Silabus SBK SMP Mts Kelas Vii SMT 2 Silabusrpp

Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : .......................

Kelas/ Semester : VII (Tujuh)/ 2 (Dua)
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI RUPA
9. Mengapresiasi Karya Seni Rupa.
Alokasi Sumber
Indikator Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Waktu Belajar
Pencapaian Teknik Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Pembelajaran *
Kompetensi Instrumen Instrumen
9.1 Mengindetifikasi Karya seni rupa Me Mengidentifikasi Penuga Tugas rumah Kum 2 jp Media
jenis karya seni terapan daerah ngumpulkan data karya seni rupa san pulkan data berupa cetak
rupa terapan setempat berupa gambar terapan daerah individ gambar-gambar
daerah setempat contoh karya seni setempat. u/ karya seni rupa Media
rupa terapan Me kelomp terapan di elektronik
daerah setempat ndiskripsikan ok daerahmu dan
karya seni rupa buatlah diskripsi
terapan daerah ciri-ciri khusus Lingkung
setempat karya seni rupa an sekitar
berdasarkan terapan daerahmu
teknik karya
pembuatannya pribadi
9.2 Menampilkan Apresiasi karya Me Me Penuga Tugas Proyek Buat 4 jp Media
sikap apresiatif seni rupa terapan mbuat kliping mbuat tanggapan san lah kliping dengan cetak
terhadap daerah setempat tentang karya seni tertulis dalam individ mengambil data
keunikan rupa terapan bentuk kliping u/ gambar berikut Media
gagasan teknik daerah setempat tentang keunikan kelomp diskripsinya dari elektronik
karya seni rupa gagasan dan ok tugas sebelumnya
terapan daerah teknik karya seni dan berikan
Lingkung
Silabus PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
setempat rupa terapan tanggapan tentang an sekitar
daerah setempat keunikan gagasan
dan teknik karya
pembuatan hasil pribadi
seni rupa terapan
daerahmu
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Percaya diri ( Confidence )
Kecintaan ( Lovely )
Mengetahui, .., 20
Kepala SMP .
Guru Mapel Seni Budaya.
(________________________
__) (______________________
NIP/NIK : ................................ _)
. NIP/NIK : ..........................
.......
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
Nama Sekolah : .......................

Standar Kompetensi : SENI RUPA
10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa.
Alokasi Sumber
Indikator Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Waktu Belajar
Pencapaian Teknik Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Pembelajaran *
Kompetensi Instrumen Instrumen
10.1. Men Macam-macam Me Membuat sketsa Tes Uji Petik B 4 jp Media

ggambar bentuk jenis, bentuk, ngamati contoh- gambar topeng praktik/ Kerja uatlah gambar cetak
dengan obyek dan karakter contoh karya seni Menggambar kinerja topeng yang
karya seni rupa hasil karya seni rupa terapan tiga bentuk topeng ada di Media
terapan tiga rupa terapan tiga dimensi daerah dari daerah daerahmu, elektronik
dimensi dari dimensi daerah setempat setempat menggunakan
daerah setempat setempat Me media yang
Bentuk- mbuat gambar kamu miliki, Lingkung
bentukTopeng bentuk topeng an sekitar
Karya
pribadi
10.2. Mem Teknik Me Membuat topeng Tes Uji Petik B 4 jp Media

buat karya seni pembuatan mbuat topeng dengan teknik praktik/ Kerja uatlah sebuah cetak
kriya dengan topeng dengan teknik dan dan corak daerah kinerja topeng yang
teknik dan corak Corak ragam corak daerah setempat mencermin- Media
daerah setempat hias topeng dari setempat kan kekhasan elektronik
daerah setempat dan corak
Silabus PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
daerahmu
Lingkung
an sekitar
Karya
pribadi
10.3. Men Pameran dan Me Merancang Penuga Tugas B 2 jp Media
yiapkan karya kreasi karya seni mbuat rancangan pameran karya san rumah uatlah cetak
seni rupa hasil rupa daerah pameran, meliputi seni rupa buatan individ Proposal
buatan sendiri setempat, jadwal, tempat, sendiri di kelas u/ pelaksanaan Media
untuk pameran meliputi: perlengkapan dan kelomp pameran hasil elektronik
kelas atau tujuan,membentu jumlah karya ok karya siswa
sekolah k panitia, waktu, di kelas
tempat, lingkup Lingkung
pameran an sekitar
Karya
pribadi
10.4. Mena Melaksanakan Me Melaksanakan Tes Uji Petik Laksanakan 2 jp Media
ta karya seni pameran karya mamerkan hasil pameran karya praktik/ Kerja pameran hasil cetak
rupa hasil buatan seni rupa buatan karya di seni rupa dua kinerja karyamu sesuai
sendiri dalam sendiri di kelas, kelas/sekolah dan tiga dimensi dengan tema Media
bentuk pameran meliputi: buatan sendiri yang telah elektronik
kelas atau persiapan maupun orang ditentukan di
sekolah pameran, lain di kelas atau kelas/sekolah
menyusun sekolah Lingkung
program, an sekitar
mengatur tata
letak Karya
pribadi
Tekun ( diligence )
Silabus PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
Mengetahui, .., 20
Kepala SMP .
(________________________
__) (______________________
NIP/NIK : ................................ _)
. NIP/NIK : ..........................
.......
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
Nama Sekolah : .......................

