PERMAINAN DI SEBELAH PETANG
JANUARI HINGGA OGOS
PELAJAR YANG TERLIBAT DALAM SUKAN ELIT
GURU MATA PELAJARAN PJPK/ JURULATIH

JADUAL 3
JPS/SJK-PS/03

1.
2.
3.
4.

Pelantikan Jawatankuasa semasa Mesyuarat Panitia

Taklimat kepada murid
Mempromosi program Memberi surat kepada ibu bapa
Menghadiri program
5. Penilaian / Post Mortem
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan
Penilaian

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambah-baikan

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

PELAN OPERASI PANITIA SK DAMANSARA JAYA (1), TAHUN 2017

Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Objektif
Program/Projek
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja

SK DAMANSARA JAYA (1)

KEMANUSIAAN / PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
MENYEMAI KESEDARAN TENTANG ISU-ISU BERKAITAN DENGAN KESIHATAN DIRI DAN PERSEKITARAN
CERAMAH MOTIVASI DAN PAMERAN KESIHATAN
MAC HINGGA OGOS
SEMUA MURID TAHUN 1 SEHINGGA 6
PANITIA PJPK

1.
2.
3.
4.
5.
6.

JADUAL 3
JPS/SJK-PS/03

Pelantikan Jawatankuasa dalam mesyuarat khas

Taklimat kepada pelajar
Mempromosi program Surat pemberitahuan kepada ibu bapa, surat jemputan penceramah dan agensi yang berkaitan
Menghadiri program
Penilaian / Post Mortem
Dokumentasi

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan
Penilaian

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambah-baikan

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

PELAN OPERASI PANITIA SK DAMANSARA JAYA (1), TAHUN 2017

Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Objektif
Program/Projek
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja

SK DAMANSARA JAYA (1)

KEMANUSIAAN / PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
MEMUDAHKAN MAKLUMAT DIPEROLEH SECARA TEPAT DAN TERKINI
MENGEMASKINI DAN MENYUSUN FAIL
JANUARI HINGGA DISEMB ER
GURU MATAPELAJARAN
KETUA PANITIA

1.
2.
3.
4.

JADUAL 3
JPS/SJK-PS/03

Pelantikan Jawatankuasa dalam mesyuarat khas

Taklimat kepada guru matapelajaran
Mempromosi program Surat Pelantikan kepada guru berkenaan
Penilaian / Post Mortem

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan
Penilaian
Penambah-baikan

Nama Penilai:

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

PELAN OPERASI PANITIA SK DAMANSARA JAYA (1), TAHUN 2017

Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Objektif
Program/Projek
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja

SK DAMANSARA JAYA (1)

KEMANUSIAAN / PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
MEMBERI PENDEDAHAN KEPADA GURU BUKAN OPSYEN
KURSUS DALAMAN BAGI GURU BUKAN OPSYEN
JANUARI HINGGA JUN
GURU MATAPELAJARAN PJPK
KETUA PANITIA

1.
2.
3.
4.
5.

JADUAL 3
JPS/SJK-PS/03

Pelantikan Jawatankuasa dalam mesyuarat khas

Taklimat kepada guru
Mempromosi program Surat pemberitahuan kepada guru berkenaan
Menghadiri program
Penilaian / Post Mortem

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan
Penilaian

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambah-baikan

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

PELAN OPERASI PANITIA SK DAMANSARA JAYA (1), TAHUN 2017

Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Objektif
Program/Projek
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja

SK DAMANSARA JAYA (1)

KEMANUSIAAN / PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
GURU MAMPU MENGENDALIKAN PENILAIAN SEGAK DENGAN BAIK
PENGENALAN KEPADA PELAKSANAAN SEGAK
APRIL DAN OGOS
GURU MATAPELAJARAN PJPK
KETUA PANITIA

1.
2.
3.
4.
5.
6.

