KISI KISI SOAL IPS KLS 7 (TUJUH)

Sekolah : SMP Negeri Megang sakti

Mata Pelajaran : IPS Terpadu
Kelas : VII (Tujuh)
Semester : 1 (ganjil)

Bahan Materi
Standar Kompetensi Contoh
Kelas / Pokok/ Indikator KD Indikator Soal
Kompetensi Dasar Semester Instrumen Ket
Pembelajaran
1. 1.1 Mendes- Tenaga endogen Mendeskripsikan proses Mendeskripsikan proses 1. Bagian permukaan bumi
Memahami kripsikan Kelas VII dan tenaga alam endogen yang alam endogen yang yang menjulang ke atas dan
lingkungan keragaman Semester 1 eksogen menyebabkan terjadinya menyebabkan terjadinya lebih tinggi dari daerah
kehidupan bentuk (Ganjil) bentuk muka bumi. bentuk muka bumi. sekitarnya disebut......
muka bumi, a. gunung
manusia.
proses b. dataran rendah
pemben- c. dataran tinggi
tukan, dan d. sungai
dampaknya
terhadap Gejala Mendeskripsikan gejala Mendeskripsikan gejala 2. Daratan yang ketinggiannya
kehidupan. diastropisme dan diastropisme dan diastropisme dan antara 0 - 200 m dpl dan
vulkanisme vulkanisme serta sebaran vulkanisme serta sebaran biasanya berada di dekat
tipe gunung api. tipe gunung api. pantai disebut .....
a. gunung
b. dataran rendah
c. dataran tinggi
d. sungai

Faktor-faktor Mendeskripsikan faktor- Mendeskripsikan faktor- 3. Lembah yang dalam dengan

penyebab faktor penyebab faktor penyebab dinding yang curam dan di
terjadinya gempa terjadinya gempa bumi terjadinya gempa bumi dalamnya mengalir sungai
bumi dan akibat yang dan akibat yang disebut ...........
ditimbulkannya. ditimbulkannya. a. ngarai
b. dataran rendah
c. dataran tinggi
d. depresi
 Bahan Materi
Standar Kompetensi Contoh
Kelas / Pokok/ Indikator KD Indikator Soal
Kompetensi Dasar Semester Instrumen Ket
Pembelajaran

Dampak Mendeskripsikan dampak Mendeskripsikan dampak 4. Daerah cekung seperti

terjadinya gempa terjadinya gempa bumi terjadinya gempa bumi cawan yang mengalami
bumi terhadap terhadap kehidupan. terhadap kehidupan. pemerosotan, atau daratan
kehidupan yang mempunyai ketinggian
lebih rendah dari permukaan
air laut disebut ...........
a. ngarai
b. dataran rendah
c. dataran tinggi
d. depresi

Jenis-jenis batuan Mengindentifikasi jenis Mengindentifikasi jenis 5. daratan yang hampir rata
batuan berdasarkan proses batuan berdasarkan proses akibat pengruh tenaga dari
pembentukannya. pembentukannya. luar bumi (eksogen) berupa
pengikisan
a. ngarai
b. pegunungan
c. peneplain
d. depresi

Proses pelapukan Mendeskripsikan proses Mendeskripsikan proses 6. Bagian permukaan bumi

terjadinya pelapukan. terjadinya pelapukan. yang tanahnya relatif datar
dan letaknya tinggi lebih
dari 200m dpl
disebut ...........
a. ngarai
b. dataran rendah
c. dataran tinggi
d. depresi

Proses erosi dan Mendeskripsikan proses Mendeskripsikan proses 7. Berikut ini yang termasuk
penyebabnya terjadinya erosi, dan terjadinya erosi, dan relief permukaan bumi di
faktor-faktor faktor-faktor daratan adalah .............
penyebabnya. penyebabnya. a. ambang laut
 Bahan Materi
Standar Kompetensi Contoh
Kelas / Pokok/ Indikator KD Indikator Soal
Kompetensi Dasar Semester Instrumen Ket
Pembelajaran
b. palung laut
c. lubuk laut
d. depresi

