KELAS : IX
1. Pintu dan lebar rumah suatu maket berturut turut 5 cm dan 25 cm. Jika tinggi pintu
sebenarnya 3m,maka lebar rumah sebenarnya adalah….
a. 10 m b. 15 m c. 20 m d. 25 m
2. Diketahui suatu gambar rancangan gedung berskala 1 : 240, jika lebar gedung pada gambar
12 cm maka lebar gedung sebenarnya adalah….m
a. 12 b. 20 c. 28,8 d. 29,8
3. Panjang bayangan tugu karena sinar Matahari adalah 15 m. Pada tempat dan saat yang sama,
tongkat sepanjang 1,5 m yang ditancapkan tegak lurus terhadap tanah mempunyai
bayangan3 m. Tinggi tugu adalah….
4. Di antara bangun ruang berikut, yang memiliki dua sisi, dan satu titik sudut adalah ....
a. kerucut c.bola
b. tabung d. prisma tegak
5. Sebuah tabung terbuka terbuat dari seng dengan jari-jari alasnya 14 cm, tinggi 20 cm. Jika π =
22/7, luas seng yang diperlukan untuk membuat tabung itu adalah ....𝑐𝑚2
a. 1.232 b. 1.496 c. 1.760 d. 2.992
6. Pak guru akan membuat satu model kerucut dari karton. Jika panjang garis pelukisnya 12
cm, jari-jarinya 6 cm,dan = 3,14, sedangkan karton yang tersedia 400 cm2, sisa karton
yang tidak terpakai adalah ....
a. 63,50 cm2 c. 400
b. 339,12 cm2 d. 60,88
7. Sebuah pabrik akan memproduksi 250 buah bola pingpong. Bola pingpong tersebut
berdiameter 4 cm ( = 3,14)dan memerlu kan biaya produksi sebesarRp18.840.000,00, harga
bahan bola pingpong tersebut per cm2-nya
adalah ....
a. Rp1.000,00
b. Rp1.500,00
c. Rp2.000,00
d. Rp2.500,00
8. Sebatang pipa berbentuk tabung dengan panjang 14 m. Jika keliling
1
alasnya 25 m dan π = 22/7, volume pipa tersebut adalah ....
7
a. 0,0704 m3
b. 0,704 m3
c. 0,1408 m3
d. 1,408 m3
9 .Suatu lembaga lingkungan hidupingin mengetahui kandungan unsure tembaga dalam Sungai
Ciliwung yang tercemar. Untuk keperluan tersebut,petugas hanya mengambil secangkir air dari
Sungai Ciliwung. Sampel darikeadaan tersebut adalah ....
a. unsur tembaga
b. secangkir air
c. Sungai Ciliwung
d. secangkir air dari Sungai Ciliwung
10. Diketahui nilai ulangan Biologi 10 siswa yang diambil secara acak adalah 8, 4, 7, 9, 4, 7, 3,
6, 5, 7.
(1) Rataan = 6
(2) Median = 6,5
(3) Modus = 7
Pernyataan yang benar adalah ....
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (3)
d. (1), (2), dan (3)
11. Hasil ulangan Matematika siswa Kelas IX A di sajikan pada tabel berikut.
Nilai (x) 4 5 6 7 8 9
Frekuensi (f ) 2 6 13 12 6 3
Median dari data tersebut adalah ....
a. 5,5 c. 6,5
b. 6 d. 7
12. Jangkauan dari 6, 4, 7, 5, 8, 7, 8, 6, 8,5, 10, 6 adalah ....
a. 4 c. 6
b. 5 d. 7
13. Diketahui data kuantitatif: 4, 5, 5,7, 3, 2, 4, 6, 7, 4. Pernyataan berikut benar, kecuali ....
a. Modus = 4 c. Mean = 4,7
b. Median = 5 d. Q3 = 6
ESSAY TEST.
1. Tentukan mean, median(Q2), (Q1), (Q3), modus, jangkauan, jangkauan interkuartil, dan
jankauan semi interkuartil dari data di bawah ini.
8, 5, 6, 7, 8, 8, 9, 6,8, 9, 8, 4, 5
2. Perhatikan table di bawah ini.
Jenis pekerjaan petani pedagang PNS TNI
Frekuensi 45 25 10 10
Dari table di tas buatlah dalm linhraam bentuk diagram lingkaran.entukan peluang munculnya
3. Sebuah drum berbentuk tabung dengan r = 70 cm dan t = 100 cm penuh berisi minyak
tanah. Minyak tanah tersebut dituang kedalam tabung-tabung kecil dengan r= 35 cm dan
t= 50 cm. Tentukan berapa banyak tabung kecil yang di perlukan .
