PROGRAM TAHUNAN MADRASAH

MTs AL-AMIN BANTURUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016

NO.
1
A.

BIDANG DAN
STRATEGI
KEGIATAN
2
Bidang Umum :
1. Melaksanakan
program
penerimaaan siswa
baru

INDIKATOR
KEBERHASILAN

LANGKAH-LANGKAH UNTUK
MENDAPAT KEBERHASILAN

PENAGGUNG
JAWAB
BIDANG
5

WAKTU
PELAKSANAAN
6

Terselenggaranya
kegiatan penerimaan
siswa baru sesuai
dengan rencana serta
pagu yang telah
ditetapkan

1. Inventarisasi dasar hukum

serta ketentuan / pagu.
2. Penyusunan kepanitiaan
3. Menyusun jadwal kegiatan
sesuai dengan ketentuan
4. menyiapkan perangkat keras
serta perangkat lunaknya
5. Membuat edaran kepada
instansi terkait

Kepala Madrasah

1 Juni s.d. 4 Juli

2016

2. Penyebarluasan
kalender
pendididkan

Terjabarnya kalender
pendidikan sampai
dengan rincian efektif
sekolah.

1. Menyiapkan kalender
pendidikan 2015/2016
2. Mengadakan koordinasi
dengan urusan urusan serta
koordinator guru mata
pelajaran untuk mendapatkan
data pekan/jumlah hari efektif
sekolah dalam satu tahun
pelajaran.
3. Menyebarkan hasil koordinasi
kepada semua guru mata
pelajaran serta BK.

Kepala Madrasah

1 Juli s.d. 14 Juli

2015

3. Peringatan hari
besar Nasional serta
hari besar
Keagamaan

Terselenggaranya
kegiatan/hari besar
Nasional dan hari-hari
besar keagamaan
dengan lancar

1. Menginventarisir hari-hari
besar nasional maupun hari
peringatan keagamaan.
2. Koordinasi dengan urusan
kesiswaan dan urusan humas
untuk perencanaan kegiatan
yang terkait.
3. Menyusun rencana kegiatan
serta penjadwalannya.

Waka Kesiswaan

Insidentil

SUMBER
DANA
( Rp )
7

BESAR
DANA
( Rp )
8

KET.
9

4. Rapat-rapat Dinas.

Terselenggaranya
rapat-rapat pembinaan
minggun sesuai dengan
rencana untuk
mendapatkan suatu
keputusan atau
kesepakatan.

1. Merencanakan pokok bahasan

/ hasil masukan rapat dari
Kantor Kemenag Kota
Palangka Raya
2. Melaksanakan rapat serta
menyampaikan informasi/
mengevaluasi hasil kegiatan/
keputusan rapat minggu yang
lalu

Kepala Madrasah

Setiap hari senin

sehabis upacara
bendera

Terselenggaranya rapat
setiap semester
dengan baik.

1. Merencanakan waktu
pertemuan
2. Inventarisasi bahan rapat
masalah pelaksanaan tes
semester sampai kemasalah
penilaiannya.
3. Inventarisasi hasil / kesimpulan
rapat.

Kepala Madrasah

Setiap menjelang
semester I dan II.

Terselenggaranya rapat
tahun pelajaran.

1. Merencanakan waktu
pertemuan
2. Inventarisasi bahan rapat
misalnya masalah rambu,
penilaian, keberhasilan,
tanggal raport serta waktu
pembagian raport
3. Melaksanakan hasil rapat

Kepala Madrasah

Menjelang akhir
semester.

Terselenggaranya rapat
UAMBN, US dan UN
dengan baik

1. Merencanakan waktu
pertemuan
2. Menentukan personal yang
terkait
3. Menginventarisasi landasan /
dasar hukum pelaksanaan
UAMBN, US dan UN
4. Musyawarah tentang kegiatan
UAMBN, US dan UN,
menetapkan kepanitiaan /
jadwal.

Kepala Madrasah

Februari Mg I 2015.

5. Inventarisasi hasil keputusan

rapat serta menyebarluaskan
kepada personil terkait

B.

Terselengaranya
penataran di madrasah
dengan baik.

1. Inventarisasi bahan kajian

2. Menentukan personil sebagai
nara sumber
3. Melaksanakan kegiatan serta
memantau pelaksanaan
kegiatan

Kepala Madrasah

Waktu liburan

Kurikulum mengadakan
pembagian tugas
mengajar.