Proses Memberikan contoh Memberikan contoh 8. Berikut ini yang tidak

sedimentasi. bentukan yang dihasilkan bentukan yang dihasilkan termasuk relief permukaan
oleh proses sedimentasi. oleh proses sedimentasi. bumi di daratan
adalah .............
a. ngarai, dataran rendah,
dataran tinggi, depresi

a. ngarai, dataran rendah,

dataran tinggi, palung laut
a. ngarai, dataran rendah,
gunung, pegunungan
a. ngarai, dataran rendah,
depresi, peneplain
Gejala Mendeskripsikan gejala Mendeskripsikan gejala
diastropisme dan diastropisme dan diastropisme dan 9. Berikut ini yang termasuk
vulkanisme vulkanisme serta sebaran vulkanisme serta sebaran tenaga endogen
tipe gunung api. tipe gunung api. adalah .............
a. gempa bumi, gempa
tektonik, erosi, pelapukan
b. pelapukan, erosi, abrasi,
sedimentasi
c. pelapukan, erosi, abrasi,
gunung meletus

d. gempa bumi, gempa

tektonik, gempa vulkanik,
Tenaga endogen Mendeskripsikan proses Mendeskripsikan proses gunung meletus
dan tenaga alam endogen yang alam endogen yang
eksogen menyebabkan terjadinya menyebabkan terjadinya 10. Berikut ini yang termasuk
bentuk muka bumi. bentuk muka bumi. tenaga eksogen
adalah .............
 Bahan Materi
Standar Kompetensi Contoh
Kelas / Pokok/ Indikator KD Indikator Soal
Kompetensi Dasar Semester Instrumen Ket
Pembelajaran
a. gempa bumi, gempa
tektonik, erosi, pelapukan
b. pelapukan, erosi, abrasi,
sedimentasi
c. pelapukan, erosi, abrasi,
gunung meletus

d. gempa bumi, gempa

tektonik, gempa vulkanik,
erosi

Materi
Standar Kompetensi Bahan Kelas / Contoh
Semester
Pokok/ Indikator KD Indikator Soal Ket
Kompetensi Dasar Instrumen
Pembelajaran
2. 2.1 Mendes- Kelas VII Kaitan interaksi Menjelaskan kaitan Menjelaskan kaitan 11. Hubungan manusia yang
Memahami kripsikan Semester 1 sosial dengan interaksi sosial dan interaksi sosial dan dinamis, saling
kehidupan interaksi (Ganjil) proses sosial. proses sosial. proses sosial. mempengaruhi antar
sosial sebagai individu dengan individu
proses atau kelompok disebut .......
manusia.
sosial a. interaksi sosial
b. kepribadian
c. pengaruh sosial
d. penyimpangan sosial

Pengaruh Menjelaskan pengaruh Menjelaskan pengaruh 12. Proses imitasi seseorang

interaksi sosial interaksi sosial terhadap interaksi sosial terhadap pertama kali terjadi di........
terhadap keselarasan sosial. keselarasan sosial. a. di lingkungan keluarga
keselarasan b. di lingkungan sekolah
sosial. c. di lingkungan antar
teman
 Materi
Standar Kompetensi Bahan Kelas / Contoh
Pokok/ Indikator KD Indikator Soal Ket
Dasar Semester Instrumen
Kompetensi Pembelajaran

d. di lingkungan
masyarakat

2.2 Mendes- Kelas VII Pengertian Menjelaskan pengertian Menjelaskan pengertian 13. Proses sosialisasi primer
kripsikan Semester 1 sosialisasi dan pentingnya proses dan pentingnya proses seseorang pertama kali
sosialisasi (Ganjil) sosialisasi. sosialisasi. terjadi di........
sebagai a. di lingkungan keluarga
proses b. di lingkungan sekolah
pemben- c. di lingkungan antar
tukan teman
kepribadian
d. di lingkungan
masyarakat

Faktor yang Mengidentifikasi faktor- Mengidentifikasi faktor-

mempengaruhi faktor yang faktor yang 17. Orangtua akan membelikan
sosialisasi. mempengaruhi mempengaruhi sepeda motor untuk
sosialisasi. sosialisasi. anaknya, bilan anak tersebut
rajin beribadah dan rajin
belajar. Tindakan orangtua
tersebut termasuk
memberikan............
a. empati
b. imitasi
c. sugesti
d. motivasi
Fungsi sosialisasi Menguraikan fungsi Menguraikan fungsi
dalam sosialisasi dalam sosialisasi dalam 18. Berikut ini yang tidak
pembentukan pembentukan pembentukan termasuk faktor-faktor yang
 Materi
Standar Kompetensi Bahan Kelas / Contoh
Pokok/ Indikator KD Indikator Soal Ket
Dasar Semester Instrumen
Kompetensi Pembelajaran
kepribadian. kepribadian. kepribadian. mendasari terbentuknya
interaksi sosial:
a. simpati
b. imitasi
c. antipati
d. motivasi

