1.

Besok diambil tumbuhannya langsung (betsy dan melda)

2. Membuat kata kunci G itu terbuka dan A itu tertutup
3. Gambar gymnospermae, Angiospermae, dikoti dan monokotil (iis)
4. A. Lagu (sama2)
B. Buat kertas memo kemudian ditempelkan (yeyen)
C. Pada minggu sebelumnya siswa diminta untuk menghafalkan nama
latin, jadi sebelum masuk kelas harus ada tiket masuknya yaitu siswa
disuru menghafal nama latin.

5. Pilih aku atau dia (yeyen)

Bahan nametag 2, 4 kelompok jadi 2 kali tampil. Guru sebagai fasilitator,
jadi guru hanya menyampaikan ciri-ciri dan contoh nanti siswanya
menentukan jawaban yang benar dengan berlari kebelakang siswa yang
memakai name tag. Kemudian guru mengevaluasi.
6. A. Gambar mind mapping
B Membuat resume
7. Jembatan keledai
8. A. gambar pakai ppt (iis)
B. kertas ukuran 10 X 20 cm didalamnya berisi nama siswa dgn
pertanyaan dari materi yang dijelaskan (4 kertas) (Melda)