Standar Kompetensi : SENI MUSIK /VII /2
11. Mengapresiasi karya seni musik.
Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Pembelajaran Pembelajaran * Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
11.1. M Mengidentifikasi M mengidentifikasi Tes Tes uraian Seb 4 jp Partitur

engindentifika tentang karya embaca beragam lagu dan Tertulis utkan 3 judul Lagu-lagu
si ragam jenis musik daerah referensi karya musik dari lagu tradisional daerah
musik daerah setempat : tentang tokoh tokoh daerah daerahmu setempat,
a. tokoh musik daerah setempat beserta nama radio
musiknya setempat penciptanya cassette,
b. hasil karyanya M menyebutkan Seb buku
c. alat musik endengarkan nama alat musik utkan nama alat materi,
yang digunakan beberapa karya pengiring musik alat musik,
dan lain-lain musik daerah pengiringnya lembar
setempat kerja
M Beri
endiskusikan kan tanggapan
jenis lagu dan tentang unsur
alat musik yang musik yang
digunakan diperdengarkan
Lagu-lagu Mempresentasikan
daerah setempat Tes Tes 2 jp
11.2. M keunikan lagu praktik/
enunjukan M daerah setempat identifikasi Seb
endiskusikan kinerja
sikap utkan 3
apresiatif tentang tokoh keunikan dan
Silabus PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
terhadap musik dan Mengidentifikasi Tes ciri lagu daerah
keunikan lagu karyanya ciri-ciri lagu tertulis Tes Uraian setempat 2 jp
daerah daerah setempat
setempat M Seb
embahas secara utkan 3 nama
kelompok tokoh musik
tentang daerah setempat
keunikan dan
ciri lagu daerah
setem pat

Tekun ( diligence )
Mengetahui, .., 20
Kepala SMP .
(________________________
__) (______________________
NIP/NIK : ................................ _)
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
. NIP/NIK : ..........................
.......
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
Nama Sekolah : .......................

Standar Kompetensi : SENI MUSIK
12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.
Indikator Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Alokasi Sumber
Pencapaian
Dasar Pembelajaran Pembelajaran * Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Kompetensi
Instrumen Instrumen
12.1. Me Aransemen Me menyanyikan Tes Tes Uji Petik N 6 jp Partitur lagu

ngaransir sederhana lagu ndengarkan dan lagu daerah praktik/ Kerja yanyikanlah 3 daerah, buku
secara daerah setempat menyanyikan setempat kinerja judul lagu referensi
sederhana dan unsur-unsur beberapa lagu yang sudah
karya lagu lagu daerah setempat mengaransir diperdengarka
daerah Me secara sederhana n
setempat mbagi siswa karya lagu
dalam 5 daerah setempat B
kelompok dan uatlah partitur
menentukan alat aransemen
musik pengiring Mengaransir
lagu yang dalam bentuk
Me yang siap
ndiskusikan berbeda secara
kelompok ditampilkan
unsur-unsur lagu Ta
yang akan mpilkan lagu
diaransir yang telah
Tiap kelompok diaransir
mengaransir secara
secara sederhana kelompok
lagu yang
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
berbeda
12.2. Me Karya seni musik menyajikan 4 jp

nyajikan karya daerah setempat. Berlatih hasil aransemen
seni musik memainkan hasil karya musik
daerah setem daerah setempat Ta
aransemen
pat secara mpilkan hasil
perseo- rangan aransemen
Menyajikan hasil Menyajikan hasil kamu dengan
dan aransemen
aransemen alat musik
berkelompok di secara kelompok
secara sederhana pengiring yang
kelas dan perorangan
baik perorangan dipilih
maupun
berkelompok

Tekun ( diligence )
Mengetahui, .., 20
Kepala SMP .
(________________________
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
__) (______________________
NIP/NIK : ................................ _)
. NIP/NIK : ..........................
.......
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
Nama Sekolah : .......................