2.3 Mengiden- Kelas VII Syarat-syarat Menjelaskan syarat- Menjelaskan syarat- 14. Perilaku meniru gaya hidup
tifikasi Semester 1 terjadinya syarat terjadinya syarat terjadinya orang lain disebut........
bentuk- (Ganjil) interaksi sosial. interaksi sosial. interaksi sosial. a. empati
bentuk b. imitasi
interaksi c. sugesti
sosial d. motivasi

Bentuk-bentuk Mengidentifikasi Mengidentifikasi 15. Mempengaruhi orang lain

interaksi sosial: bentuk-bentuk interaksi bentuk-bentuk interaksi atau membuat orang lain
Antar individu sosial. sosial. tidak sadar sehingga mau
dengan individu. menuruti apa saja yang
Antar individu diperintahkan disebut........
dengan a. empati
kelompok. b. imitasi
Antar keompok c. sugesti
dengan d. motivasi
kelompok.

2.4 Mengurai- Proses sosial Mengidentifikasi proses Mengidentifikasi proses 16. Suatu tindakan sosial yang .
kan proses asosiatif sosial asosiatif dan sosial asosiatif dan berorientasi kepada suatu
interaksi disosiatif disosiatif sistem nilai tertentu disebut
sosial tindakan sosial yang
bersifat........
a. tradisional
 Materi
Standar Kompetensi Bahan Kelas / Contoh
Pokok/ Indikator KD Indikator Soal Ket
Dasar Semester Instrumen
Kompetensi Pembelajaran
b. rasional
c. irasional
d. modernisasi

Proses sosial Memberi contoh proses Memberi contoh proses 19. Seorang guru mengajar
disosiatif. sosial asosiatif dan sosial asosiatif dan siswa-siswanya di dalam
disosiatif. disosiatif kelas. Hal ini termasuk
contoh dari interaksi
sosial..........
a. idividu dengan idividu
b. seseorang dengan
seseorang
c. idividu dengan kelompok
d. kelompok dengan
kelompok

20. Seseorang bertemu dengan

teman lama lalu berjabat
tangan dan ngobrol bersama.
Hal ini termasuk contoh dari
interaksi sosial..........
a. idividu dengan idividu
b. idividu dengan kelompok
c. hubungan sesama
kelompok
d. kelompok dengan
kelompok

21. Pertandingan persahabatan

antara Tim Sriwijaya Fc
melawan Tim Persija
berakhir dengan scor 2-1.
Hal ini termasuk contoh dari
interaksi sosial..........
a. idividu dengan idividu
 Materi
Standar Kompetensi Bahan Kelas / Contoh
Pokok/ Indikator KD Indikator Soal Ket
Dasar Semester Instrumen
Kompetensi Pembelajaran
b. idividu dengan kelompok
c. hubungan sesama
kelompok
d. kelompok dengan
kelompok

22. Presiden SBY berpidato di

depan anggota DPR RI. Hal
ini termasuk contoh
dari..........
a. kontak sosial langsung
b. kontak sosial tidak
langsung
c. kontak sosial satua arah
d. tidak terjadi kontak
sosial

Materi
Standar Kompetensi Bahan Kelas / Contoh
Semester
Pokok/ Indikator KD Indikator Soal Ket
Kompetensi Dasar Instrumen
Pembelajaran
3.
Memahami 3.1. Kelas VII Hakekat manusia Mendeskripsikan Mendeskripsikan 23. Kebutuha manusia terhadap
usaha Mendes- Semester 1 sebagai makhluk hakikat manusia hakikat manusia suatu yang tidak tampak
manusia krepsikan (Ganjil) sosial dan ekonomi sebagai makhluk sebagai makhluk sosial disebut kebutuhan..........
manusia yang bermoral sosial dan ekonomi dan ekonomi yang a. barang
memenuhi
sebagai yang bermoral bermoral b. jasa
kebutuhan makhluk c. imateril
sosial dan d. jasmani
ekonomi
yang 24. Jika pendapatan seseorang
bermoral bertambah maka jumlah
dalam kebituhan iku itu bersifatt
 Materi
Standar Kompetensi Bahan Kelas / Contoh
Semester
Pokok/ Indikator KD Indikator Soal Ket
Kompetensi Dasar Instrumen
Pembelajaran
memenui bertambah. Hal ini
kebutuh-an membuktikan bahwa
kebutuhan manusia..........
a. mutlak
b. terbatas
c. tak terbatas
d. ada di mana-mana

