TUGAS MAKALAH TIK TENTANG FACEBOOK

NAMA : AHMAD HUDAEBI

KELAS : IX A
MATA PELAJARAN : TIK

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis ucapkan kehadiran Tuhan Yang maha Kuasa atas berkat rahmat dan
karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas karya ilmiah ini.
Dalam penyelesaian karya ilmiah ini, penulis banyak mengalami kesulitan, terutama
disebabkan oleh kurangnya ilmu pengetahuan. Penulis menyadari, sebagai seorang mahasiswa
yang pengetahuannya belum seberapa dan masih perlu banyak belajar dalam penulisan karya
ilmiah, bahwa karya ilmiah ini masih banyak kekurangan. Karya Ilmiah ini tentu belum
sempurna, karena itu penulis sangat membutuhkan kritik dan saran yang membangun dari para
pembaca, agar karya ilmiah menjadi lebih baik dan berdaya guna di masa yang akan datang.saya
berharap karya ilmiah ini dapat menambah wawasan masyarakat.
Saya sangat mengharapkan karya ilmiah ini dapat bermanfaat bagi pembaca untuk
kedepannya. Mohon maaf atas kesalahan dalam pemakaian kata dalam menyelesaikan karya
ilmiah ini dan penulis mengucapkan terima kasih.

DAFTAR ISI

KATA PENGATAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
1.2 Perumusan Masalah
1.3 Tujuan Penulisan
1.4 Metode Penulisan
 BAB II LANDASAN TEORI
2.1 Pengertian Facebook
2.2 Sejarah Facebook
BAB III PEMBAHASAN
2.3 Dampak positif Facebook
2.4 Dampak negatif Facebook
2.5 Faktor Mengapa Facebook Sering di akses
2.6 Upaya Meminimalisir Dampak Negatif dari Facebook
2.7 Cara memanfaatkan Facebook dengan baik dan benar
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN
2.8 Kesimpulan
2.9 Saran
DAFTAR PUSTAKA

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Dalam era globalisasi saat ini pengaruh internet sangat tak terkendalikan lagi.
Penggunanya pun bukan lagi hanya sekedar dari kalangan orang dewasa saja, melainkan sudah
merembah pada kalangan anak - anak kecil setingkat SD. Penggunaannya pun bervariasi mulai
dari chatting, browsing, searching, dan lain-lain.
Teknologi yang semakin canggih memudahkan semua orang untuk memperoleh
informasi yang mereka inginkan. Banyak situs jejaring sosial yang semakin popular dan
menjamur saat ini. Salah satunya adalah dunia pertemanan facebook.
Dari hasil survei menyatakan bahwa penggunaan internet untuk pertemanan (31%),
mencari informasi (27%), dan membaca berita (15%). Hal ini membuktikan bahwa situs
pertemanan atau yang biasa dikenal sebagai situs jejaring sosial banyak diminati oleh para
pengguna internet. Dengan situs jejaring sosial kita dapat menjalin sebuah pertemanan dan
berkomunikasi dengan lebih dari satu orang yang berada tidak hanya di daerah yang sama
melainkan diberbagai penjuru dunia. Bukan hanya itu, kita juga dapat menambah pengetahuan
dan wawasan kita karena banyak berita update atau terbaru yang dapat kita peroleh secara cuma -
cuma disana. Manfaat situs jejaring sosial ini dapat dipandang dari sisi positif dan sisi negatif,
yang dapat membangun perkembangan Sumber Daya Manusia maupun dapat menghambat
perkembangan sebuah SDM, tergantung siapa yang menggunakannya dan untuk apa
digunakannya.
Facebook adalah jejaring sosial dimana pengikut terbanyak adalah kalangan remaja.
Menggunakan facebook telah menjadi bagian lazim, sebuah kajian tahun 2009 yang dilakukan
oleh Harris Interactive and Teenage Reasearh Unlimited mengemukakan bahwa anak muda
berusia 13-24 tahun menghabiskan lebih banyak menghabiskan waktu online setiap minggu di
bandingkan menonton televisi, rata-rata 17 banding 14 jam. Badan Pengamat Tekhnologi
(Suwarno:2009) juga mengemukakan Indonesia merupakan negara terbesar ke-3 pengguna
facebook terbanyak di dunia.
Facebook sebagai jejaring sosial yang digunakan oleh masyarakat Indonesia pada abad
21 ini untuk melakukan interaksi antara yang satu dengan yang lain. Facebook mempunyai
fasilitas yang dapat menghubungkan komunikasi antara yang satu dengan yang lain dengan
mudah dan praktis tanpa mengenal jarak, waktu dan tempat sehingga mempermudah semua
orang untuk berkomunikasi melalui dunia maya.
Saat ini facebook sangat berpengaruh pada kehidupan masyarakat, salah satu nya adalah
kehidupan sosial remaja, ditandai dengan anggapan bahwa remaja yang mempunyai facebook
adalah remaja gaul. Seiring dengan perkembangan teknologi facebook dapat diakses kapanpun
dimanapun. Akhir-akhir ini Badan Pengamat Teknologi Indonesia (Suwarno:2009) juga
mengemukakan bahwa 40% remaja mengakses facebook saat pelajaran berlangsung, ini
menandakan bahwa mereka lebih sering online daripada mendengarkan pelajaran yang
diterangkan guru mereka, oleh karena itu saat ini antara facebook dengan remaja merupakan
suatu hubungan yang tak dapat di pisahkan, padahal akhir-akhir ini banyak kejadian-kejadian
yang penyebabnya juga karena facebook. Hal seperti ini harus segera dicari jalan keluar yang
terbaik agar para remaja tidak telalu larut dalam kemajuan tekhnologi yang ada.Sehingga para
 remaja nantinya bisa memilah dengan baik antara waktu belajar mereka dengan waktu online
sehingga mereka tidak menyesal dikemudian hari.