Standar Kompetensi : SENI TARI
13. Mengapresiasi karya seni tari
Penilaian
Instrumen Instrumen
13.1. Me B Me Menyebutkan nama Tes Isian Sebutkan 2 hp Media

ngindentifi- entuk Penyajian mbaca buku berbagai tari Tertulis Singkat jenis-jenis tari Cetak
kasi jenis karya Seni Tari: referensi berpasangan/kelom berpasangan/ke
seni tari a. Ta tentang tarian pok daerah lompok di
berpasangan/ ri Tunggal daerah setempat setempat daerahmu
kelompok Tes uraian
b. Ta obs Mengelompokkan Jelaskan
daerah ri ervasi di ragam gerak seni fungsi tari
setempat Berpasanga sanggar tari tari daerah
n berpasangan/kelom berpasangan/ke
c. Ta pok daerah lompok yang
ri setempat ada di
Kelompok Menjelaskan ragam daerahmu
tari berpasangan/ Sebutkan 3
kelompok dari judul tarian
daerah setempat daerah
berpasangan/ke
lompok di
daerah mu
Penugasa
Silabus PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
13.2. me me Mengungkapkan n Pekerjaan Buatlah 2 jp
nampilkan nyaksikan tari rasa/kesan tentang Individua rumah tanggapan Media
sikap apresiatif secara langsung tari k/kelomp tertulis tentang Cetak
terhadap atau melalui berpasangan/kelom ok keunikan seni
keunikan seni B audio visual pok daerah tari
tari eragam bentuk setempat berpasangan/ Media
berpasangan/ tari kelompok Elektron
me ik
kelompok berpasangan/kel daerah
ndiskusikan Membuat catatan
daerah ompok daerah setempat
tentang tari keunikan tari
setempat setempat Guru tari
daerah berpasangan/kelom
berpasangan/ pok daerah
kelompok setempat
daerah setempat
me
mpresentasikan
hasil diskusi
Tekun ( diligence )
Mengetahui, .., 20
Kepala SMP .
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
(________________________
__) (______________________
NIP/NIK : ................................ _)
. NIP/NIK : ..........................
.......
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
Nama Sekolah : .......................

Standar Kompetensi : SENI TARI
14. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari
Indikator Penilaian
Pencapaian
Kompetensi
Instrumen Instrumen
14.1. Me Be Me Mencari pola Tes Tes Tulis Buatla 4 jp Media

ngeksplorasi ragam Bentuk nyaksikan karya lantai gerak tari praktik/ keterampi- h bentuk pola lantai elektronik
pola lantai Penyajian tari tari daerah berpasangan/kel kinerja lan tari daerah
gerak dari tari daerah berpasangan/kel ompok dari berpasangan/
berpasangan/ berpasangan/kelo ompok daerah daerah setempat kelompok
kelompok mpok daerah setempat Menuliskan pola berdasarkan apa
daerah setempat Me lantai gerak tari yang sudah kalian
setempat ncari pola lantai berpasangan/kel pelajari
6 jp
untuk tari daerah ompok daerah Peraga VCD
berpasangan. setempat Tes Uji kan bentuk pola Perjunjuka
Memeragakan Kerja lantai tari daerah n Tari
pola lantai gerak berpasangan/ daerah
tari kelompok yang
berpasangan/kel telah kalian buat
ompok dari bersama
daerah
Menarikan tari 6 jp VCD

Be berpasangan/kel Tes Perjunjuka
Silabus PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
14.2. Me ragam bentuk Lat ompok dari praktik/ Tes Uji Sajika n Tari
meragakan tari Tari Tunggal dan ihan menirukan daerah sesuai kinerja Kerja n Pertujukan karya daerah
tunggal dan berpasangan/ karya tari daerah dengan iringan tari daerah
berpasangan/ kelompok daerah berpasangan/kel berpasangan/
kelompok setempat ompok daerah kelompok di depan
daerah setempat kelas berdasarkan
setempat apa yang sudah
Me kalian pelajari
mperagakan bersama
hasil karya tari
daerah
berpasangan/kel
ompok daerah
setempat

Tekun ( diligence )
Mengetahui, .., 20
Kepala SMP .
(________________________
Silabus PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
__) (______________________
NIP/NIK : ................................ _)
. NIP/NIK : ..........................
.......
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
Nama Sekolah : .......................

Standar Kompetensi : SENI TEATER
15. Mengapresiasi karya seni teater
Penilaian
Instrumen Instrumen
15.1. Me Teater daerah setempat Membaca Menyebutkan Tes Tes uraian S 2 jp Buku teks
ngidentifikasi referansi tentang beragam jenis tertulis ebutkan 2
jenis karya teater daerah karya seni teater jenis karya Sanggar
seni teater setempat daerah setempat seni teater teater
daerah Menyaksikan Menunjukan yang ada di
setempat pertunjukan beragam gaya seni daerahmu
teater daerah teater daerah S Audio
setempat setempat ebutkan 2 visual
gaya seni
teater
S
ebutkan 2
Menyebutkan bentuk
bentuk penyajian Tes 2 jp
Menkaji tentang penyajian
15.2. Me karya seni teater Tes identifikasi
beberapa teater
nunjukkan daerah setempat praktik/
jenis/gaya dan kinerja
sikap Mengungkapkan
bentuk penyajian B
apresiatif tanggapan terhadap
teater daerah agaimana
terhadap keunikan dan
setempat tanggapanmu
keunikan dan pesan moral seni
pesan moral Memberi terhadap
teater daerah
Silabus PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
seni teater penilaian setempat keunikan dan
daerah terhadap teater pesan moral
setempat yang ditonton seni teater
Mempresentasik daerahmu
an hasil kajian
Tekun ( diligence )
Mengetahui, .., 20
Kepala SMP .
(________________________
__) (______________________
NIP/NIK : ................................ _)
. NIP/NIK : ..........................
.......
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
Nama Sekolah : .......................