25. Di bawah ini adalah contoh

usaha yang tidak
menghasilkan jasa
a. bank
b. tukang cukur
c. toko swalayan
d. bengkel

Makna manusia Mengidentifikasi Mengidentifikasi 26. Perkembangan ilmu

sebagai makhluk makna manusia makna manusia sebagai pengetahuan dan teknologi
sosial dan makhluk sebagai makhluk makhluk sosial dan mengakibatkan......
ekonomi. sosial dan makhluk makhluk ekonomi yang a. jumlah produksi barang-
ekonomi yang bermoral barang meningkat
bermoral b. harga barang-barang
meningkat
c. jumlah pengangguran
meningkat
d. terjadi krisis ekonomi

27. Akibat pkemajuan teknologi

sering terjadi perubahan pada
pekerjaan; yang mula-mula
dikerjakan dengan tenaga
manusia diganti dengan
tenaga mesin. Pergantian
sistem ini disebut.......
a. mekanisasi
 Materi
Standar Kompetensi Bahan Kelas / Contoh
Semester
Pokok/ Indikator KD Indikator Soal Ket
Kompetensi Dasar Instrumen
Pembelajaran
b. kapitalisasi
c. reproduksi
d. rasionalisasi

28. Faktor lingkungan juga dapat

mempengaruhi keinginan
manusia dalam memenuhi
kebutuhan, yaitu .....
a. orang yang hidup di desa
lebih boros dibanding dengan
orang yang hidup di kota
b. orang yang hidup di
lingkungan kumuh juga tetap
kumuh
c. orang yang hidup di desa
tetap bertani
d. orang yang hidup di kota
lebih boros dibanding dengan
orang yang hidup di desa

Ciri-ciri manusia Mengidentifikasi ciri- Mengidentifikasi ciri- 29. Besar kecilnya pendapatan
sebagai makhluk makhluk ekonomi ciri makhluk sosial dan seseorang mempengaruhi
sosial dan makhluk yang bermoral makhluk ekonomi yang besarnya kebutuhan orang
ekonomi. bermoral tersebut, maka .........
a. jumlah pendapatan selalu
sama dengan jumlah
pengeluaran
b. semakin besar pendapatan
maka semakin besar
pengeluaran
c. semakin besar pendapatan
maka semakin kecil
pengeluaran
d. semakin besar pendapatan
maka pengeluaran untuk
 Materi
Standar Kompetensi Bahan Kelas / Contoh
Semester
Pokok/ Indikator KD Indikator Soal Ket
Kompetensi Dasar Instrumen
Pembelajaran
kebutuhan tetap

30. Seseorang dapat dikatakan

hidup makmur apabila ...........
a. semua kebutuhan sudah
dipenuhi
b. memiliki harta yang
banyak
c. memiliki banyak
perusahaan
d. pendapatannya tinggi

31. Manusia sering disebut

sebagai Homo Economicus
artinya .......
a. manusia adalah makhlik
ekonomi
b. manusia yang ekonomis
c. manusia berekonomi
d. manusia ekonomi

Mengaplikasikan Mewujudkan Mewujudkan hubungan 32. Ilmu ekonomi adalah ilmu

hubungan yang hubungan yang yang harmonis yang membahas ......
harmonis antar harmonis antarmanusia sebagai a. perilaku manusia
manusia sebagai antarmanusia sebagai makhluk sosial dan menyimpan barang dan jada
makhluk sosial dan makhluk sosial dan ekonomi yang b. perilaku manusia dalam
ekonomi yang ekonomi yang bermoral memenuhi kebutuhannya
bermoral. bermoral c. perilaku manusia untuk
membeli barang dan jasa
d. perilaku manusia untuk
membelanjakan uangnya