Terlaksanya pembagian
tugas mengajar bagi
guru mata pelajaran
dan BK.

1. Mengadakan pendataan guru

yang ada berdasarkan basis
kelayakan.
2. Mengadakan rapat pembagian
tugas mengajar

Kepala Madrasah
+
Urusan
Kurikulum.

30 Juni s.d. 28
Desember 2014

Menyusun jadwal
mengajar

Tersusunnya jadwal
pelajaran tahun
2015/2016.

1. Inventarisasi jumlah jam

mengajar untuk semua
kegiatan intrakurikuler dealam
satu minggu.
2. Inventarisasi jumlah jam dari
tiap guru
3. Mempersiapkan ATKnya
4. Pengerjaan jadwal pelajaran
5. Pengesahan jadwal pelajaran
6. Penyebarluasan jadwal
pelajaran baik kepada
guru/TU/Dinas Dikpora dan
Siswa.

Kepala Madrasah
+
Urusan
Kurikulum.

7-12 Juli 2014

27 Desember
2014- 2 Januari
2015

Mengadakan blangko
sebagai sarana KBM.

Tersedianya blangko
sebagai perangkat
kegiatan KBM bagi
guru guru.

1. Inventarisasi jenis blangko

sebagai perangkat kegiatan
belajar mengajar.
2. Inventarisasi jumlah blangko
yang dibutuhkan
3. Mempersiapkan ATKnya
4. Melaksanakan pengetikan
serta penggandaan oleh staf
Tata Usaha.
5. Pendistribusian kepada guru

Kepala Madrasah
+
Urusan
Kurikulum.

1-12 Juli 2014

27 Desember
2014-2 Januari
2015

sesuai dengan kebutuhan.

Melaksanakan kegiatan
ekstra kurikuler.

Terselenggaranya
kegiatan ekstrakurikuler
yang telah terprogram.

1. Inventarisasi jenis kegiatan

ekstrakurikuler yang akan
dilaksanakan
2. Inventarisasi guru-guru yang
akan membimbing kegiatan
ekstrakurikuler tersebut.
3. Mengdakan pendataan siswa
peserta masing-masing
kegiatan
4. Membuat jadwal kegiatan
5. Melaksanakan kegiatan les
pemantapan persiapan UN.
6. Melaksanakan pemantaUN
kegiatan ekstrakurikuler.

Kepala Madrasah
+
Urusan
Kesiswaan/ guru
pembimbing
ekstrakurikuler,
guru
mata
pelajaran

Juli 2014 sd. Juni

2015. Kelas IX sd.
Desember 2014

Melaksanakan kegiatan
bimbingan khusus.

Adanya tambahan
bekal intelektual bagi
siswa kelas IX untuk
menghadapi UAMBN,
US dan UN tahun
pelajaran 2015/2016.

1. Inventarisasi waktu untuk

melakssanakan kegiatan
2.
Menyusun jadwal kegiatan
3.
Melaksanakan kegiatan
tambahan
4.
Mengevaluasi hasil
kegiatan.

Kepala Madrasah
+
Urusan
Kurikulum,
Urusan
Kesiswaan, guru
mata pelajaran

Januari sd. Maret

2015.

Kepala Madrasah
,
Urusan
Kurikulum
dan
Staf Tata Usaha

Mg. II Desember
2014
Mg. I Juni 2015

Terhimpunya siswa
siswi yang kuat dalam
bidang MIPA.

Melaksanakan tes serta

ulangan umum atau
ulangan harian

Terlaksananya evaluasi
hasil kegiatan belajar
mengajar setiap akhir
semester.

1.

Mengiventerisasi siswasiswi yang memiliki

kemampUN lebih dibidang
MIPA pada kelas VII dan VIII
2. Menyususn program kegiatan
bimbingan khusus
3. Menyusun jadwal kegiaan
4. Mengevaluasi hasil kegiatan
1. Inventarisasi waktu untuk
kegiatan dari kalender
pendidikan
2. Mempersiapkan perangkat kisi
kisi soal semester

3. Mengadakan koordinasi
dengan mata pelajaran
4. Mempersispkan master
soalanya
5. Meneliti master soal
6. Pengandaan master soal
7. Menentukan jadwal
pelaksanaan
8. Melaksanakan tes secara
serenak
9. Mengadakan evaluasi hasil tes
10. Pengolahan nilai sesuai
dengan ketentUN serta
penyerahan kepada wali kelas
11. Laporan hasil peniliaian pada
orang tua / wali murid
Melaksanakan
Persiapan UN Tahun
pelajaran 2015/2016

Terlaksanya kegiatan
nominasi UN tahun
pelajaran 2015/2016.