Standar Kompetensi : SENI TEATER
16. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater
Indikator Penilaian
Pencapaian
Kompetensi
Instrumen Instrumen
16.1. Mengeks Pementasan teater Lati Melakukan Tes paktik Tes uji Lakukanlah 2 jp Buku
plorasi teknik olah daerah setempat han teknik dasar teknik olah /kinerja petik kerja teknik : pedoman
tubuh, olah pikir dan lanjutan olah tubuh, olah pikir a. latihan
olah suara tubuh, olah fikir dan olah suara o teknik
16.2. Merancan dan olah suara Membuat lah tubuh dasar
g pertunjukan teater Me rencana b.
daerah setempat nyeleksi naskah pertunjukan o
16.3. Menerapk teater daerah teater daerah lah fikir 4 jp Naskah
an prinsip kerjasama setempat yang setempat c. teater/
dalam berteater akan Melakukan o
dipentaskan drama
16.4. Menyiapk latihan teater lah suara
an pertunjukan teater Pe sesuai dengan
daerah setempat di mbagian peran tema dan peran s
sekolah sesuai tema masing-masing usunlah
16.5. Menggela Mer Melakukan sebuah
r pertunjukan teater ancang dekorasi persiapan untuk rencana 4 jp
daerah setempat di panggung dan pertunjukan pertunjukan
sekolah pementasan teater daerah sesuai dengan
Lati setempat di tema dan
han bersama sekolah peran yang
4 jp
Silabus PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
Mel Menampilkan sudah
aksanakan karya teater dari ditentukan
pergelaran/ daerah setempat.
pertunjukan L
teater daerah akukan
setempat latihan
bersama
berdasarkan
kelompok
pementasan
t
ampilkan
karya yang
sudah
dilatihkan di
pergelaran
teater sekolah
Tekun ( diligence )
Mengetahui, .., 20
Kepala SMP .
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
(________________________
__) (______________________
NIP/NIK : ................................ _)
. NIP/NIK : ..........................
.......
MATA PELAJARAN KETERAMPILAN
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
Nama Sekolah : ...............................

Kelas : VII (Tujuh)
Mata Pelajaran : Keterampilan
Semester : 2 (Dua)
Aspek : Kerajinan
Standar Kompetnsi : 9. Mengapresiasi benda kerajinan
Penilaian
Kompetens Be A S
Materi Kegiatan Indikator
i T ntuk Contoh lokasi umber
Pembelajaran Pembelajaran* Pencapaian Kompetensi
Dasar eknik Ins Instrumen Waktu Bahan
trumen
9.1. Mengenal 1. Pengertian 1. Membaca buku 1. Menjelaskan T Ur 1. Jelaskan 4 B
berbagai produk teknik butsir, sumber untuk pengertian butsir, pijit, es aian pengertian x40 uku
kerajinan yang pijit, pilin dan mencari pilin, dan cetak. tertulis teknik butsir M
menggunakan cetak. pengertian. pijit, pilin, dan odel
teknik butsir, cetak! N
pijit, pilin, dan ara sumber
1. Jenis dan
cetak. fungsi Pe
2.Membedakan jenis 2. Diskripsikan
peralatan 2. Mendeskripsikan jenis
produk jenis dan fungsi ralatan
dan fungsi dan fungsi peralatan
kerajinan T G
peralatan teknik Tes peralatan butsir,
dengan teknik butsir, pijit, pilin, dan
butsir, pijit, es Identifikasi pijit, pilin, dan aleri Seni
cetak dan butsir. cetak.
pilin dan cetak tertulis cetak! In
dustri
2. Macam-
kerajinan
Silabus PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
macam produk
kerajinan
dengan teknik
butsir,pijit,pi-
lin dan cetak 3. Mengamati 3. Mendeskripsikan 3. Amati olehmu
produk kerajinan berbagai bentuk berbagai bentuk
teknik butsir dan produk kerajinan produk
Tes
cetak dengan teknik butsir, kerajinan ,
Identifikasi
pijit, pilin, dan cetak. kemudian
Tes tentukan produk
tertulis kerajinan yang
4..Apresiasi dibuat dengan
Teknik teknik pijit,
pembuata pilin, cetak, dan
benda butsir
kerajinan 4. Pilih salah satu

4.Menganalisis 4. Mengkritisi
dengan teknik karya dan
9.2.Mengapresiasik karya untuk hasil karya teman dan
butsir , pijit, deskripsikan
an keterampilan menentukan membandingkan dengan Tes
pilin dan menurut
teknis pada teknik, bahan, dan karya sendiri. identifikasi
cetak pendapatmu!
kerajinan yang keindahan.
menggunakan
P
teknik butsir,
enilaian
pijit, pilin, dan
antar
cetak
teman
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
Tekun ( diligence )
Mengetahui, ....................., ..............................