1.2 Perumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang yang penulis kemukakan diatas, maka dapat dirumuskan
pokok masalah yang diangkat dalam krya ilmiah ini adalah sebagai berikut :
a. Apa yang dimaksud dengan Jejaring Sosial (Facebook) ?
b. Apa dampak positif dan negatif Jejaring Sosial bagi manusia ?
c. Bagaimana pengaruh situs Jejaring Sosial (facebook) terhadap perilaku manusia ?
d. Faktor apa yang membuat Facebook menjadi sering diakses ?
e. Bagaimana cara meminimalisir dampak negatif dari Facebook?
f. Bagaimana cara memanfaatkan Facebook dengan baik dan benar?

1.3 Tujuan Penelitian

1. Mengetahui seberapa besar pengaruh situs jejaring sosial terhadap perilaku manusia dan
kehidupan bermasyarakat.
2. Memberikan informasi pada masyarakat tentang dampak positif dan dampak negatif situs
jejaring social.
3. Memenuhi tugas mata kuliah Pengantar Psikologi Program Studi S1 Teknologi Informasi,
Fakultas Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi , Universitas Sumatera Utara (USU).

1.4 Metode Penelitian

Metode yang digunakan dalam karya tulis ini adalah metode kepustakaan yakni metode
mengambil data dari bahan pustaka di perpustakaan atau internet.

BAB II
LANDASAN TEORI

2.1 Pengertian Facebook

 Facebook adalah situs web jaringan sosial yang di luncurkan pada 4 Februari 2004 dan di
dirikan oleh Mark Zukerberg. Facebook didirikan oleh alumni mahasiswa harvard
university yang bernama Mark Zuckerberg, asal Facebook ini sebenarnya merupakan aplikasi
yang dibuat mark yang bertujuan untuk komunikasi antara mahasiswa harvard, dan ternyata
dalam waktu dua minggu setelah Facebook diluncurkan, hampir separuh dari semua mahasiswa
Harvard telah mendaftar dan memiliki account di Facebook. Dan beberapa kampus lain seperti
yale, stanford dan kampus terdekat pun meminta untuk dimasukkan dalam jaringan Facebook.

