MATA PELAJARAN :

BAHASA INDONESIA
KELAS V (5) SEMESTER 1
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan

MENDENGARKAN
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Materi
Kompetensi Dasar Indikator AW
Pokok
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Menanggapi Siswa dapat Penjelasan 5 JP

mendengarkan penjelasan.
penjelasan nara
Siswa dapat
narasumber (petani, sumber
menanggapi pernyataan.
pedagang, nelayan,
Siswa dapat
karyawan dll) menanggapi penjelasan nara
dengan sumber.
memperhatikan Siswa dapat
santun berbahasa. menuliskan hal-hal penting
dari penjelasan nara sumber.
Siswa dapat
menceriterakan kembali
penjelasan nara sumber.

1.2.Mengidentifikasi Siswa dapat Cerita 5 JP

mendengarkan cerita rakyat.
unsur cerita tentang rakyat
Siswa dapat
rakyat yang mencatat nama-nama tokoh
didengarnya dalam cerita
Siswa dapat
menjelaskan sifat tokoh
dengan tepat.
Siswa dapat
memberikan tanggapan
mengenai isi cerita rakyat
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Materi
Kompetensi Dasar Indikator AW
Pokok
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

yang didengar.

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 2. Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan, fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan,
atau berwawancara

BERBICARA
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Menanggapi Siswa dapat Menanggapi 5 JP

suatu persoalan mendengarkan penjelasan. peristiwa
atau peristiwa Siswa dapat
dan memberikan menanggapi pernyataan.
saran Siswa dapat
pemecahannya menanggapi penjelasan
dengan nara sumber.
memperhatikan Siswa dapat
pilihan kata dan menuliskan hal-hal penting
santun berbahasa dari penjelasan nara
sumber.
Siswa dapat
menceriterakan kembali
penjelasan nara sumber.
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.2. Menceritakan Siswa dapat Hasil 5 JP

hasil memahami laporan hasil pengamatan
kunjungan.
pengamatan/
kunjungan Siswa dapat
dengan bahasa membuat laporan hasil
kunjungan dengan benar.
runtut, baik, dan
benar Siswa dapat
menyampaikan hasil
laporan dengan benar.
Siswa dapat
menanggapi isi laporan
kunjungan.

2.3. Berwawancara Siswa dapat Wawancara 5 JP

sederhana memahami kegiatan
dengan wawancara dan
narasumber memperagakan wawancara.
(petani, Siswa dapat
pedagang, menuliskan daftar
nelayan, pertanyaan untuk
karyawan, dll) melakukan wawancara.
dengan Siswa dapat
memperhatikan melakukan wawancara
pilihan kata dan dengan nara sumber.
santun berbahasa Siswa dapat
menggunakan kata Tanya
dengan tepat.
Siswa dapat
membuat kata Tanya
apa,siapa,di
mana,kapan,dari
mana,bagaimana dan kapan
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dengan tepat.

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 3. Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi

MEMBACA
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1. Membaca teks Siswa dapat Teks 5 JP

percakapan membaca teks bacaan percakapan
secara berpasangan di
dengan lafal dan
depan kelas.
intonasi yang
tepat Siswa dapat
mencatata hal-hal pokok
dalam percakapan.
Siswa dapat
menuliskan isi kesimpulan
percakapan.

3.2 Menemukan Siswa dapat Gagasan 5 JP

gagasan utama membaca bacaan dengan utama
kecepatan 75/menit.
suatu teks yang
dibaca dengan Siswa dapat
kecepatan 75 mencatat hal-hal penting
dari bacaan yang dibaca.
kata per menit
Siswa dapat
mengajukan dan menjawab
pertanyaan berdasarkan
informasi bacaan yang
dibaca.
Siswa dapat
menceriterakan kembali isi
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

bacaan yang dibaca.

3.3. Membaca puisi Siswa dapat Membaca 5 JP

dengan lafal dan menentukan jeda,penggalan puisi
kata dalam puisi.
intonasi yang
tepat Siswa dapat
membaca puisi dengan
ekspresi dan penghayatan
yang tepat.
Siswa dapat mencari
puisi yang bertemakan
Pahlawan dan membacakan
dengan ekspresi dan
penghayatan yang tepat.

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan, dan dialog tertulis

MENULIS
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1. Menuliskan Siswa dapat Menulis 5 JP

karangan menentukan judul karangan
berdasarkan karangan.
pengalaman Siswa dapat
dengan melengkapi bagian
memperhatikan awal,tengah,akhir cerita.
pilihan kata Siswa dapat
dengan menulis karangan
penggunaan berdasar-kan penga-
ejaan laman.
Siswa dapat
membaca karangan
yang dibuat.
Siswa dapat
memahami penggunaan
kata tanpa.