Kepala .................................... Guru,
............................................................. ......................................................
NIP/NIK NIP/NIK
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
Nama Sekolah : ...............................

Kelas : VII (Tujuh)
Semester : 2 (Dua)
Aspek : Kerajinan
Standar Kompetensi : 10. Membuat benda kerajinan
Penilaian
Kompetens Be A Su
i T ntuk Contoh lokasi mber
Dasar eknik Ins Instrumen Waktu Bahan
trumen
10.1.Merencana-kan 1.Perencanaan 1.Membaca buku 1.Merencanakan prosedur T Uraian 1. Buatlah 2 B
prosedur kerja prosedur kerja sumber, mengamati kerja pembuatan produk es perencanaan x40 uku
pembuatan produk pembuatan produk untuk kerajinan dari bahan tertulis prosedur kerja M
kerajinan dengan produk kerajinan membuat lunak dengan teknik pembuatan odel
teknik butsir, pijit, dengan teknik perencanaan butsir, pijit, pilin, dan kerajinan dari N
pilin, dan cetak. butsir, pijit, pilin prosedur kerja cetak. bahan lunak ara sumber
dan cetak pembuatan produk dengan teknik Pe
kerajinan dengan butsir, pijit, pilin, ralatan
teknik butsir , pijit, dan cetak !
pilin dan cetak.
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
10.2. Mendesain 2.Desain 2.Membuat desain 2.Membuat desain dan 2. Buatlah desain
produk kerajinan dan gambar kerja kerajinan bahan gambar kerja kerajinan kerajinan bahan
dengan teknik produk kerajinan lunak dengan bahan lunak dengan lunak dengan
T Uji
butsir, pijit, pilin, dengan teknik teknik, butsir, pijit, teknik butsir, pijit, pilin, teknik butsir,
es prosedur 2
dan cetak dengan butsir, pijit, pilin pilin, dan cetak . dan cetak. pijit, pilin, dan
kinerja dan x40
ragam hias dan cetak, motif cetak!
produk
tradisional, manca ragam hias
negara maupun tradisional,
modifikasinya mancanegara,
maupun
modifikasinya
10.3.Membuat 1.Pembentukan 1.Praktik membuat 1.Praktik membuat P Proyek 1. Buatlah karya 2 B

produk kerajinan karya dari bahan karya dimulai dari kerajinan sesuai desain enugasa fungsional/hias x40 uku sumber
dengan teknik lunak dengan pengolahan bahan, yang dibuat dimulai dari n dari bahan lunak
butsir, pijit, pilin, teknik butsir, pembentukan penyiapan bahan sampai individu dengan teknik
M
dan cetak pijit, pilin dan karya, pemberian barang jadi. al/kelo pilihan butsir,
odel
cetak hiasan, dan mpok pijit, pilin, atau
penyelesaian akhir cetak!
N
karya.
ara sumber
Pe
ralatan
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
2.Pembuatan 2.Membuat kemasan 2. Buatlah kemasan
10.4. Membuat kemasan produk produk yang sesuai 2.Membuat kemasan produk T Tes uji produk yang
kemasan produk kerajinan dengan jenis karya dan yang sesuai desain dan es petik kerja sesuai dengan
2 B
kerajinan dengan teknik butsir, bersifat aman, indah kinerja bentuk karya
X 40 uku
teknik butsir, pijit, pijit, pilin dan indah, dan menarik. yang bersifat
M
pilin, dan cetak cetak indah, aman, dan
odel
sehinggga siap menarik!
N
dipamerkan dan 3. Pameran hasil 3. Pameran dan ara sumber
dijual. karya produk 3.Selenggara-kan
penjualan hasil Pe
kerajinan dengan karya 3. Memamerkan dan pameran sekolah
Te ralatan
teknik butsir, menjual produk kerajinan dan juallah hasil
T s uji petik G
pijit, pilin dan dengan teknik butsir, pijit, karyamu .
es kerja aleri Seni
cetak dengan pilin dan cetak dengan kinerja Media
kemasan yang kemasan yang layak jual
cetak
layak jual
Tekun ( diligence )
Nama Sekolah : ...............................

