UJIAN TENGAH SEMESTER GANJIL KELAS VII

MTs AL-BASMALAH

Kerjakan soal berikut beserta caranya !

1. Hasil operasi campuran dari 12 x 3 + 3 (- 6) : 2 = ..

2. Hasil perhitungan dari

2 1 4
1 : adalah.......
3 2 9

3. 3 : 3 x 3 = ..
4 2 4

4. Urutkan bilangan berikut mulai dari yang terbesar

2 3
,
3 4
, 51%,

6
9
!
5. Pak Jumiran memiliki kebun seluas 1500 m2 ,

1
3
bagian di tanami rambutan,

2
5
bagian di tanami mangga,
sisanya di tanami papaya. Berapa m2 yang ditanami papaya ?
6. Diketahui P = { a, e, u, e, o } ; Q = { s, e, k, o, l, a, h } , maka tentukan
P Q =
P Q = ..
7. Diketahui A = { bilangan ganjil kurang dari 10 }; B = { bilangan genap
kurang dari 15 }, maka banyaknya anggota (P Q) ada berapa ?
8. Suatu kelas terdiri dari 30 siswa, 17 anak gemar bahasa Inggris, 12 anak
gemar matematika, dan 5 anak menggemari keduanya. Berapa siswa
yang tidak gemar bahasa Inggris dan Matematika dan gambar diagram
ven- nya !
9. Mila diminta untuk mengerjakan 40 soal pilihan ganda. Jika Mila
menjawab 24 soal dengan benar dan 5 soal salah dimana setiap jawaban
benar diberi skor 5 , jawaban salah diberi skor -3, dan tidak dijawab diberi
skor -1 . maka skor total yang diperoleh Mila adalah
10. Sekelompok siswa menyukai mie ayam dan nasi goreng. Jumlah siswa
yang suka makan mie ayam adalah 46 orang, jumlah siswa yang suka
nasi goreng adalah 64 siswa. Dan yang suka mie ayam dan nasi goreng
adalah 90 orang. Yang tidak suka keduanya adalah 12 orang. Berapa
jumlah semua siswa tersebut serta gambar diagram vennya.!

UJIAN TENGAH SEMESTER GANJIL KELAS VIII

MTs AL-BASMALAH

Kerjakan soal berikut beserta caranya dengan benar !

1. Isilah pola bilangan berikut dengan dua suku lanjutannya !

a. 3, 9, 18, 36, . , .
b. 45, 40, 35, ., ..
c. -21, -14, -7, .,.
d. 4, 5, 9, 14, ..,
e. 3, 4, 7, 11,. ,
2. Suatu barisan aritmatika 103, 108, 113, 118, .
a. Hitunglah suku ke 10 !
b. Hitunglah jumlah 10 suku pertama !
3. Perhatikan gambar berikut !

Tentukan anggota dari

a. Domain-nya
b. Range / daerah hasil-nya
c. Kodomain-nya

4. Diketahui suatu fungsi f(x) = 6x x2. Hitung nilai dari f(3) dan f(10) !
5. Diketahui A = { 4, 6, 8 } dan B = ( V, I, N, A ) maka :
 a. Tentukan banyaknya pemetaan yang mungkin dari B ke A ada
berapa ?
b. Tentukan banyaknya pemetaan yang mungkin dari A ke B ada
berapa ?
c. Gambarkan minimal 5.
6. Diketahui f(x) = ax + b, jika f(2) = 6, dan f(4) = 8. Tentukan !
a. Nilai a
b. Nilai b
c. Rumus fungsinya
d. f(5) = ..?
7. Diketahui suatu barisan U3 = 25, U6 = 40, tentukan suku ke 25 dan
suku ke 30 !
8. Apa perbedaan barisan dan deret ?