ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU I

(APKG I)
LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN
KELAS RANGKAP

1. NAMA GURU/MAHASISWA : SANDRA PARAMITHA .D

2. NIM : 822315761
3. TEMPAT MENGAJAR/UJIAN :
4. MODEL PKR :
5. KELAS / SEMESTER :
6.
7. MATA PELAJARAN :
8.
9. HARI,TANGGAL :
10. UPPBJ-UT : SEMARANG

PETUNJUK
Baca dengan cermat Rancangan PKR yang akan digunakan oleh Guru/mahasiswa untuk praktek PKR
dikelasnya sendiri. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat dalam Rencana tersebut dengan
menggunakan butir penilaian di bawah ini:

1. Menentukan Bahan Pembelajaran dan merumuskan tujuan/indikator

1.1 Menggunakan bahan pembelajaran yang sesuai dengan standar isi dan 1 2 3 4 5
kompetensi.
1.2 Merumuskan tujuan/indikator pembelajaran

Rata-rata butir 1 = A

2. Mengembangkan dan mengorganisasikan materi, menentukan tema,

menentukan media (alat bantu pembelajaran), dan sumber belajar
1 2 3 4 5

2.1 Mengembangkan dan mengorganisasikan materi dari model PKR

yang di pilih
2.2 Menentukan dan mengembangkan alat bantu/media pembelajaran.
2.3 Memilih sumber belajar.

Rata-rata butir 2 = B

3. Merencanakan skenario kegiatan pembelajaran kelas rangkap. 1 2 3 4 5

3.1 Menyusun langkah-langkah pembelajaran kelas rangkap.

3.2 Menentukan alokasi waktu pembelajaran kelas rangkap
3.3 Menentukan cara-cara memotivasi siswa

Rata-rata butir 3 = C
4. Merancang pengelolaan kelas 1 2 3 4 5
4.1 Menentukan cara-cara pengorganisasian siswa agar siswa dapat
berpartisipasi dalam pembelajaran kelas rangkap

Rata-rata butir 4 = D

5. Merencanakan prosedur, jenis, dan menyiapkan alat penilaian

1 2 3 4 5

5.1 Menentukan prosedur dan jenis penilaian.

5.2 Membuat alat-alat penilaian dan kunci jawaban

Rata-rata butir 5 = E

6. Tampilan dokumen Rancangan Pembelajaran kelas rangkap 1 2 3 4 5

6.1 Kebersihan dan kerapian
6.2 Penggunaan bahasa tulis

Rata-rata butir 6 = F

Nilai APKG 1 = R

A+ B+C + D+ E+ F
R= 6 =

Demak,

Mengetahui,
Kepala Sekolah

( AHMAD KHARIS, S.Pd )

NIP. 19630206 198304 1 005