Terlaksananya kegiatan
UN praktek beberapa
mata pelajaran

1. Mempersiapkan perangkat
berupa data otentik siswa yang
akan mengikuti UAMBN, US
dan UN tahun 2015/2016
2. Mengikuti UN tahun 2015/2016
3. Pengetikan daftar nominasi
dalam daftar peserta
4. Menyiapkan print out nominasi
siswa dalam rangkap lima
5. Pengesahan print out nominasi
oleh pengawas pendidikan
6. Pengarsipan data nominasi
siswa
1. Inventarisasi mata pelajaran
yang perlu menyelenggarakan
ujian praktik
2. Koodinasi dengan guru mata
pelajaran terkait untuk teknis
dan pelaksaannya sesuai
dengan juknis UN tahun
pelajaran 2015/2016
3. Penyusunan jadwal kegiatan
sesuai juknis

Kepala Madrasah
,
Wakamad
Urusan
Kurikulum

September 2014

Kepala Madrasah

Maret 2015

4. Tahap pelaksanaan
5. Pengolahan hasil nilai
6. Penyerahan hasil nilai kepada
panitia UN
Terlaksananya
kegiatan.

Melaksanakan UN tulis
utama /susulan.

Terlaksananya kegiatan
UN tulis utama.

Melaksanakan kegiatan
UN.

Terlaksanya UN
dengan baik, aman dan
tertib.

Kepala Madrasah

1 Januari sd. 30
Maret 2015
1 Jan sd. 1 Mei
2015

Kepala Madrasah

April 2015

Ketua
Penyelengara

Maret sd. 30 Juni

2015

1. Menghimpun, menyusun dan

menyiapkan soal untuk
kegiatan Pra UN
2. Menyusun jadwal kegiatan
3. Melaksanakan kegiatan
4. Evaluasi kegiatan dan
diumumkan sebagai hasil UN
bayangan (prestasi siswa)
1. Mengadakan rapat koordinasi
2. Mengiventarisir penyusunan
naskah soal yang di UN kan
3. Mengamankan naskah soal
4. Menyiapkan jadwal
pelaksanaan, pemeriksaan
5. Pengaturan rUNg dan
penomorannya sesuai dengan
nomor peserta UN
6. Melaksanakan evaluasi
7. Laporan hasil evaluasi kepada
ketua panitia
8. Pengolahan nilai oleh ketua
panitia
1. Mengadakan rapat koordinasi
dengan sub rayon
2. Mengusulkan calon pengawas
ruangan
3. Mempersiapkan tempat
pelaksanaan, penomoran
ruang dan tempat duduknya
4. Menyiapkan denah tempat
pelaksanaannya untuk sekolah
penyelenggara
5. Menerima naskah soal dari
sub rayon
6. Melaksanakan kegiatan

7. Pengolahan nilai sesuai

ketentuan untuk menentukan
kelulusan siswa
8. Pengesahan daftar kumpulan
nilai oleh pengawas
pendidikan
9. Pengumuman kelulusan
10. Pengambilan blangko Ijazah,
SKHUAN dan SKHUAMBN
11. Penulisan Ijazah dan
SKHUAMBN oleh petugas
yang ditunjuk Kepala
Madrasah
12. Penyerahan Ijazah, SKHUAN
dan SKHUAMBN kepada yang
berhak
13. Menyusun pelaporan kegiatan
US, UAMBN dan UN ke
Kemenag Kota dan Dinas
Dikpora Kota Palangka Raya.
Kegiatan laboratorium

Tersusunnya program
kegiatan & kegiatan
laboratorium yang baik

Guru IPA
1. Inventarisasi jumlah guru IPA
yang menggunakan
Laboratorium
2. Inventarisasi peralatan yang
tersedia di laboratorium
3. Menyusun jadwal penggunaan
yang merata
4. Menyusun kegiatan,
pengaturan dan penambahan
peralatan
5. Membuat dan mengerjakan
buku administrasi peralatan
laboratorium
6. Membuat dan mengerjakn
buku Bon peralatan
laboratorium
7. Memantau pemakaian
laboratorium
8. Mengadakan evaluasi
penggunaan laboratorium
secara berkala

Juli sd. Agustus

2014

Kegiatan perpustakaan.

