Nama : Rolita Dwi Putri Devi

Prodi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Jurusan : Pendidikan Bahasa dan Seni
Media : Alat peraga dari bambu

A. Tujuan Pembuatan Media

1. Siswa mampu menyimak materi yang disampaikan dengan baik dan

tidak merasa bosan dalam menerima materi dengan cara yang biasa
disampaikan.
2. Dengan adanya alat peraga siswa juga akan lebih muda untuk
mendeskripsikan struktur menulis resensi karena alat peraga sangat
jarang dipakai dalam proses belajar mengajar didalam kelas apalagi
menggunakan alat peraga yang bahan utamanya dari bambu.

B. Materi Menulis Resensi

1. Pengertian menulis resensi
Menulis resensi yaitu tulisan yang berisi ulasan, pertimbangan, atau
pembicaraan suatu karya (sastra, nonsastra, film, ataupun drama).
(Gunawan budi santos dkk, Terampil Berbahasa Indonesia 2,Intan
Pariwarna hal : 8)
Resensi atau disebut timbangan buku adalah suatu penilaian serta
pembicaraan tentang sebua buku, baik fiksi maupun nonfiksi mengenai
segala kelebihan dan kelemahan yang terdapat dalam buku.
(Dr. Andoyo Sastromiharjo,M.Pd., Bahasa dan Satra Indonesia 2, hal :
21)

2. Langkah-langkah menyusun resensi

a. Identitas buku (Judul, pengarang, penerbit, tahun terbit, dan tebal
halaman).
b. Sinopsis, unsur ekstrinsik dan intrinsik (Novel).
c. Penilaian buku yang diresensikan terdiri atas kelebihan dan
kelemahan buku.
d. Kesimpulan resensi.
(Gunawan budi santos dkk, Terampil Berbahasa Indonesia 2, hal : 8-9)
Unsur-unsur yang menjadi bagian dari resensi :
a. Judul resensi
 b. Identitas atau data buku
c. Pembukaan
d. Tubuh atau isi pernyataan resensi buku
Sinopsis
Ulasan singkat dengan kutipan secukupnya
Keunggulan
Kelemahan buku
Rumusan kerangka buku.
e. Tinjauan bahasa
f. Penutup.

C. Alat dan Bahan :

1. Bambu
2. Kertas warna
3. Spidol
4. Kawat kecil (untuk mengkaitan bambu pertama dan selanjutnya).

Deskripsi Media:
Materi menulis resensi yaitu tulisan yang berisi ulasan, pertimbangan, atau
pembicaraan suatu karya (sastra, nonsastra, film, ataupun drama). Media yang
terbuat dari bambu ini media yang mudah untuk ditemukan sebagai salah satu alat
bantu dalam mengajar. Selain mudah untuk diingat oleh siswanya, untuk gurupun
terbantu saat menyampaikan perpoint dalam materi menulis resensi. Disinilah
peran seorang pengajar yang sangat dibutuhkan untuk membuat gebrakan-
gebrakan terbaru agar mampu menghilangkan pedoman bahwa Bahasa Indonesia
adalah sebuah ilmu yang membosankan. Bagaimanakah caranya ? Hal ini dapat
dilakukan seorang pengajar dengan membuat beberapa media pembelajaran yang
menyenangkan dan menarik siswa yang sangat perlu dilakukan. Dimana media ini
berfungsi sebagai alat bantu guru dalam mengajar dan alat bantu siswa dalam
memahami pelajaran yang disampaikan oleh guru.
Media pembelajaran yang dimaksudkan adalah Media bambu tulis,
sehingga siswa dapat melihat secara langsung benda yang digunakan oleh guru.
Dengan demikian diharapkan siswa mampu memahami pelajaran yang
disampaikan oleh guru tidak hanya dari hafalan namun dari pengalaman yang
diperoleh siswa dari pembelajaran yang berlangsung. Caranyapun mudah hanya
dengan menggantungkan media bambu tersebut didepan papan tulis agar terlihat
oleh siswa, media bambu tersebut disusun sedemikian rupa dalam bentuk diagram
batang dan yang ditampilkan hanya perpointnya saja lalu point-point tersebut akan
dijelaskan oleh guru mata pelajaran Bahasa Indonesia.
Pengggunaan media alat peraga bambu ini dengan cara menggantungkan
bambu tersebut dipapan tulis agar dapat dilihat oleh siswa lalu guru akan
menjelaskan point-point yang ada dibambu tersebut dan memberikan simulasi
bagaimana cara menyusun resensi yang tepat. Dari point tersebut akan terlampir
contoh dibalik media bambu itu, kemudian guru akan meminta salah satu siswa
maju kedepan kelas untuk menjelaskan kembali point-point dari materi menulis
resensi yang diberikan.
Contoh bambu yang akan dijadikan media :

Proses pembuatan :
Media yang telah selesai dibuat :

a. Point pertama,
Pengertian dari
menulis resensi.
Menulis resensi
yaitu tulisan yang
berisi ulasan,
pertimbangan,
atau pembicaraan
suatu karya
(sastra, nonsastra,
film ataupun
drama).
b. Point kedua, Unsur-
unsur yang
menjadi bagian
dari resensi.
1) Judul resensi, judul
dari buku yang
akan diresensi baik
itu fiksi maupun
nonfiksi.
2) Identitas atau data
buku, penerbit,
tahun
terbit,pengarang
dll.
3) Pembukaan, isi dari
buku tersebut.
4) Tubuh atau isi
pernyataan resensi
buku,
sinopsis,kutipan,ke
unggulan dan
kelemahan/kelebih
an,rumusan,kerang
ka buku.
5) Penutup.