JADUAL 3
JPS/SJK-PS/03

Pelantikan Jawatankuasa dalam mesyuarat khas

Taklimat kepada guru
Mempromosi program Surat pemberitahuan kepada guru berkenaan
Menghadiri program
Penilaian / Post Mortem
Dokumentasi

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan
Penilaian

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambah-baikan

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Nota Jadual 3:
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan
ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai.
Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.
4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM PANITIA PJPK TAHUN 2016

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Sektor/PPD/Sekolah SK DAMANSARA JAYA (1)

Bidang/Unit Kurikulum/Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan

Tarikh
Pemantauan

Mengemaskini dan
menyusun fail
Pengenalan kepada
Ujian SEGAK

Januari November
Januari

20 Mac 2016

Berjaya dilaksanakan

10 April 2016

Berjaya dilaksanakan

Ujian SEGAK

Feb dan Jun

25-29 April 2016

22-26 Ogos 2016

Berjaya dilaksanakan

Program/Projek

1
2
3

Penilaian
Keberkesanan
Program

Tempoh
Pelaksanaan

Bil

Nama Penilai:

JADUAL 4
JPS/SJK-PS/04

Cadangan
Penambahbaikan

Catatan

Program ini dimulakan dalam

Januari 2017
Program ini dimulakan dalam
Januari 2017

Boleh dilaksana pada 2017

Program ini dimulakan pada

Mac dan Julai 2017

Boleh dilaksana pada 2017

Tandatangan Penilai:

Boleh dilaksana pada 2017

Tarikh:

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM PANITIA PJPK TAHUN 2016

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Sektor/PPD/Sekolah SK DAMANSARA JAYA (1)

Bidang/Unit Kemanusiaan / Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan

Bil

Program/Projek

Latihan Permainan
di sebelah petang

Tempoh
Pelaksanaan

Mac-Ogos

Mengemaskini dan
menyusun fail

Jan-Dis

Kursus dalaman
bagi guru bukan
opsyen
Pengenalan kepada
pelaksanaan SEGAK

Nama Penilai:

Penilaian
Keberkesanan
Program

Cadangan
Penambahbaikan

Catatan

Jan-Ogos

Ceramah Motivasi
& Pameran
Kesihatan

Tarikh
Pemantauan

JADUAL 4
JPS/SJK-PS/04

Jan-Jun
April dan Ogos

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN _2016_

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

MISI Membangun Potensi Individu Melalui Pendidikan Berkualiti

VISI

Sekolah Unggul Penjana Generasi

Terbilang

Sektor/PPD/Sekolah SK DAMANSARA JAYA (1)

Bidang/Unit Kemanusiaan / Panitia Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan
Sasaran Prestasi
Inisiatif/Tindakan,
Matlamat/Objektif
KPI
Program/Projek
TOV
2014
2015
2016
Peratus murid lulus
100.0 100.0 100.0 100.0
LULUS SEMUA
kekal 100%
Menggunakan
Peratus pelajar
kepakaran guru dalam
PENINGKATAN GRED A
mendapat A
35.8%
40%%
45%
60%
Klinik Sukan bagi
meningkat
Pengenalan Kepada
Peratus pelajar
PENGURANGAN GRED
Asas dalam Sukan dan
mendapat C dan D 73.4%
80%
85%
90%
B DAN C
Permainan
kurang
Nilai gred purata
5.06
5.0
4.5
4.0
NILAI GRED PURATA
semakin rendah

JADUAL 5
JPS/SJK-PS/05

Prestasi Sebenar
2014 2015 2016
Catatan

Ulasan:

Laporan Disediakan Oleh:

MOHAMAD IKHWAN BIN IZAM

Tandatangan:

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Nota Jadual 5:
1. Maklumat sasaran dari Jadual 1, nama program/aktiviti yang telah dijalankan dan prestasi pencapaian sebenar (seperti penilaian dalam jadual 4)
perlu diisi dalam Jadual 5 seperti contoh pada barisan pertama.
2. Ulasan yang sesuai terutamanya bila sasaran tidak dicapai perlu diberikan oleh pelaksana program/aktiviti

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor

Perancangan Strategik SK Damansara Jaya (1), Negeri Selangor