2.2 Sejarah Facebook

Facebook adalah situs web jaringan sosial yang diluncurkan pada 4 Februari 2004 dan didirikan
oleh Mark Zuckerberg,
Facebook adalah situs web jaringan sosial yang diluncurkan pada 4 Februari 2004 dan didirikan
oleh Mark Zuckerberg, seorang lulusan Harvard dan mantan murid Ardsley High School.
Keanggotaannya pada awalnya dibatasi untuk siswa dari Harvard College. Dalam dua bulan
selanjutnya, keanggotaannya diperluas ke sekolah lain di wilayah Boston (Boston College,
Boston University, MIT, Tufts), Rochester, Stanford, NYU, Northwestern, dan semua sekolah
yang termasuk dalam Ivy League. Banyak perguruan tinggi lain yang selanjutnya ditambahkan
berturut-turut dalam kurun waktu satu tahun setelah peluncurannya. Akhirnya, orang-orang yang
memiliki alamat surat-e suatu universitas (seperti .edu, .ac.uk, dll) dari seluruh dunia dapat juga
bergabung dengan situs ini.
Selanjutnya dikembangkan pula jaringan untuk sekolah-sekolah tingkat atas dan beberapa
perusahaan besar. Sejak 11 September 2006, orang dengan dengan alamat surat apa pun dapat
mendaftar di Facebook. Pengguna dapat memilih untuk bergabung dengan satu atau lebih
jaringan yang tersedia, seperti berdasarkan sekolah tingkat atas, tempat kerja, atau wilayah
geografis.
Hingga Juli 2007, situs ini memiliki jumlah pengguna terdaftar paling besar di antara
situs-situs yang berfokus pada sekolah dengan lebih dari 34 juta anggota aktif yang dimilikinya
dari seluruh dunia. Dari September 2006 hingga September 2007, peringkatnya naik dari posisi
ke-60 ke posisi ke-7 situs paling banyak dikunjungi, dan merupakan situs nomor satu untuk foto
di Amerika Serikat, mengungguli situs publik lain seperti Flickr, dengan 8,5 juta foto dimuat
setiap harinya.
 BAB III
PEMBAHASAN

Situs jejaring sosial adalah sebutan atau nama lain dari web.comunity. Jejaring sosial
pada umumnya digunakan untuk melakukan kolaborasi antar netter atau pengguna. Kolaborasi
dalam hal ini diantaranya yakni saling melakukan komunikasi berupa saling memberi pendapat,
mencara teman, bertukar file, atau mengirim email. Layaknya situs dalam dunia internet lainnya,
penggunaan situs jejaring sosial juga memiliki dampak positif dan negatif terhadap pemakainya.