C.

Terselenggaranya
kegiatan perpustakaan
dengan baik, benar,
aman dan tertib.

Kesiswaan: Mutasi
Siswa

Terselenggaranya
pengisian buku induk
siswa dengan baik

Buku induk siswa

Terselenggaranya
pengisian buku induk
siswa dengan baik dan
benar.

1. Inventarisasi jumlah guru /

petugas perpustakaan yang
ada
2. Inventarisasi jumlah atau
koleksi buku yang ada
3. Inventarisasi sarana dan
prasarana pendukung kegiatan
perpustakaan
4. Meyiapkan kelengkapan
administrasi pendukung
kegiatan perpustakaan
5. Memantau pelaksanaan
kegiatan
6. Evaluasi kendala kendala
yang dihadapi dalam kegiatan
perpustakaan sekolah
7. Koordinasi untuk memecahkan
masalah yang ada
1. Inventarisasi keadaan siswa
2. Inventarisasi peraturan / dasar
hukum kegiatan mutasi siswa
3. Menyiapkan perangkat untuk
pelayanan mutasi siswa
4. Mengevaluasi kegiatan yang
berkaitan dengan mutasi siswa
keluar masuk
1. Menyiapkan perangkat atau
lembar unuk menampung data
siswa
2. Menyiapkan buku induk siswa
3. Menyusun jadwal pengisisan
buku induk siswa
4. Menentukan petugas yang
mengerjakan buku induk siswa
5. Memantau proses pengisian
buku induk siswa

Kepala
Perpustakaan

Juli 2014 sd. Juni

2015.

Wakil Kepala
Madrasah
Urusan
Kesiswaan

Juli 2014 sd. Juni

2015.

Wakil Kepala
Madrasah
Urusan
kesiswaan

Juli 2014 sd. Juni

2015.

Pengisian papan data.

Kegiatan administrasi
siswa

Tersedianya papan
data yang berisi data
keadaan siswa yang
otentik.

Terwujudnya program
kegiatan siswa periode
2015/2016

Terselenggaranya
kegiatan OSIS dengan
aman dan tertib sesuai
dengan program
kerjanya

1. Inventarisasi jumlah papan

data yang tersedia
2. Inventarisasi jumlah siswa per
Jenjang kelas
3. Inventarisasi jumlah siswa
putra-putri per jenjang kelas
4. Menyiapkan ATK untuk
pengisian data
5. Mengisi keadaan data siswa
setiap akhir bulan berjalan
6. Membuat kohor
1. Inventarisasi hari evektif
sekolah
2. Memeriksa program kegiatan
osis tahun 2015/2016
3. Menugaskan pembina
kesiswaan agar pengurus osis
segera menyusun program
kerja atas binaan pembina
siswadengan acUN program
kerja tahun lalu dan rencana
kegiatan tahun 2015/2016
4. Memantau / memeriksa
program kegiatan osis dan
memberikan pengesahan.
1. Inventarisasi jenis kegiatan
yang direncanakan dalam
program kerja
2. Inventarisasi waktu kegiatan
dikaitkan dengan hari efektif
sekolah
3. Inventarisasi tentang
pendanaanya
4. Menyiapkan pendanaan sesuai
dengan jadwal kegiatan
5. Memantau kegiatan selama
tahun pelajaran berjalan
6. Evaluasi kegiatan sebagai

Wakil
Kepala
Madrasah Sapra
+
Staf
Tata
Usaha
yang
ditunjuk
untuk
tugas tersebut

Juli 2014 sd. Juli

2015.

Kepala Madrasah
+
Wakamad
Kesiswaan

Juli 2014 sd. Juli

2015.

Kepala Madrasah
+
Wakamad
Kesiswaan

Juli 2014 sd. Juli

2015.

acuan kegiatan tahun yang

akan datang
Terselenggaranya
Reorganisasi pengurus
osis dengan aman,
tertib, sesuai dengan
tata tertib