33. Seseorang perlu mempelajari

ilmu ekonomi karena ......
a. ingin mencapai
 Materi
Standar Kompetensi Bahan Kelas / Contoh
Semester
Pokok/ Indikator KD Indikator Soal Ket
Kompetensi Dasar Instrumen
Pembelajaran
kemakmuran
b. penduduk terus bertambah
jumlahnya
c. jumlah alat pemuas
kebutuhan terbatas
d. jumlah kebutuhan manusia
terbatas

3.2. Mengidenti Kelas VII Mendeskripsikan Mendeskripsikan 34. Suatu keluarga giat menabung
fikasi Semester 1 Pemanfaatan perilaku manusia perilaku manusia dalam untuk memenuhi
tindakan (Ganjil) sumber daya dalam memanfaatkan memanfaatkan sumber kebutuhan..........
ekonomi ekonomi sumber daya ekonomi daya ekonomi yang a. sosial
berdasar- yang terbatas untuk terbatas untuk b. individu
kan motif memenuhi kebutuhan memenuhi kebutuhan c. sekarang
dan prinsip hidupnya. hidupnya. d. masa datang
ekonomi
dalam 35. Payung digunakan waktu
berbagai musim hujan. Kegunaan
kegiatan payung tersebut dalam
sehari-hari kategori guna .........
a. waktu
b. tempat
c. milik
d. bentuk

Mendeskripsikan Mendeskripsikan 36. Makanan dan pakaian

Tindakan berbagai tindakan berbagai tindakan termasuk dalam
ekonomi ekonomi rasional ekonomi rasional yang kebutuhan .........
yang dilakukan dilakukan manusia. a. primer (pokok)
manusia. b. skunder (pelengkap)
c. tersier (kemewahan)
d. sederhana
 Materi
Standar Kompetensi Bahan Kelas / Contoh
Semester
Pokok/ Indikator KD Indikator Soal Ket
Kompetensi Dasar Instrumen
Pembelajaran
37. Perhiasan dari emas dan
berlian termasuk dalam
kebutuhan .......
a. primer (pokok)
b. skunder (pelengkap)
c. tersier (kemewahan)
d. sederhana

Mendefinisikan Mendefinisikan 38. Sepeda motor bagi siswa yang

Pengertian motif pengertian motif dan pengertian motif dan rumahnya jauh dari sekolah
dan prinsip prinsip ekonomi. prinsip ekonomi. termasuk dalam kebutuhan
ekonomi a. primer (pokok)
b. skunder (pelengkap)
c. tersier (kemewahan)
d. sederhana

39. Jagung digunakan sebagai

pengganti beras pada saat
musim peceklik. Dalam hal
ini jagung termasuk
barang .........
a. komplementer
b. setengah jadi
c. barang produksi
d. subsitusi

Macam-macam Mengidentifikasi Mengidentifikasi 40. Kopi dan gula digunakan

motif dan prinsip macam-macam motif macam-macam motif bersama. kedua barang
ekonomi. dan prinsip ekonomi. dan prinsip ekonomi. tersebut termasuk
barang .........
a. komplementer
b. setengah jadi
c. barang produksi
d. subsitusi
 Materi
Standar Kompetensi Bahan Kelas / Contoh
Semester
Pokok/ Indikator KD Indikator Soal Ket
Kompetensi Dasar Instrumen
Pembelajaran
Kegiatan/tindak-an Mengaplikasikan Mengaplikasikan 41. Listrik termasuk
ekonomi sehari-hari kegiatan / tindakan kegiatan / tindakan barang.............
berdasarkan motif ekonomi sehari-hari ekonomi sehari-hari a. barang konsumsi
dan prinsip berdasarkan motif berdasarkan motif dan b. barang produksi
ekonomi. dan prinsip prinsip ekonomi. c. barang subsitusi
ekonomi. d. barang komplementer

Manfaat/prinsip Mengidentifikasi Mengidentifikasi 42. Alasan yang mendorong

ekonomi dalam manfaat / pentingnya manfaat / pentingnya orang selalu aktif melakukan
kehidupan sehari- prinsip ekonomi dalam prinsip ekonomi dalam tindakan ekonomi
hari. kehidupan sehari-hari. kehidupan sehari-hari. disebut .........
a. motif memperoleh
kekuasaan
b. motif ekonomi
c. prinsip ekonomi
d. motif mencari
penghargaan