2.3 Dampak negatif Facebook

a. Tidak peduli dengan sekitarnya
Orang yang sudah kecanduan facebook terlalu asyik dengan dunianya sendiri (dunia yang
diciptakannya) sehingga tidak peduli dengan orang lain dan lingkungan di sekitarnya.
Seseorang yang telah kecanduan facebook sering mengalami hal ini.
b. Kurangnya sosialisasi dengan lingkungan
Ini dampak dari terlalu sering dan terlalu lama bermain facebook. Ini cukup mengkhawatirkan
bagi perkembangan kehidupan sosial remaja. Mereka yang seharusnya belajar sosialisai dengan
lingkungan justru lebih banyak menghabiskan waktu lebih banyak di dunia maya bersama
teman-teman facebooknya yang rata rata membahas sesuatu yang tidak penting. Akibatnya
kemampuan verbal si anak menurun. Tentu yang dimaksud autis di sini bukan dalam arti yang
sebenarnya.
c. Menghamburkan uang
Akses internet untuk membuka facebook jelas berpengaruh terhadap kondisi keuangan (terlebih
kalau akses dari warnet). Dan biaya internet di Indonesia yang cenderung masih mahal bila
dibanding negara negara lain (mereka sudah banyak yg gratis). Ini sudah bisa dikategorikan
sebagai pemborosan, karena tidak produktif. Lain soal jika mereka menggunakannya untuk
kepentingan bisnis.
d. Mengganggu kesehatan
Terlalu banyak nongkrong di depan monitor tanpa melakukan kegiatan apa pun, tidak pernah
olah raga sangat beresiko bagi kesehatan. Penyakit akan mudah datang. Telat makan dan tidur
tidak teratur. Obesitas (kegemukan), penyakit lambung (pencernaan), dan penyakit mata adalah
gangguan kesehatan yang paling mungkin terjadi.
e. Berkurangnya waktu belajar
Ini sudah jelas, terlalu lama bermain facebook akan mengurangi jatah waktu belajar si anak
sebagai pelajar. Bahkan ada beberapa yang masih asyik bermain facebook saat di sekolah.
f. Kurangnya perhatian untuk keluarga
Keluarga di rumah adalah nomor satu. Slogan tersebut tidak lagi berlaku bagi para facebookers.
Buat mereka temen temen di facebook adalah nomor satu. Tidak jarang perhatian mereka
terhadap keluarga menjadi berkurang.
g. Tersebarnya data pribadi
Beberapa facebookers memberikan data-data mengenai dirinya dengan sangat detail. Biasanya
ini untuk orang yang baru kenal internet hanya sebatas facebook saja. Mereka tidak tahu
resikonya menyebarkan data pribadi di internet. Ingat data data di internet mudah sekali bocor,
apalagi facebook yang gampang sekali di hack!
h. Mudah menemukan sesuatu berbau pornografi dan sex
Mudah sekali bagi para facebookers menemukan sesuatu yang berbau porno dan. Karena kedua
hal itu yang paling banyak dicari di internet dan juga paling mudah ditemukan. nah, inilah fakta
tidak dewasanya pengguna intenet Indonesia. Hanya menggunakan internet untuk mencari
konten "berlendir". Di facebook akan sangat mudah menemukan grup sex, grup tante kesepian,
grup cewek bispak dsb.
i. Rawan terjadinya perselisihan
Tidak adanya kontrol dari pengelola facebook terhadap para anggotanya dan ketidak dewasaan
pengguna facebook itu sendiri membuat pergesekan antar facebookers sering sekali terjadi.
j. Sering terjadi penipuan
Seperti media media lainnya, facebook juga rawan terhadap penipuan. Apalagi bagi anak anak
yang kurang mengerti tentang seluk beluk dunia internet. Bagi si penipu sendiri, kondisi dunia
maya yang serba anonim jelas sangat menguntungkan.
k. Kerusakan fisik juga sangat mungkin terjadi. Bila menggunakan mouse atau memencet keypad
ponsel selama berjam-jam setiap hari, seseorang dapat mengalami cedera tekanan yang berulang-
ulang. Penyakit punggung juga merupakan hal yang umum terjadi, pada orang-orang yang
menghabiskan banyak waktu duduk di depan meja komputer.
l. Media elektronik, seperti komputer, laptop, atau handphone (ponsel) juga menghancurkan
secara perlahan-lahan kemampuan anak-anak dan kalangan dewasa muda untuk mempelajari
kemampuan sosial dan membaca bahasa tubuh. Maksudnya adalah seseorang akan mengalami
pengurangan interaksi dengan sesama mereka dalam jumlah menit per hari-nya menyebabkan
jumlah orang yang tidak dapat diajak berdiskusi mengenai masalah penting, menjadi semakin
meningkat setiap harinya.(teknologi.kompasiana.com)
m. Perilaku berkurangnya aktifitas berinreraksi langsung secara face to face terhadap orang lain
juga dapat meningkatkan risiko kesehatan yang serius, seperti kanker, struk, penyakit jantung,
dan dementia (kepikunan).
n. Sebuah penelitian terbaru dari Aryn Karpinski, peneliti dari Ohio State University,
menunjukkan bahwa para mahasiswa pengguna FB ternyata mempunyai nilai yang lebih rendah
daripada para mahasiswa non pengguna FB. Dari 219 mahasiswa yang diriset oleh Karpinski,
148 mahasiswa pengguna FB ternyata memiliki nilai yang lebih rendah daripada mahasiswa non
pengguna.. Namun diduga FB telah menyebabkan waktu belajar para siswa tersita oleh
keasyikan berselancar di situs jaring sosial yang tengah populer ini. Para pengguna FB mengakui
waktu belajar mereka memang telah tersita. Rata-rata para siswa pengguna FB kehilangan waktu
antara 1 - 5 jam sampai 11 - 15 jam waktu belajarnya per minggu untuk bermain FB.
(sisqute5.blogspot.com)