Karya wisata

Kegiatan Siswa:
Karya wisata

Terlaksananya
karyawisata siswa
dengan aman tertib
sesuai dengan program
kerja

Terselenggaranya
karyawisata dengan
aman dan lancar

1. Inventarisasi hari efektif

sekolah
2. Mengadakan koordinasi
dengan pembina tentang
rencana reorganisasi
3. Melaksanakan reorganisasi
dalam pembinaan pembina
kesiswaan
4. Mengadakan koordinasi antar
pengurus osis yang baru
tentang tugas tugas dalam
melanjutkan program kegiatan
osis yang lalu
5. Merencanakan latihan
kepemimpinan.
1. Inventarisasi hari efektif
sekolah
2. Koordinasi dengan orang tua
siswa tentang sasaran yang
dituju sesuai dengan besarnya
dana dan dukungan orang tua
siswa
3. Menentukan sasaran kegiatan
4. Membentuk kepanitiaan
perjalanan karya wisata
5. Koordinasi panitia
untukmenentukan tata tertib
6. melaksanakan kegiatan
1. Mengkoordinasikan dengan
orang tua / pengurus Osis.
2. Menetukan sasaran serta
kendaraan yang dipakai sesuai
dengan dana yang ada
3. Membuat program kegiatan
dan menjadwalkannya
4. Memantau pelaksanaannya
5. evaluasi hasil kegiatan

Kepala Madrasah
+
Wakamad
Kesiswaan

Januari 2015.

Kepala Madrasah
+
Wakamad
Urusan Humas

Mei 2015.

Kepala Madrasah
+
Urusan
Kesiswaan

Juli 2015.

Mading

Kegiatan Kepramukaan
PMR

Menggalakkan siswa
untuk berkarya dalam
bentuk tulisan untuk
penyelenggaraan
mading
Terselenggaranya
kegiatan pramuka
dengan tertib dan rutin

Kegiatan
Ekstrakurikuler

Terselenggaranya
kegiatan ekstrakurikuler
dengan baik

Kegiatan 7 K

Terselenggaranya
kegiatan 7 K dengan
baik

Kegiatan Imtaq

Terselenggaranya
kegiatan imtaq dengan
baik dan terus menerus

1. Koordinasi dengan guru

pembina dan guru bahasa
2. Menyususn pengurus mading
3. Menyusun program
4. Melaksanakan kegiatan
1. Koordinasi dengan anggota
pramuka dan PMR.
2. Menyusun jadwal dan program
kegiatan
3. Melaksanakan kegiatan
4. Memantau kegiatan dan
pelaksanaannya
5. Membentuk gugus depan
1. Koordinasi dengan guru
pembina
2. Menyusun program kegiatan
3. Melaksanakan kegiatan
4. Evaluasi hasil kegiatan

1. Koordinasi dengan guru

pembina kegiatan 7 K
2. Menyusun kegiatan
3. Melaksanakan kegiatan
4. Melaksanakan tindak lanjut
hasil evaluasi
5. Membuat papan 7 K
1.
2.
3.
4.

koordinasi dengan pembina

Menyusun kegiatan
Melaksanakan kegiatan
Evaluasi hasil kegiatan

Kepala
Madrasah, Guru
Pembina, Guru
Bahasa

Juli 2014 sd. Juli

2015.

Kepala
Madrasah,
Pembina
Pramuka
PMR

Juli 2014 sd. Juni

2015.
dan

Wakil
Kepala
Madrasah
Urusan Kesiswan

Juli 2014 sd. Juni

2015.

Kepala
Madrasah,
Dewan Guru dan
Staf Tata Usaha

Juli 2014 sd. Juni

2015.

Kepala Madrasah
Guru Pembina,
Dan
Urusan
Kesiswaan

Juli 2014 sd. Juni

2015.

Olahraga dan Kesenian

Kegiatan Osis

Koperasi siswa

D.

Administrasi
Kepegawaian

Terselenggaranya
kegiatan/ training
olahraga secara
kontinyu dan
berkesinambungan

Terselenggaranya
kegiatan Osis secara
teratur dan
berkesinambungan

Terselenggaranya
kegiatan perkoprasian
dengan baik dan
teratur.

Tersusunnya analisa
kebutuhan Tenaga
Guru dan Pegawai
tahun 2015/2016.

1. Koordinasi dengan pembina

olahraga dan kesenian
2. Menyusun program kegiatan
olahraga dan kesenian diluar
jam pelajaran
3. Melaksanakan kegiatan
4. Evaluasi hasil kegiatan
5. Perbaikan dan pengadaan
kesenian.
1. Koordinasi dengan pembina
Osis
2. Menyusun program kegiatan
dalam satu tahun pelajaran
3. Melaksakan kegiatan
4. Evaluasi hasil kegiatan
5. Tindak lanjut
1. Membentuk koperasi siswa
2. Koordinasi dengan pembina
koperasi siswa
3. Menyusun program kegiatan
4. Evaluasi dan tindak lanjut
1. Inventarisasi jumlah guru,
pegawai yang ada
2. Mengiventarisasi jumlah
rombongan belajar yang ada
tahun 2015/2016
3. Mengkoordinasikan jumlah
guru dengan staf kantor serta
urusan kurikulum
4. Menyusun analisa kebutuhan
guru dan pegawai
5. Membuat laporan tentang
kebutuhan guru dan pegawai
tahun 2015/2016

Kepala Madrasah
, Pembina Olah
Raga

Juli 2014 sd. Juni

2015.

