1 GURU 2 GURU 3 GURU

PERMULAAN CEKAP BERKESAN

MULA DARI TAHUN JUN SELEPAS DITEMPATKAN
PERMULAA
SELEPAS 5 atau 10
PERMULAAN
DG 48 & MELANJUTKAN
2013 JUN 2017 DI SEKOLAH TAHUN PELAJARAN & PANGKAT

-Melanjutkan KE -Kreatif dan inovatif - satu motivasi yang - menyelia dan

PERINGKAT Ijazah - melaksanakan tugas tinggi untuk berubah membimbing guru
Perguruan di IPGKRM dan tanggungjawap cara pengajaran yang seangkatan, juga
selama 5tahun sebagai penyelia dan lebih berkualiti dapat melakukan
- penuh dengan pembimbing yang mak berbeza daripada educated guess
cabaran ke atas guru novis peringkat novis dan dalam organisasi
- kemahiran dan guru novis novis lanjutan yang
professional lanjutan. mengutamakan cara
perguruan penyelesaian masalah

GURU PAKAR 4
5 GURU MAHIR

Novis
DG52& GURU BESAR PENCEN
Novis Lanjut Cekap Mahir Pakar
an
- menjadi konsultan dan merangka
- pengurusan dan strategi yang komprihensif dan
kepimpinan yang melaksanakan latihan tepat untuk
dapat membawa memastikan kejayaan sesebuah
organisasi misalnya membangunkan
perubahan
Menurut Trotter, peringkat perkembangankepada
guru terdapat 6 peringkat iaitu peingkat
novis, novis lanjutan, cekap, program perkongsian ilmu dan kepakaran
suatu organisasi pakar. Guru bagi setiap peringkat
berkesan, mahir,
mempunyai tugasnya yang harus dilaksanakan. Untuk meningkatkan peringkat dengan guru-guru muda yang masih
sendiri, guru harus berusaha meningkatkan pretasi sendiri terutama meningkatkan baharu dalam dunia pendidikan.
kemahiran sendiri dalam bidang pengajaran.