2.4 Dampak positif Facebook

a. Facebook menjadi sarana pembentukan identitas.
b. Para pengguna Facebook mengatakan jejaring ini sebagai tempat dimana seseorang dapat
menjadi dirinya sendiri dan bebas berkomunikasi dengan teman dekat, ibu, bapak, saudara,
pacar, teman bisnis, atau jejaring yang lebih luas.
c. Pengguna dapat berbagi foto diri dan teman-teman, video, dan membangun komunitas maya,
termasuk menggalang kepedulian.
d. layout yang sangat baik walaupun ada beberapa menu yang posisinya tidak gampang
ditemukan.
e. tanpa banner ataupun iklan gambar yang mencolok.
f. Jaringan, pada awal pembuatan account kita disuruh memilih jaringan utam kita berdasarkan
negara.
g. Status update, kita bisa mengisi status kita sedang apa saja. Misalnya lagi dirumah, trus pergi
kuliah, semua itu bisa diupdate dan bisa dilihat oleh pengguna lain.
h. Mobile access, fitur yang sangat mobile.
i. Mobile Browsing, bisa mengakses website Facebook langsung dari handphone kamu.
j. Anti Fake account and Spam, Facebook memiliki fitur yang mantap mencegah account palsu
dan spam.
k. Tag Photo dengan fitur ini, maka saat foto bersama, sesama pengguna Facebook bisa
tagging atau menandai orang lain yang ada dalam foto tersebut, dan akan terkirim ke Facebook
orang yang di tag.
l. Banyak game bagus yang bisa langsung dimainin di Facebook langsung.
m. Memperluas pergaulan / network
n. Sebagai media promosi dalam bisnis
o.Tempo Interaktif (14/4) memberitakan, FB ternyata juga membawa pengaruh baik dan buruk.
Sejumlah studi mengatakan, FB membawa pengaruh baik pada orang usia lanjut, 50 tahun ke
atas. Melalui FB yang mudah dioperasikan itu, para orang tua membuka kembali komunikasinya
dengan banyak teman lamanya dan itu membawa pengaruh baik bagi perkembangan sosialnya.
Contoh contoh penyalahgunaan Facebook adalah sebagai berikut :
a. Penyebaran foto-foto dan video-vidio yang tidak sopan.
b. Perceraian karena dapat berteman dan berkomunikasi secara bebas, situs pertemanan
seperti Facebook dapat menimbulkan kecemburuan dan perselingkuhan.
c. Menyebabkan seseorang mengalami kesulitan untuk membedakan hal nyata dan tidak nyata,
yaitu gejala penyakit neurotik skizofrenia
d. Membuat seseorang menjadi ingin tahu urusan orang lain
e. Beredar banyak kata-kata kasar
f. Menjadi tempat untuk ajang pamer. Memamerkan foto mobil mewahnya, rumahnya, dan lain-
lain.
g. Sering dijadikan ajang untuk membicarakan narkoba dan seks.
h. Dijadikan sebagai tempat jual-beli wanita.

2.5 Faktor Mengapa Facebook Sering di akses

 Menurut Dosen Sekolah Tinggi Manajemen Informatika (STMIK TIME) Edi Wijaya,
dalam bukunya yang berjudul remaja dan media halaman 9, baik buruknya menggunakan
Facebok itu tergantung orangnya.
"Jika dia menggunakan untuk hal-hal kurang bermanfaat, maka yang rugi dirinya sendiri karena
telah menyalah. Sebaliknya Facebook itu bisa bermanfaat bila mencari hal positifnya," ujar Edi
Wijaya.
Menurut penelitiannya, factor yang mempengaruhi mengapa facebook sering di akses
oleh 45% dikarenakan remaja merasa terhibur, 27% mengatakan mereka lebih mudah
mendapatkan teman dan tidak kesepian lagi akibat mereka susah bersosialisasi, 20% mengatakan
untuk bermain game yang ada di facebook, sedangkan 8% hanya karena ada tugas.
Sebagai orang muda, kata Edi, Facebook itu bisa juga memberikan "kelonggaran" bagi
orang-orang yang bekerja untuk mengendorkan urat-urat syarafnya setelah habis bekerja. Selain
itu, juga bisa mendapatkan ilmu karena di situs itu juga terdapat blok-blok tentang ilmu
pengetahuan.(Edi Wijaya,Remaja dan Media(Bandung: Pakar Raya, 2010)

