S I L A B U S

Sekolah : SMP Negeri 1 Ronggurnihuta

Kelas/Semester : IX (Sembilan)/2 (Dua)
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Standar Kompetensi : 5. Memahami sistem tata surya dan proses yang terjadi di dalamnya

Materi Penilaian
Kompetensi Pokok/ Bentuk Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Indikator
Dasar Karakter Pem Teknik Instrum Contoh Instrumen Waktu Belajar
belajaran en

1. Disiplin Sistem o Melakukan Mendeskripsikan P Pergerakan 5 x 40 Buku IPA

5.1
tata surya studi pustaka untuk peredaran bulan Tes G bulan mengelilingi Grafindo,
Mendeskripsika
2.Rasa mencari informasi mengelilingi bumi tertuli matahari menurut buku
n karakteristik
hormat dan tentang pengertian dan bumi s arah .... referensi
sistem tata
Perhatian sistem tata surya, mengelilingi a. berlawanan yang
surya
peredaran bulan, matahari dengan pergerakan relevan,
3.Tekun peredaran bumi, bumi mengelilingi Carta dan
gravitasi, orbit dan matahari lingkungan
4.Bertanggun hal-hal yang berkait b. sesuai dengan
gjawab dengan perbandingan pergerakan bumi
antar planet. mengelilingi
5.Ketelitian Menjelaskan matahari
o Merumuskan gravitasi sebagai U c. tidak ada
pengertian tentang gaya tarik antara raian hubungannya
sistem tata surya, matahari dan bumi Tes dengan dengan
peredaran bulan, sehubungan dengan tertuli pergerakan bumi
peredaran bumi, jarak. s mengelilingi
gravitasi, orbit dan matahari
hal-hal yang berkait d. berlawanan
dengan perbandingan dengan pergerakan
antar planet. Mendeskripsikan matahari

FILE REYNOLD PANJAITAN, S.Pd 13

 Materi Penilaian
Kompetensi Pokok/ Bentuk Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Indikator
Dasar Karakter Pem Teknik Instrum Contoh Instrumen Waktu Belajar
belajaran en
orbit planet mengelilingi bumi
mengitari matahari
berdasarkan model U Kemukakan apa
tata surya ji pengertian gaya
Mendeskripsikan simulas gravitasi!
perbandingan antar Tes i
planet ditinjau unjuk Tunjukk
massa, jari-jari, kerja an arah orbit planet
jarak rata-rata ke U mengitari matahari
matahari, dan raian berdasarkan model
sebagainya dengan Tes tata surya yang
menggunakan tabel tertuli tersedia!
s

Gunakan
tabel yang tersedia
untuk menunjukkan
perbandingan antar
planet ditinjau massa,
jari-jari, dan jarak
rata-rata ke
matahari!

1. Disiplin Matahari o Melakukan Mendeskripsikan Tes PG 5 x 40 Buku IPA

5.2
sebagai studi pustaka untuk matahari sebagai tertuli Matahari Grafindo,
Mendeskripsika
2.Rasa bintang mencari informasi salah satu bintang s merupakan .... buku
n matahari
hormat dan dan bumi tentang pengertian a. Bintang c. satelit referensi
sebagai bintang
Perhatian sebagai matahari sebagai b. Planet d. yang
dan bumi
salah satu bintang dan bumi Meteor relevan,
sebagai salah

FILE REYNOLD PANJAITAN, S.Pd 14

 Materi Penilaian
Kompetensi Pokok/ Bentuk Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Indikator
Dasar Karakter Pem Teknik Instrum Contoh Instrumen Waktu Belajar
belajaran en
3.Tekun planet sebagai salah satu Carta dan
satu planet
planet, macam lapisan- lingkungan
4.Bertanggun lapisan penyusun,
gjawab beserta perilakunya Mendeskripsikan Tes Uraian
sumber tertuli
Ketelitian o Merumuskan pembentukan s Matahari merupakan
pengertian tentang energi matahari sumber energi, bahan-
bintang dan planet, bahan apa saja yang
deskripsi dari macam terkandung pada
lapisan penyusun, Mendeskripsikan Tes Isian matahari!
serta deskripsi susunan lapisan tertuli
karakteristik matahari s Susunan lapisan
perilakunya matahari terdiri dari
Mendeskripsikan Tes Uraian 1)...,2)...,3).....,4).....
karakteristik dan tertuli
perilaku bumi. s
Jelaskan
bagaimana
karakteristik perilaku
bumi!
1. Disiplin Gerak edar o Melakukan Menjelaskan U Jelaskan 10 x Buku IPA
5.3
bumi, studi pustaka untuk periode rotasi Tes raian periode rotasi bulan 40 Grafindo,
Mendeskripsika
2. Rasa bulan, dan mencari informasi bulan dan posisinya tertuli dan posisinya terhadap buku
n gerak edar
hormat satelit tentang gerak edar terhadap bumi s bumi! referensi
bumi, bulan, dan
dan buatan bumi, bulan, dan yang
satelit buatan
Perhatian serta satelit buatan serta Mendiskripsikan Gerhana relevan,
serta pengaruh
pengaruh pengaruh interaksinya terjadinya gerhana P matahari terjadi Carta dan
interaksinya
3. Tekun interaksiny bulan, gerhana Tes G bila .... lingkungan
a o Merumuskan matahari dan tertuli a. bulan diantara