4. Sebuah dadu dilemparkan . Tentukan peluang munculnya mata dadu ganjil.
5. Sebuah gedung mempunyai panjang bayangan 56 mdi atas tanah mendatar. Pada
saatyang sama seorang siswa dengan tinggi 1,5 m mempunyai bayangan 3,5 m. Tentukan
tinggi gedung sebenarnya.
SELAMAT BEKERJA
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BUTON UTARA
SMP SATAP SMPN 4 KULISUSU BARAT
SELAMAT BEKERJA
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BUTON UTARA
SMP SATAP SMPN 4 KULISUSU BARAT
SELAMAT BEKERJA
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BUTON UTARA
SMP SATAP SMPN 4 KULISUSU BARAT
SELAMAT BEKERJA
DINAS PENDIDIKAN NASIONAL
PEMERINTAH KABUPATEN BUTON UTARA
SMP SATAP SMPN 4 KULISUSU BARAT
SELAMAT BEKERJA
ULANGAN SEMESTER GANJIL
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS : VII
1. Bilangan berikut yang lebih dari -1 adalah . . . .
a. 0 b. -1 c. -4 d. -8
2. Hubungan berikut yang benar adalah….
a. -8 > -4 c. 8 < 4
b. -8 > -16 d. -16 > -4
3. Hasil dari ( 16 – 25 ) – ( 4 +( -12)) adalah . . . .
a. -9 b. -1 c. 1 d. 8
4. Nilai dari (-5) x 12 x (-8) adalah. . . .
a. -480 b. -420 c. 420 d. 480
5. Jika m=2, n=-3, maka nilai dari (m – n ) + ( n + 4) = . . . .
1
6. Diantara pecahan – pecahan berikut yang senilaidengan adalah…
3
3 2 5 10
a. 9 b. 8 c. 20 d. 15
7. Perbandingan nilai pecahan berikut benar, kecuali . . . .
𝟐 𝟏 𝟐 𝟑
a. 𝟒 > 𝟒 c. 𝟑 > 𝟓
𝟑 𝟒 𝟐 𝟑
b. 𝟓 < 𝟓 d. 𝟓 < 𝟖
8. Nilai 0,28 = . . . .
𝟐𝟖 𝟐𝟖 𝟕 7
a. 𝟏𝟎 b. 𝟐𝟓 c. 𝟐𝟓 d. 40
𝟓
9. jika dinyatakan dalam bentuk persen menjadi . . . .
𝟖
𝒂. 62, 5 % b. 58% c. 12,5% d. 6,25%
1 1
10. Hasil dari 2 + 3 adalah…..
𝟐 𝟓 𝟓 𝟓
a. 𝟓 b. 𝟔 c. 𝟐 d. 𝟑
11. Diantara kumpulan berikut merupakan himpunan , kecuali . . . .
a. Kumpulan siswa yang cerdas
b. Kumpulan binatang berkakidua
c. Kumpulan siswa yang tingginya 140 cm – 160 cm
d. Kumpulan siswa yang berat badannya kurang dari 40 kg
12. Diketahui A = { 1, 2, 3, 4, 5} B = { 4, 5, 6, 7 } maka A ∩ B adalah . . .
a. { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
b. { 1, 2, 3}
c. {4, 5}
d. { 6, 7}
13. Jika A = { x 𝐼 5 ≤ X< 31, x elemen bilangan prima} , maka anggota dari
himpunan A adalah. . . .
a. A = { 6, 7 , 8 …..30}
b. A = { 7, 11, 13, 17, 19, 23, 27, 29}
c. A = { 5, 7, 11, 13, 17, 23, 27, 29, 31}
d. A = { 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 27, 29 }
14. A= { m, a, t, e, m, a, t, i, k, a}
B = semua huruf vocal.
A-B adalah…..
a. { m, a, t, e, m, a, t, I, k, a}
b. { m, t, k}
c. { a, I, u, e, o}
d. { m, a, t, k, i}
KELAS VII
1. Berapakah hasil dari -2 + 5= . . . .
2. Hasil dari (2 + 3) x (-3 + (-2)) = . . . .
3. Hasil dari ( -2 – 5) + (3 – (-2)) = …
2
4. Tuliskan pecahan yang senilaidengan 4
2 1 5 3
5. Urutkan bilangan bilangan pecahan 3 , 4, 6, 8
2
6. Ubahlah pecahan 5 kedalam bentuk persen.
2 4
7. Tentukan hasil dari 5 + 10
1 1 3 1
8. Tentukan hasil dari ( 2 + 3 ) :( 4 - 2 )
9. 𝑥 2 + 2𝑥 2 − 3𝑦 + 2𝑦 + 10= ….
10. 𝑇entukan himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan 8x + 6 ≤ 6𝑥 + 12