2.6 Upaya Meminimalisir Dampak Negatif dari Facebook

Kecanduan terhadap sesuatu memanglah tidak terlalu baik untuk diri sendiri begitu pula
dengan ketertarikan Facebook yang berlebihan. Berikut adalah beberapa cara untuk mencegah
dampak negatif dari Facebook :
a. Bermain Facebook dengan aman, dapat dilakukan dengan cara melindungi password agar
orang lain tidak mengetahuinya
b. Jangan menyimpan data yang terlalu pribadi, biasanya para facebookers muda selalu
menyimpan data yang pribadi di profil facebook mereka. Misalnya, nomor hp, alamat rumah,
nama lengkap dan lainyya. Mungkin maksudnya baik, agar terlihat lebih santun dan ramah.
Tetapi tu adalah suatu awal dari bumerang
c. Kenali sisi positif dan negatifnya, dari jawaban remaja di SMAN 1 SEWON, 54% dari mereka
mengaku bahwa facebook lebih banyak manfaatnya.sedangkan 36% mengatakan bahwa
facebooklebih banyak negatifnya. Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa mereka telah
mengetahui dampak negatif dan manfaatnya
d. Menggunakan facebook sesuai porsinya, berlebihan dalam konteks apapun tidak dibenarkan.
Jadi hindari yang namanya kecanduan facebook. Jangan sampai menelantarkan belajar demi
kesenangan sesaat
e. Bersikap baik, hindari konflik, beragam tipe dan karakter manusia di dalam situs jejaring
sosial semacam facebook, membuka peluang terjadinya benturan antara sesama pengguna
facebook satu dengan lainnya.

Sedangkan cara mencegah hal-hal yang tidak diinginkan dalam menggunakan facebook adalah :
a. Memasang foto profil yang sopan, karena dengan memasang foto profil yang senonoh dapat
menimbulkan perilaku menyimpang bahkan dapat menimbulkan nafsu
b. Membuat status yang tidak menyindir siapapun, jangan sekali-kali melampiaskan kekesalan
kepada orang lain di jejaring sosial. Itu dapat merusak citra dan nama baik orang lain diri sendiri
c. Bersikap sopan, jangan bersikap kasar dan tidak sopan pada orang lain. Karena di jejaring
sosial seperti facebook, tingkah laku dan ucapan kita dilihat dan disaksikan orang banyak
d. Menulis sesuatu yang menjelek-jelekkan orang lain,menjelekkan keburukan orang lain akan
membuat pengguna facebook yang lain merasa malu dan terimidasi dengan sikap kita yang
sebenarnya hanya bercanda
e. Menggunakan fasilitas Privacy Setting, ini dilakukan agar hanya orang tertentu saja yang
dapat melihat profil facebook kita(tidak dapat dipantau orang lain)
f. Simpan username dan password dengan baik agar tidak hack, setelah membuka facebook,
sebaiknya facebook di log out dulu agar hacker tidak bisa menggunakan facebook kita
sembarangan. Jangan pernah berikan alamat e-mail dan password kepada orang lain. Dapat
menyebabkan tindak kriminalitas.

2.7 Cara memanfaatkan Facebook dengan baik dan benar

Adapun cara mengatasi dampak negatif Facebook adalah :
a. Mengatur waktu, harus pintar-pintar mengatur waktu. Kapan mengerjakan tugas dan kapan
untuk bersenang-senang

b. Menghargai orang lain, jangan menyindir bahkan menjelek-jelekkan orang lain di facebook.
Agar tidak menimbulkan konflik yang berkepanjangan

c. Bisa menentukan proritas, harus bisa membedakan mana yang lebih penting antara tugas kita
membuka facebook.

d. Harus mengetahui fungsi facebook, apabila mengetahui fungsi facebook, seseorang tidak akan
menyalah gunakannya.

e. Membatasi membuka facebook, dengan membatasi membuka facebook, tidak akan terjadi
pemborosan.
Untuk itu para remaja harus tahu bagaimana cara memanfaatkan facebook dengan baik dan benar
agar tidak terjerumus dengan hal-hal yang tidak diinginkan. Gunakan facebook seperlunya saja.
Menggunakan facebook adalah hal yang diperbolehkan selama itu tidak merusak diri sendiri.
Sudah saatnya para pelajar menyadari bahwa kewajiban utamanya adalah belajar dan sebaiknya
kegiatan tersebut tidak terganggu oleh kegiatan lainnya. Peran orang tua juga sangat penting bagi
proses kedewasaan remaja dalam pemilihan teknologi yang sangat mempengaruhi segala aspek
kehidupan.Sekitar 86,7% orangtua dari para remaja tahu bahwasanya putra dan putrinya
mempunyai facebook.