Kepala Madrasah
+
Urusan
Kesiswaan

Juli 2014 sd. Juni

2015.

Wakamad
Kesiswaan
Pengelola
Koperasi

Juli 2014 sd. Juni

2015.

Kepala Madrasah
+ TU

Juli 2014 sd. Juni

2015.

Pengembangan
Profesional

Memberikan
kesempatan guru
untuk dapat
mengembangkan
profesional

Buku Induk Pegawai

Tersusunnya buku
induk pegawai
denganbaik dan benar

DUK

Tersusunya DUK guru

dan pegawai tahun
pelajaran 2015/2016

1. Mengiventarisasi jumlah guru

berdasar tingkat ijazahnya
2. Inventarisasi kesempatan
peningkatan profesi guru
3. melalui pendidikan yang
diselenggarakan pemerintah
baik melalui UT atau FKIP
4. Inventarisasi guru-guru yang
mendapat kesempatan untuk
mengikuti penataran/ pelatihan
5. Inventarisasi guru-guru yang
diberi kesempatan untuk
mengikuti melalui jalur lain
seperti MGMP/ PKG yang
diselenggarakan pemerintah,
maupun mandiri
1. Mempersiapkan buku induk
pegawai
2. Mengiventarisasi jumlah
pegawai yang masih aktif
tahun 2015/2016
3. Penambahan /pengurangan
data jika ada mutasi keluar
dan masuk.
4. Melengkapi kekurangan yang
masih ada dalam buku induk
pegawai.
1. Mengumpulkan data setiap
pegawai
2. Mengiventarisasi keadaan
pegawai yang masih aktif
tahun Menyusun sesuai DUK
2015/2016.
3. Mengadakan pengesahan
DUK oleh Kepala Madrasah.
4. Membuat laporan DUK ke

Kepala Madrasah
+ TU

Juli 2014 sd. Juni

2015

Kepala Madrasah
+ TU

Juli 2014 sd. Juni

2015.

Kepala Madrasah
+
Wakamad
Kurikulum

Agusutus 2014

Kemenag Kota Palangka

Raya..
Data Mutasi Pegawai

Daftar Hadir

E.

Administrasi Keuangan
Menyusun RAPBM

Terwujudnya buku
mutasi pegawai/ guru
dengan baik dan benar

Terciptanya budaya
tertib menandatangi
daftar hadir.

Tersusunnya RAPBM
tahun pelajaran
2015/2016.

1. Menyiapkan buku mutasi

pegawai/ guru
2. Inventarisasi guru/ pegawai
yang mengalami mutasi
masuk / keluar
3. Mengerjakan buku mutasi
sesuai dengan ketentUN yang
berlaku
4. Memeriksa hasil pekerjaan
1. Menyiapkan daftar hadir
pegawai dan guru
2. Koordinasi dengan pewai dan
guru tentang pentingnya
pengisian absen/ daftar hadir
3. Pengesahan daftar hadir
4. Memantau kegiatan
5. Menyampaikan daftar hadir
pegawai dan guru ke
Kemenag Kota Palangkaraya.
1. Inventarisasi kebutuhan
sekolah dari guru/pegawai ,
Ur. Kurikulum, Ur. Sarana
Prasarana, Ur. Kesiswaan, dan
Humas.
2. Inventarisasi rencana
pemasukan keUNgan dari
dana rutin BOS dan lain lain.
3. Inventarisasi perencanaan
pembangunan sekolah baik
melalui dana rutin BOS
4. Koordinasi serta penyusunan
RAPBM dengan petugas yang
ditunjuk.
5. Evaluasi hasil susunan
RAPBM
6. Penjilidan RAPBM

Kepala
Madrasah,
Wakamad
Kurikulum, TU

Juli 2014 sd. Juni

2015.