FILE REYNOLD PANJAITAN, S.Pd 15

 Materi Penilaian
Kompetensi Pokok/ Bentuk Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Indikator
Dasar Karakter Pem Teknik Instrum Contoh Instrumen Waktu Belajar
belajaran en
4. Bertanggu pengertian tentang menghubungkannya s matahari dan bumi
ngjawab gerak edar bumi, dengan peristiwa b. bumi diantara
bulan, dan satelit pasang surut air matahai dan bulan
5. Ketelitian buatan serta pengaruh laut c. bulan dianatara
interaksinya matahari dan pluto
Menjelaskan fungsi d. bumi diantara
satelit buatan. i matahari dan pluto
sian
Tes Fungsi
tertuli satelit buatan adalah
s ....
1. Disiplin Proses- o Menkaji Menjelaskan Tes Uraian Jelaskan pengaruh 10 x Buku IPA
5.4
proses pustaka untuk pengaruh proses- tertuli proses yang terjadi 40 Grafindo,
Mendeskripsikan
2.Rasa khusus menggali hal-hal yang proses yang terjadi s pada lapisan litosfer? buku
proses-proses
hormat dan yang berkait dengan dilapisan litosfer referensi
khusus yang
Perhatian terjadi di proses-proses khusus terhadap yang
terjadi di lapisan
lapisan yang terjadi di lapisan perubahan zat dan relevan,
lithosfer dan
3.Tekun lithosfer lithosfer dan kalor Carta dan
atmosfer yang
dan atmosfer yang terkait lingkungan
terkait dengan
4.Bertanggun atmosfer dengan perubahan zat Menjelaskan Tes Uraian Jelaskan pengaruh
perubahan zat
gjawab yang dan kalor pengaruh proses- tertuli proses yang terjadi
dan kalor
terkait o Merumuskan proses yang terjadi s pada lapisan atmosfer?
5. Ketelitian dengan hubungan antara dilapisan atmosfer
perubahan proses-proses khusus terhadap
zat dan yang terjadi di lapisan perubahan zat dan
kalor lithosfer dan kalor
atmosfer dengan
perubahan zat dan
kalor

FILE REYNOLD PANJAITAN, S.Pd 16

 Materi Penilaian
Kompetensi Pokok/ Bentuk Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Indikator
Dasar Karakter Pem Teknik Instrum Contoh Instrumen Waktu Belajar
belajaran en
1. Disiplin Hubungan o Mengkaji Menjelaskan proses Tes Uraian Jelaskan proses 5 x 40 Buku IPA
5.5
antara pustaka untuk pelapukan dilapisan tertuli pelapukan di lapisan Grafindo,
Menjelaskan
2. Rasa proses menggali informasi bumi yang s bumi? buku
hubungan
hormat dan yang tentang hubungan berkaitan dengan referensi
antarar proses
Perhatian terjadi di antara proses yang masalah lingkungan yang
yang terjadi di
lapisan terjadi di lapisan relevan,
lapisan lithosfer
3. Tekun lithosfer lithosfer dan Carta dan
dan atmosfer
dan atmosfer dengan Menjelaskan proses Tes Uraian Jelaskan proses lingkungan
dengan
4. Bertanggun atmosfer kesehatan dan pemenasan global tertuli pemanasan global dan
kesehatan dan
gjawab dengan permasalahan dan pengaruhnya s pengaruhnya pada
permasalahan
kesehatan lingkungan pada lingkungan di lingkungan di bumi.
lingkungan
5. Ketelitian dan bumi
permasala o Merumuskan
han pengertian hubungan Menjelaskan Tes
lingkungan antara proses yang pengaruh proses- tertuli Uraian Jelaskan pengaruh
terjadi di lapisan proses dilingkungan s proses-proses
lithosfer dan terhadap dilingkungan terhadap
atmosfer dengan kesehatan manusia kesehatan manusia
kesehatan dan
permasalahan Menyadari Pembe Angket Angket dengan skala
lingkungan bahayanya rian Likert
pengaruh negatif angke
proses-proses t
lingkungan karena
ulah manusia
terhadap
kesehatan manusia

Mengetahui Kepala Sekolah

FILE REYNOLD PANJAITAN, S.Pd 17
Kepala SMP N 1 RONGGURNIHUTA Guru Mata Pelajaran

TANGKAS SIBARANI, S.Pd MM REYNOLD PANJAITAN, S.Pd

NIP: 19661002 199401 1 001 NIP.19851226 2010 01 1 015

FILE REYNOLD PANJAITAN, S.Pd 18