BAB IV
KESIMPULAN DAN SARAN

2.8 Kesimpulan
Pada dasarnya membuat networking atau jejaring sosial itu sangatlah penting. Bila perlu
buatlah jejaring pertemanan bukan hanya dari dalam negeri saja, melainkan hingga ke luar
negeri. Karena hal ini dapat memepermudahkan kita dalam dunia kerja nanti. Disinilah peran
situs jejaring sosial yang sebenarnya, yakni memberikan seseorang sebuah tempat untuk dapat
menjalin pertemanan dan berkomunikasi pada lebih dari satu orang. Tapi kita juga tidak dapat
menyampingkan bahaya yang bisa terjadi akibat kecanduan situs jejaring sosial ini. Banyak hal
yang dapat terjadi jika kita lengah dalam berteman di dunia maya karena dibalik sana banyak
sekali orang - orang tidak bertanggung jawab telah memanfaaatkan situs jejaring sosial untuk
melakukan tindak kriminal. Oleh karena itu kewaspadaan kita juga pengawasan daari orang tua
sangat diperlukan agar tidak terjadi hal yang tidak diinginkan dalam berjejaring di dunia maya
seperti ini.

2.9 Saran
Berbahaya atau tidaknya situs jejaring sosial itu tergantung pada bagaimana kita mewaspadai hal
- hal yang tidak diinginkan itu agar tidak terjadi. Oleh karena itu, sebaiknya para orang tua lebih
mengawasi anak - anaknya ketika mereka sudah mulai berjejaring lewat dunia maya, peran
pemerintah dan lembaga pendidikan juga penting disini, yakni memberikan penyuluhan tentang
bahaya berjejaring di dunia maya. Dengan begitu mereka secara perlahan akan mengerti dan bisa
bertindak waspada ketika mereka sedang bermain atau berjejaring di dunia maya dan secara
tidak langsung tindakan tersebut dapat mengurangi kasus - kasus yang ada akibat situs jejaring
sosial.
a. Harus ada kesadaran dari semua pihak.
b. Orang tua memberikan pengawasan yang lebih saat anak sedang menggunakan internet.
c. Harus lebih bijaksana dalam menggunakan jejaring social.
d. Hindari situs-situs yang tidak layak dilihat oleh pelajar.
e. Jangan pernah berikan informasi pribadi kepada orang asing.

DAFTAR PUSTAKA

http://anugerawan.blogspot.com/2009/12/dampak-negatif-dan-positif-jaringan.html. Diakses
pada Sabtu,13 April 2013.

http://merdeka-panthom.blogspot.com/10 Diakses pada Sabtu,13 April 2013.

http://rayandimas.blogspot.com/2010/02/dampak-dari-jejaringan-sosial.html. Diakses pada

Sabtu,13 April 2013.

http://www.kompas.com/Berjejaring Sosial Itu Butuh Kedewasaan. Diakses pada Sabtu,13 April

2013.

http://www.idafazz.com/pengertian-facebook.php / Diakses pada Sabtu,13 April 2013.

Hanna. 2009. Mengenal Jauh Facebook dalam http://blogunila.com/ Diakses pada Sabtu,13 April
2013.

Widy. 2010. Sejarah Facebook dalam http://akusangpelangi.blogspot.com/ Diakses pada

Sabtu,13 April 2013.

Putra, Budi. 2009. The Republic Of Facebook dalam www.tempointeraktif.com/ Diakses pada
Sabtu,13 April 2013.

Zuhairi, Aminudin.2006.Tekhnik Menulis Karya Ilmiah. Jakarta: Universitas Terbuka