Kepala
Madrasah,
Wakamad Humas
, TU

Juli 2014 sd. Juni

2015

Kepala
Madrasah,
Wakamad Sapra,
Bendahara

Juli 2014

7. Pelaporan ke Kemenag Kota

Palangka Raya.
Beasiswa

F.

Administrasi
Perlengkapan:
Buku Induk Barang

Buku Pengadaan

Terwujudnya pemberian
bantuan santunan bagi
anak yang berpotensi
tapi kurang mampu

Terwujudnya
pengadministrasian
barang dengan baik
dan benar

Terwujudnya
pengadministrasian
pengadaan barang
dengan baik dan benar

1. Inventarisasi siswa siswi

yang tidak mampu tapi
mempunyai potensi yang baik.
2. Koordinasi dengan urusan
Kesiswaan, Humas, KTU, dan
BK untuk menentukan calon
yang akan diajukan untuk
mendapatkan beasiswa
3. Mengumpulkan persyaratan
4. Mengusulkan siswa terpilih
untuk mendapatkan beasiswa.
1. Tersedianya buku inventaris
pengadaan barang
2. Inventarisasi jumlah barang
yang ada dan baik
3. Inventarisasi jumlah barang
yang ada tapi kurang baik
4. Inventarisasi barang - barang
yang rusak
5. Mengerjakan buku buku
inventaris sesuai dengan
keadaan barang
1. Tersedianya buku inventaris
pengadaan barang
2. Koordinasi dengan staf / tim
pembelian barang tentang
macam barang yang
diperlukan
3. Mengkoordinasi kebutuhan
barang sesuai dengan skala
prioritas
4. Membuat SK pengadaan
barang
5. Membukukan barang barang
pekerjaan yang baru selesai

Kepala
Madrasah,
Urusan
Kesiswaan,
TU

Juli 2014 sd. Juni

2015
BK,

Kepala
Madrasah,
Wakamad Sapra,
Bendahara, TU

Juli 2014 sd. Juni

2015.

Kepala
Madrasah,
Bendahara,
Wakamad Sapra,
TU

Juli 2014 sd. Juni

2015.

Buku Golongan Barang

Buku Penghapusan
Barang

G.

Administrasi
Persuratan:

Terwujudnya
pengadministrasian
barang menurut
golongannya

Tersedianya buku untuk

penghapusan barang
yang rusak/ tidak dapat
digunakan lagi

Terwujudnya
pengadministrasian
surat keluar masuk
dengan baik

Kepala
Madrasah,
Wakamad Sapra,
TU

Juli sd. Agustus

2014.

1. Menyiapkan perangkatnya
2. Menginventarisisr barang
yang rusak / tak dapat dipakai
lagi
3. Mengkoordinasikan kebutuhan
barang sesuai skala prioritas
4. Membentuk serta
mengusulkan susunan panitia
penghapusan barang
5. Melaksanakan penghapusan
serta mencatat barang yang
dihapus dalam buku
penghapusan barang.

Kepala
Madrasah,
TU,
Wakamad
Urusan Sarana
dan Prasarana

Insidentil

1. Mempersiapkan perangkat

Kepala
Madrasah, TU

Juli 2014 sd. Juni

2015.

Guru IPA yang

ditugaskan
sebagai
pengelola

Juli 2014 sd. Juli

2015

1. Inventarisai macam dan jumlah

barang menurut
penggolongannnya
2. Menyiapkan ATK / prangkatnya
3. Mengadministrasikan barang
menurut golongannya

2.
3.
4.
5.

H.

Pengelolaan Sarana
Prasarana
Laboratorium IPA

Pendayagunaan
laboratorium IPA secara
maksimal

Buku Agenda Masuk dan

Keluar
Menginventarisir surat sesuai
jenisnya.
Mendisposisikan surat yang
masuk
Menyelesaikan dengan segera
surat yang perlu dibalas
Mengarsipkan surat dengan
baik dan teratur sesuai kode
surat

1. Menyiapkan perangkat
pendukung kegiatan
2. Menyiaspkan perangkat
3. Mengatur peralatan sesuai
dengan jenis dan bahannnya
4. Membuat jadwal penggunaan

Perpustakaan Sekolah

Terpenuhinya
kebutuhan siswa guru
dalam memanfaatkan
perpustakaan

Ruang UKS

Tersedianya ruang UKS

yang siap pakai ,
bersih dan rapi

Tempat ibadah/
Musholla

Tersedianya tempat
ibadah yang suci dan
bersih serta
memakmurkannya.