Silabus PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
Kelas : VII (Tujuh)
Semester : 2 (Dua)
Aspek : Teknologi
Standar Kompetensi : 11. Mengapresiasi benda karya teknologi rekayasa
Penilaian
Kompeten B A
Materi Kegiatan Indikator Su
si T entuk Contoh lokasi
Pembelajaran Pembelajaran* Pencapaian Kompetensi mber Bahan
Dasar eknik In Instrumen Waktu
strumen
11.1.Mengenal 1. Pengertian 1. Menelaah buku 1. Menuliskan pengertian T U 1. Jelaskan 2 Bu
alat/produk yang alat/produk sumber untuk jenis, dan fungsi produk es raian pengertian x40 ku
menimbulkan yang mencari pengertian teknologi rekayasa tertulis alat/produk Na
suara dengan menimbulka alat yang dengan menggunakan yang berbunyi ra sumber
menggunakan n suara menimbulkan suara listrik arus lemah dengan listrik Pro
listrik arus lemah dengan dengan (baterai). arus lemah duk
(baterai) menggunaka menggunakan (baterai)! Me
n listrik arus listrik arus lemah dia cetak
lemah (baterai)
(baterai)
2. Alat 2. Membedakan jenis

pembuatan 2. Mengidentifi-kasi alat 2. Identifikasikan
alat dan komponen
produk yang dan komponen alat yang jenis-jenis alat
alat yang
menimbulka dapat menimbulkan yang dapat
menimbulkan suara T U
Silabus PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
n suara dengan suara dengan es raian berbunyi
dengan menggunakan menggunakan listrik tertulis dengan baterai!
menggunaka listrik arus arus lemah (baterai).
n listrik arus lemah(baterai).
lemah
(baterai)
3. Komponen
3. Mengidentifikasi
pembuatan
komponen alat
alat /produk 3. Membedakan jenis dan
yang menimbulkan 3. Bedakan jenis
listrik arus fungsi komponen alat
suara dengan komponen dan
lemah yang dapat
menggunakan fungsinya!
(baterai) menimbulkan suara T Uraian
listrik arus lemah
dengan menggunakan es
(baterai).
listrik arus lemah tertulis
(baterai).
Tekun ( diligence )
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
Mengetahui, ....................., ..............................
Kepala .................................... Guru,
............................................................. ......................................................
NIP/NIK NIP/NIK
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
Nama Sekolah : ...............................

Kelas : VII (Tujuh)
Semester : 2 (Dua)
Standar Kompetensi : 12. Menciptakan benda karya teknologi rekayasa
Penilaian
Kompet Be A
Materi Kegiatan Indikator Sum
ensi T ntuk Contoh lokasi
Pembelajaran Pembelajaran* Pencapaian Kompetensi ber Bahan
Dasar eknik Ins Instrumen Waktu
trumen
12.1. Merenca- 1. Skema 1. Menelaah buku 1. Membuat perenencanaan T Uji 1. Buatlah 6 Buku
nakan rangkaian alat sumber untuk karya dalam bentuk es prosedur perencanaan x40
prosedur yang membuat skema skema rangkaian produk kinerja dan produk produk alat
Nara
kerja menimbulkan rangkaian alat yang dapat yang dapat
Sum
pembuatan suara dengan alat/produk yang menimbulkan suara menimbulka
ber
alat yang menggunakan menimbulkan suara dengan menggunakan n suara
menimbulka listrik arus dengan listrik arus lemah dengan
Prod
n suara lemah menggunakan (baterai). menggunaka
uk
dengan (baterai). listrik arus lemah n tenaga
menggunaka (baterai). listrik arus
n listrik arus lemah Medi
lemah (baterai) a cetak
(baterai). bentuk
sirine/ bel
Silabus PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
rumah/alarm! Peral
atan
elektronika
12.2.Membuat 2. Buatlah
alat yang produk alat

2. Pembentu 2. Membuat karya 2. Merangkai produk
menimbulka yang dapat
kan/ alat berbunyi sesuai skema rangkaian Uji
n suara menimbulka
perangkaian dengan dengan tenaga baterai.
dengan T prosedur n suara
komponen menggunakan dan produk
menggunaka es dengan
menjadi karya listrik arus lemah
n listrik arus kinerja baterai.!
(baterai).
lemah
(baterai) 3.Cobalah hasil
3. Melakukan uji
3. Uji coba praktik
coba kelayakan 3. Melakukan uji
kelayakan
produk. kelayakan produk. Uji
produk.
prosedur
4. Membuat kemasan dan produk 4.Buatlah

4. Pembuatan T
yang aman dan 4. Membuat kemasan kemasan
kemasan. es
menarik. produk yang aman dan Uji produk yang
kinerja
menarik prosedur indah, aman,
dan produk dan menarik!

T
es
kinerja
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
Tekun ( diligence )
Mengetahui, ....................., ..............................

Kepala .................................... Guru,
............................................................. ......................................................
NIP/NIK NIP/NIK
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
Nama Sekolah : ...............................

