7&8 TMK 3.0 Menggunakan TMK untuk 3.1 Menggunakan fungsi Autosum untuk
mencari, mengumpul, menjumlah secara automatik dalam
memproses dan hamparan elektronik (MS Excel).
menggunakan maklumat.
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran.
9 & 10 TMK 4.0 Menggunakan TMK untuk 4.1 Mengepil fail melalui e-mel.
memperoleh dan berkongsi 4.2 Membuka fail yang dikepil melalui e-mel.
maklumat.
5.1 Menggunakan perisian aplikasi yang
5.0 Menggunakan TMK untuk bersesuaian (MS Excel, MS PowerPoint
penyelesaian masalah dan atau MS Word) untuk dikepilkan melalui
membuat keputusan. e-mel bagi menyelesaikan sesuatu
tugasan dalam penyebaran maklumat.
16 TMK 7.0 Menggunakan TMK untuk 7.1 Menghasilkan produk digital yang
mengemukakan idea dan mengintegrasikan perisian hamparan
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran.
ISRAK MIKRAJ maklumat secara kreatif dan elektronik dan perisian persembahan
(24 APRIL 2017) inovatif. (MS Excel dan MS PowerPoint)
secara kreatif .
penjagaan
26.05.2017 - 10.06.2017
21 SAINS HAYAT
3.1 Memahami ciri haiwan Murid boleh:
3. HAIWAN 3.1.1 Mengenal pasti ciri haiwan iaitu:
litupan badan: bercangkerang,
berbulu, berbulu pelepah, bersisik
anggota badan: berkaki, bersayap,
berekor, bertanduk, berpar uh, berkuku
tajam
24 SAINS HAYAT
3.2 Memahami kegigian haiwan Murid boleh:
3. HAIWAN 3.2.2 Menghubungkaitkan kegigian herbivor,
karnivor dan omnivor dengan makanan
yang dimakan.
3.2.3 Meramalkan jika semua haiwan
mempunyai satu jenis tabiat makan
sahaja.
3.2.4 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
Murid boleh:
25 SAINS HAYAT 4.1.1 Mengenal pasti ciri tumbuhan iaitu:
4.1 memahami ciri tumbuhan
daun: jenis urat daun
4. TUMBUHAN bunga: berbunga, tidak berbunga
buah: berbuah, tidak berbuah
Murid boleh:
26 SAINS HAYAT
4.1 memahami ciri tumbuhan 4.1.1 Mengenal pasti ciri tumbuhan iaitu:
4. TUMBUHAN batang: berkayu, tidak berkayu
akar: akar tunjang, akar serabut
habitat: hidup di air, di darat,
cara membiak: melalui biji benih,
spora, daun, keratan batang,anak
pokok, batang bawah tanah.
Murid boleh:
27 SAINS HAYAT
4.1 memahami ciri tumbuhan 4.1.2 Mengelaskan tumbuhan berdasarkan
ciri pengelasan yang dipilih.
4. TUMBUHAN
4.1.3 Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat
pada satu tumbuhan yang dipilih.
4.1.4 Menyatakan kepentingan tumbuhan
kepada manusia dan haiwan.
4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, penulisan, TMK atau lisan.
Murid boleh:
28 SAINS FIZIKAL 5.1.1 Mengenal pasti bentuk magnet seperti
5.1 Menganalisis pengetahuan magnet bar, silinder, ladam,bentuk U,
5. MAGNET tentang tindakan magnet butang dan cincin.
5.1.2 Mengitlak tindakan magnet ke atas
pelbagai objek dengan menjalankan
penyiasatan.
5.1.3 Mengelas objek berdasarkan tindakan
magnet ke atasnya.
29
SAINS FIZIKAL Murid boleh:
5.1 Menganalisis pengetahuan 5.1.4 Menyatakan bahan yang diperbuat
5. MAGNET tentang tindakan magnet daripada besi adalah bahan magnet.
5.1.5 Mengitlak kekuatan magnet dengan
menjalankan aktiviti menggunakan
magnet pelbagai saiz.
5.1.6 Membuat kesimpulan tentang daya
tarikan dan tolakan antara kutub-kutub
magnet dengan menjalankan aktiviti.
5.1.7 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, penulisan, TMK atau lisan.