laboratorium
5. Mengadministrasikan
penggunaan peralatan dengan
baik
6. Pengususlan peralatan bahan
yang masih kurang
1. Menyiapkan perangkat
pendukung kegiatan
2. Menyiapkan tenaga khusus
yang menangani kegiatan
perpustakaan sekaligus
kebersihannya
3. Membuat jadwal kunjung
4. Mengiventarisasi buku yang
masih kurang / belum ada
untuk diusulkan
pengadaannnya
5. Mengadministrasikan buku
dengan baik

Kepala
Madrasah,
Pengelola
Perpustakaan

Juli 2014 sd. Juni

2015

1. Inventarisai peralatan yang

ada diruang UKS
2. Menyusun daftar piket
kebersihan / jaga UKS
3. Memantau kegiatan UKS
4. Perbaikan tempat tidur

Kepala
Madrasah,
Petugas UKS

Juli 2014 sd. Juni

2015

1. Pengadaan tikar, karpet dan

almari
2. Pengadaan musholla

Kepala
Madrasah, Guru
fiqih

Juli 2014 sd. Juni

2015

1. Mengadakan pendataan
keadaan meubeleir yang rusak
2. Koordinasi dengan Komite
untuk menambah meubeleir
dengan yang baru.

Kepala Madrasah
+ Urusan sarana
dan prasarana

Juli 2014 sd. Juni

2015

Tersedianya meja kursi

siswa yang memadai.
Sarana meubeleir untuk
siswa

3. Mengusulkan untuk tambahan

meubeleir yang baru
4. Mengadakan pemeliharaan
secara rutin
Gedung dan
pembangunan

Humas kepengurusan
Komite Sekolah

Program kerja Komite

Sekolah tahun ajaran
2015/2016

Penambahan fisik
gedung dan bangunan
serta perbaikan dan
perawatan

Tersusunnya
kepengurusan
kepengurusan komite
sekolah yang mantap
dan solid

Tersusunnya program
kerja Komite Sekolah
tahun 2015/2016

1. Mengivemtarisasi keadaan
gedung dan bangunan yang
rusak
2. Koordinasi dengan bagian
sarana prasarana
3. Perbaikan WC siswa
4. Mengadakan perawatan
secara rutin
5. Memantau keadaan gedung /
bangunan setiap saat
6. Pembuatan ruang Osis
7. Pengaturan dan penataan
taman
8. Pembuatan papan ajakan /
Budaya kita

Kepala
Madrasah,
Urusan Sarana
dan Prasarana

Juli 2014 sd. Juni

2015

1. Inventarisasi keadaan
pengurus Komite Sekolah
yang masih aktif
2. Inventarisasi pengurus Komite
Sekolah yang Putra dan
Putrinya sudah keluar
3. Mengadakan pertemuan
koordinasi dengan pengurus
Komite Sekolah

Kepala Madrasah
, Urusan Humas

Agustus 2014

1. Menyusun proposal rencana

pembangunan
sarana/prasarana sekolah
tahun pelajaran 2015/2016
dengan memperhatikan skala
prioritas
2. Mengadakan pertemuan /
musyawarah dengan pengurus
komite sekolah
3. Merencanakan rapat pleno

Juli 2014

Rapat Pleno Komite

Sekolah

Terselenggaranya rapat
pleno Komite Sekolah
dengan orang tua siswa
kelas I.

Terselenggaranya lintas
sektoral dengan baik
Hubungan lintas
sektoral

hasil musyawarah dengan

orang tua wali murid siswa
4. Menyusun program kerja tahun
ajaran 2015/2016
1. Menentukan waktu kegiatan
/rapat
2. Inventarisasi kebutuhan /
peralatan mengadakan rapat
pleno
3. Menyusun acara rapat
4. Pelaksana rapat
5. Terselenggaranya kegiatan
dengan baik

Kepala
Madrasah,
Urusan
Humas
dan
Pengurus
Komite Sekolah

Agustus 2014

1. Inventarisasi kemungkinan
kegiatan yang berkaitan
dengan lintas sektoral
2. Menyusun program kegiatan
beserta kemungkinan
pendanaannya
3. Melaksanakan sosialisasi
tentang BOS (Bantuan
Oprasional Siswa kepada
Komite )
4. Pelaksanaan sosialisasi
tentang program retrival
5. Melaksanakan sosialisasi
tentang Ujian Nasional

Kepala
Madrasah,
Urusan Humas

Juli 2014 sd. Juni

2015.