Kelas : VII (Tujuh)
Semester : 2 (Dua)
Standar Kompetensi : 13. Mengapresiasi karya teknologi budidaya pembibitan hewan unggas.
Penilaian
Be A
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Sum
T ntuk Contoh lokasi
Dasar Pembelajaran Pembelajaran* Pencapaian Kompetensi ber Bahan
eknik Ins Instrumen Waktu
trumen
13.1. Mengenal bibit 1. Pengertian, 1. Membaca buku 1. T Ur 1. Jelaskan 4 Buku
M
hewan unggas jenis, fungsi sumber untuk es aian pengertian x40
endeskripsikan
pembibitan mendeskripsikan pengertian, jenis, tertulis pembibitan
medi
fungsi pembibitan
unggas pengertian, jenis, unggas!
hewan unggas a cetak
fungsi pembibitan
unggas.
Nara
sumber
2. Membedakan ciri
2. Ciri-ciri unggas 2. Uraikan ciri
unggas yang
yang bermutu unggas yang mode
berkualitas. emilih T
jenis T baik! l
unggas yang bermutu es es
3. Mengamati dan dan kinerja Identifikas
3. Kandang 3. Jelaskan
membaca buku i
syarat
Silabus PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
unggas yang mengenal kandang 3. Mengamati dan kandang
baik. yang baik. mendeskripsikan T yang baik
kandang pembibitan es untuk
Ur
hewan unggas. tertulis unggas!
aian
4. Menyiapkan
kandang, cara 4. Tuliskan cara
4. Teknik
pembibitan dan 4. Mendeskripsikan cara pembibitan
pembibitan
13.2. Mengapre-siasi pemeliharaan pembibitan dan hewan
unggas.
keterampilan unggas yang baik. pemeliharaan unggas yang
teknis unggas T baik!
pembibitan es
Ur
hewan unggas tertulis
aian
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness), Kerja sama ( Cooperation ) dan Percaya diri ( Confidence )
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
Nama Sekolah : ...............................

Kelas : VII (Tujuh)
Semester : 2 (Dua)
Standar Kompetensi : 14. Menerapkan teknologi budidaya pembibitan unggas.
Penilaian
Kompeten B A S
si T entuk Contoh lokasi umber
Dasar eknik In Instrumen Waktu Bahan
strumen
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
14.1. Menyusun 1. Perencanaan 1. Menelaah buku 1. Membuat perencaan T Uji 1.Buatlah perencanaan 8 B
perencanaan pembibitan sumber untuk pemeliharaan dan es prosedur, tempat pembibitan x40 uku
pemeliharaan membuat pembibitan unggas. kinerja dan produk dan pemeli-haraan
bibit hewan perencanaan hewan unggas!
N
unggas. pemeliharaan.
ara
2. Merancang 2. Buatlah teknologi sumber
2. Persiapan 2.Praktik kelompok Uji
pembibitan sederhana tempat
pembibitan membuat tempat T prosedur
unggas yang pembibitan dan
unggas pembibitan hewan es dan P
baik. pemelihara
unggas. kinerja produk roduk
an unggas!
M
3.Malaksanakan 3. Lakukanlah
3.Praktik pembibitan Uji edia
3.Pelaksanaan pembibitan pembibitan cetak
hewan unggas prosedur
pembibitan hewan unggas hewan unggas
dan
hewan unggas. T produk
es
kinerja
4. Mempraktikan Uji 4. Lakukan pemeliha
4. pemeliharaan pemeliharaan, 4.Praktik pemeliharaan
prosedur raan bibit hewan
14.2. Memelihara dan perawatan bibit
bibit hewan dan perawatan dan unggas
bibit hewan hewan unggas.
unggas bibit hewan produk
unggas.
unggas.
T
es
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
kinerja
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness), Kerja sama ( Cooperation ), Percaya diri ( Confidence )
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
Nama Sekolah : ...............................

Kelas : VII (Tujuh)
Semester : 2 (Dua)
Standar Kompetensi : 15. Mengapresiasi karya teknologi pengolahan manisan kering.
A
Su
Penilaian lokasi
mber Bahan
Kompeten Waktu
si B
Dasar T entuk Contoh
eknik In Instrumen
strumen
15.1.Mengenal 1. Pengertian 1. Menelaah buku 1. Menjelaskan T U 1. Jelaskan 2 Res
manisan kering manisan sumber untuk pengertian manisan es raian pengertian x40 ep
dan kering. mencari kering. Tertulis pengawetan
kemasannya pengertian, manisan kering!
Me
manisan kering.
dia cetak
2. Menuliskan jenis 2. Diskripsikan

2. Jenis peralatan 2. Menjelaskan jenis Mo
peralatan dan jenis peralatan
dan bahan peralatan dan bahan del
bahan pembuatan T U
pembuatan pembuatan manisan dan bahan
manisan kering. es raian
manisan kering. pembuatan
tertulis
kering. manisan kering!
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
3. Fungsi 3.Mengidentifikasi 3. Menjelaskan fungsi
peralatan. fungsi peralatan pembuatan manisan 3. Jelaskan fungsi
pembuatan kering. peralatan
T
manisan kering. pengolahan
es U
tertulis manisan kering!
raian
4.Mendeskripsikan 4. Mendeskripsikan 4. Deskripsikan

4. Teknik
teknik pembuatan manisan teknik
pembuatan
15.2.Mengapresiasi pembuatan kering untuk pembuatan 2
produk
kan manisan kering. menentukan kualitas produk manisan x40
manisan
keterampilan dan rasanya. T kering!
kering.
teknis es
U
pembuatan tertulis
raian
manisan
kering.