4.2. Menulis surat Siswa dapat Surat undangan 5 JP

undangan (ulang memahami bagian-
tahun, acara bagian surat undangan
agama, kegiatan resmi.
sekolah, Siswa dapat
kenaikan kelas, melengkapi surat
dll) dengan undangan dengan tepat.
kalimat efektif
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dan
memperhatikan
penggunaan
ejaan

4.3. Menulis dialog Siswa dapat Menulis dialog 5 JP

sederhana membaca contoh dan
antara dua atau kesimpulan isi dialog.
tiga tokoh Siswa dapat
dengan memperagakan
memperhatikan percakapan dan
isi serta menyimpulkan isi
perannya percakapan.
Siswa dapat
menulis dialog dengan
tema yang telah
ditentukan berdasarkan
gambar.
Siswa dapat
memperagakan dialog
tang dibuat di depan
kelas.
Siswa dapat
memahami penggunaan
tanda seru ( ! ) dalam
kalimat.
Siswa dapat
membubuhi tanda seru (
! ) dalam kalimat.
Siswa dapat
membuat kalimat
dengan mengguanakan
tanda seru ( ! )
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, ....................., ............

Kepala SD / MI Guru Mapel Bahasa Indonesia.

( ................................ ) ( ................................ )
 MATA PELAJARAN :
BAHASA INDONESIA
KELAS V (5) SEMESTER 2
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 5. Memahami cerita tentang suatu peristiwa dan cerita pendek anak yang disampaikan secara lisan

MENDENGARKAN
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1. Menanggapi Siswa Cerita tentang 5 JP

mendengarkan cerita
cerita tentang peristiwa
tentang suatu
peristiwa yang peristiwa
terjadi di sekitar
Siswa
yang
menjawab pertanyaan
disampaikan yang diajukan Guru
secara lisan
Siswa
menanggapi suatu
masalah di sekitar

5.2. Mengidentifikasi Siswa dapat Unsur cerita 5 JP

mendengarkan
unsur cerita
pembaca cerita.
(tokoh, tema
Siswa dapat
latar, amanat)
bertanya jawab
tentang isi cerita yang
di dengar

Uji Kompetensi 2 JP
 Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 6. Mengungkapkan pikiran dan perasaan secara lisan dalam diskusi dan bermain drama,

BERBICARA
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Siswa dapat
6.1. Mengomentari mencermati persoala atau
Persoanal 5 JP
persoalan faktual masalah yang diajukan faktual
disertai alasan yang Siswa dapat
mendukung dengan menanggapi masalah yang
memperhatikan di diajukan
pilihan kata dan
santun berbahasa

Memeran-kan
6.2. Memerankan tokoh drama
Bermain 5 JP
tokoh dalam drama drama
Mengung-kapkan
dengan lafal, pendapat tentang drama
intonasi, dan
ekspresi yang tepat

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 7. Memahami teks dengan membaca sekilas, membaca memindai, dan membaca cerita anak

MEMBACA
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.1. Membandingkan Membaca dua Persamaan 5 JP

bacaan
isi dua teks yang dan
dibaca dengan Mencatat perbedaan
persamaan dan
membaca sekilas teks
perbedaan dari kedua
bacaan

7.2. Menemukan Membaca Menemukan 5 JP

jadwal siaran lelevisi
informasi secara informasi
cepat dari Menjawab
pertanyaan
berbagai teks
khusus (buku Menjelas-kan
petunjuk telepon, jadwal dalam bentuk
kalimat
jadwal perjalanan,
daftar susunan
acara, daftar
menu,dll) yang
dilakukan melalui
membaca
memindai

7.3. Menyimpulkan isi Membaca Membuat 5 JP

cerita
cerita anak dalam
 Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

beberapa kalimat Menjawab rangkuman

pertanyaan
Menuliskan
kesimpulan isi cerita

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 8. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan fakta secara tertulis dalam bentuk ringkasan, laporan, dan puisi bebas

MENULIS
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Materi
Kompetensi Dasar Indikator AW
Pokok
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

8.1 Meringkas isi buku Memahami Membuat 5 JP

yang dipilih sendiri langkah-langkah dalam ringkasan
dengan kegiatar meringkas buku
memperhatikan Membaca
penggunaan ejaan saksama bacaan yang
akan diringkas
Meringkas bacaan
atau buku

8.2 Menulis laporan Menyusun Menyusun 5 JP

pengamatan atau laporan peristiwa laporan
kunjungan Menyampaikan
berdasarkan laporan secara lisan
tahapan (catatan, Memperbaiki
konsep awal, tulisan laporan
perbaikan, final)
dengan
memperhatikan
pengguna-an ejaan

8.3 Menulis puisi Membaca contoh Teks puisi 5 JP

bebas dengan puisi bebas
pilihan kata yang Menulis puisi
Langkah-
tepat
langkah
 Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Materi
Kompetensi Dasar Indikator AW
Pokok
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

menulis
puisi

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui, Kecila, ............................

Kepala SD Negeri 1 Kecila Guru Kelas

Sining Winarni, S.Pd Parwati Mulyaningsih, S.Pd SD

NIP. 19630715 198405 2 003 Nip.19600809 198012 2 002