43. Seorang pengusaha berusaha

menekan biaya produksi
serendah mungkin agar
mampu bersaing dengan harga
pasar, Hal ini termasuk moif
ekonomi berupa .........
a. mencari penghargaan
b. mencari kekuasaan
c. mencari kemakmuran
d. mencari keuntungan
.
 Materi
Standar Kompetensi Bahan Kelas / Contoh Sumber
Semester
Pokok/ Indikator KD Indikator Soal
Kompetensi Dasar Instrumen Belajar
Pembelajaran
4. 4.1. Menggunak Kelas VII Pengertian peta, Membedakan peta, Membedakan peta, 44. Sungai, digambarkan dalam
Memahami an peta, Semester 1 atlas, dan globe. atlas, dan globe. atlas, dan globe. peta menggunakan
usaha atlas,dan simbol ............
manusia globe untuk a. warna
mendapat- b. gambar
untuk
kan c. garis
mengenali informasi d. warna
perkembanga keruangan
n
lingkunganny
a. Jenis peta dan Mengidentifikasi Mengidentifikasi 45. Simbol warna pada peta
bentuk peta. jenis,bentuk dan jenis,bentuk dan biasanya untuk
pemanfaatan peta. pemanfaatan peta. menggambarkan ............
a. jalan raya, jalan kereta
pappapi, batas negara,
b. daerah dataran tinggi,
daerah dataran rendah, sungai,
pelabuhan udara
c. pelabuhan laut, sungai,
danau, jalan raya, daerah
pegunungan
d. danau, daerah pegunungan,
dataran rendah, dataran tinggi

46. Gambaran permukaan bumi

Penggunaan Mengidentifikasi Mengidentifikasi sebagian atau seluruhnya pada
indeks, daftar isi, informasi geografis dari informasi geografis dari bidang datar dengan
garis lintang dan peta, atlas dan globe. peta, atlas dan globe. menggunakan skala dan
bujur, serta simbol disebut ..........
keterangan tepi a. globe
pada peta, atlas, b. atlas
dan globe untuk c. peta
mencari informasi d. denah
geografis pada
peta.
 Materi
Standar Kompetensi Bahan Kelas / Contoh Sumber
Semester
Pokok/ Indikator KD Indikator Soal
Kompetensi Dasar Instrumen Belajar
Pembelajaran

47. Di bawah ini manakah ukuran

Skala peta. Mengartikan berbagai Mengartikan berbagai skala pada peta skala kadaster
jenis skala. jenis skala. a. 1 : 100 s.d. 1 :
5000
b. 1 : 5000 s.d. 1 :
250.000
c. 1 : 250.000 s.d. 1 :
500.000
d. 1 : 500.000 s.d. 1 :
1000.000

48. Di bawah ini manakah ukuran

skala pada peta skala besar
a. 1 : 100 s.d. 1 :
5000
b. 1 : 5000 s.d. 1 :
250.000
c. 1 : 250.000 s.d. 1 :
500.000
d. 1 : 500.000 s.d. 1 :
1000.000

49. Di bawah ini manakah ukuran

skala pada peta skala kecil
a. 1 : 100 s.d. 1 :
 Materi
Standar Kompetensi Bahan Kelas / Contoh Sumber
Semester
Pokok/ Indikator KD Indikator Soal
Kompetensi Dasar Instrumen Belajar
Pembelajaran
5000
b. 1 : 5000 s.d. 1:
250.000
c. 1 : 250.000 s.d. 1:
500.000
d. 1 : 500.000 s.d. 1:
1000.000

50. Diketahui sekala peta

Memperbesar dan Memperbesar dan Memperbesar dan Kabupaten Musi Rawas 1 :
memper-kecil memperkecil peta dengan memperkecil peta 950.000
peta. bantuan garis-garis dengan bantuan garis- Jarak Kota Megang Sakti ke
koordinat garis koordinat Lubuk Linggau pada peta
adalah 4,5 cm
Jarak Kota Megang Sakti ke
Lubuk Linggau pada
kenyataannya = .......km
a. 41,24 Km
b. 42,75 Km
c. 43,42 Km
d. 44,57 Km

Mengetahui, Megang Sakti, 19 Nopember 2012

Kepala SMP Negeri Megang Sakti Guru Mata Pelajaran

Dra. MUTIA FARIDA, M.Pd. HARUN AL ROSID

NIP. 19690310 199307 2 001 NIP. 19580929 198103 1 006
Selesai