Tekun ( diligence )
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
Nama Sekolah : ...............................
Kelas : VII (Tujuh)
Semester : 2 (Dua)
Standar Kompetensi : 16. Menerapkan teknologi pengolahan bahan nabati
Penilaian
Kompeten Bent A
Materi Kegiatan Indikator Su
si T uk Contoh lokasi
Pembelajaran Pembelajaran* Pencapaian Kompetensi mber Bahan
Dasar eknik Instr Instrumen Waktu
umen
16.1. Merencana-kan 1. Perencanaan 1. Menelaah buku 1. Merencanakan T Uji petik 1. Buatlah Bu
prosedur kerja pembuatan sumber untuk pembuatan manisan es kerja perencanaan ku
pembuatan manisan kering membuat kering dari bahan nabati. kinerja pembuatan
manisan kering dari bahan perencanaan manisan
Nar
dari bahan nabati.. nabati manisan kering kering bahan
a sumber
. dari bahan nabati!
nabati.
Pro
2. Membuat 2. Buatlah
16. 2. Membuatan 2. Pembuatan duk
manisan kering 2. Membuat manisan manisan
manisan kering manisan kering Uji petik
dari bahan nabati kering dari bahan nabati kering dari
dari bahan nabati. dari bahan T kerja
secara kelompok. sesuai pilihan siswa Me
nabati es bahan nabati
secara kelompok. dia cetak
kinerja secara
kelompok! 4
3. Membuat x40
3. Pembuatan
Silabus PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
16.3. Membuat kemasan kemasan manisan 3. Membuat kemasan 3. Buatlah
kemasan untuk manisan kering kering yang manisan kering yang Uji petik kemasan
manisan kering menarik, higenis, layak, higenis, dan produk
T kerja
yang siap dan aman. menarik. manisan yang
es
dipamerkan dan indah, aman,
kinerja
dijual. dan menarik!

Tekun ( diligence )
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com
Silabus RPP
Mengetahui, ....................., ..............................
Kepala .................................... Guru,
............................................................. ......................................................
NIP/NIK NIP/NIK
Silabus PKn SMP

www.silabusrpp.com

Silabus SBK SMP Mts Kelas Vii SMT 2 Silabusrpp

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus SBK SMP Mts Kelas Vii SMT 2 Silabusrpp

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus RPP

Silabus PKn SMP

Nama Sekolah : .......................

Silabus PKn SMP

Nama Sekolah : .......................

10.1. Men Macam-macam Me Membuat sketsa Tes Uji Petik B 4 jp Media

10.2. Mem Teknik Me Membuat topeng Tes Uji Petik B 4 jp Media

Silabus PKn SMP

Nama Sekolah : .......................

11.1. M Mengidentifikasi M mengidentifikasi Tes Tes uraian Seb 4 jp Partitur

Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Silabus PKn SMP

Silabus PKn SMP

Nama Sekolah : .......................

12.1. Me Aransemen Me menyanyikan Tes Tes Uji Petik N 6 jp Partitur lagu

Silabus PKn SMP

12.2. Me Karya seni musik menyajikan 4 jp

Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Silabus PKn SMP

Silabus PKn SMP

Nama Sekolah : .......................

13.1. Me B Me Menyebutkan nama Tes Isian Sebutkan 2 hp Media

Silabus PKn SMP

Silabus PKn SMP

Nama Sekolah : .......................

14.1. Me Be Me Mencari pola Tes Tes Tulis Buatla 4 jp Media

Menarikan tari 6 jp VCD

Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Silabus PKn SMP

Nama Sekolah : .......................

Silabus PKn SMP

Silabus PKn SMP

Nama Sekolah : .......................

Silabus PKn SMP

MATA PELAJARAN KETERAMPILAN

Silabus PKn SMP

Silabus PKn SMP

Silabus PKn SMP

Nama Sekolah : ...............................

4..Apresiasi dibuat dengan

Teknik teknik pijit,

pembuata pilin, cetak, dan

kerajinan 4. Pilih salah satu

Silabus PKn SMP

Mengetahui, ....................., ..............................

Silabus PKn SMP

Nama Sekolah : ...............................

Silabus PKn SMP

10.3.Membuat 1.Pembentukan 1.Praktik membuat 1.Praktik membuat P Proyek 1. Buatlah karya 2 B

Silabus PKn SMP

Nama Sekolah : ...............................

2. Alat 2. Membedakan jenis

Silabus PKn SMP

Silabus PKn SMP

Nama Sekolah : ...............................

alat yang produk alat

4. Membuat kemasan dan produk 4.Buatlah

dan produk dan menarik!

Silabus PKn SMP

Mengetahui, ....................., ..............................

Silabus PKn SMP

Nama Sekolah : ...............................

teknis unggas T baik!