KATEGORI MASALAH PUNCA OBJEKTIF PERSOALAN PUNGUTAN ANALISIS

MASALAH KAJIAN KAJIAN DATA DATA

Penambahbaikan Masih keliru dan Murid kurang fokus Mengenalpasti jenis- Apakah murid Pemerhatian Kesalahan murid.
amalan tidak dapat mengenal semasa sesi jenis alat bantu bersedia untuk Temubual Min.
pengajaran dan huruf yang hampir pengajaran dan mengajar abjad fokus dan Hasil kerja murid Peratusan
pembelajaran sama seperti huruf b pembelajaran yang sesuai seterusnya belajar Soal selidik
Kemahiran dan d, m dan n didalam kelas. digunakan oleh guru abjad yang Video
menulis Abjad dengan cepat dan dalam pengajaran disampaikan guru
Berbantukan tepat, bahkan Kaedah pengajaran dan pembelajaran
Kaedah Lihat dan mengharap kepada yang agak tinggi Bahasa Melayu Apakah pandangan
Sebut bantuan guru untuk membuatkan murid-murid tentang
mempercepatkan murid-murid yang Mengenal pasti kepentingan
tulisan mereka pencapaian rendah strategik pengajaran kesediaan belajar
susah mengikuti abjad yang sesuai abjad yang perlu
pembalajaran digunakan untuk mereka ada untuk
tersebut segenap lapisan membolehkan
pencapaian murid mereka fokus
semasa sesi
pengajaran dan
pembelajaran.

Apakah gambaran
kekerapan (selalu,
kadang-kadang,
sentiasa) murid-
murid fokus semasa
sesi pengajaran dan
pembelajaran abjad
dilakukan.
MOHD NOH BIN MOHD HASSAN