SILABUS MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri,
dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi,
seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat)
dan ranah
abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber
lain yang
sama dalam sudut pandang/teori.
===============================================================================================
=============
Satuan Pendidikan : SMP
Kelas/Semester : IX/GANJIL
Unit :1
Jenis Teks : Teks Eksemplum

KOMPETENSI MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKAS SUMBER

I
DASAR POKOK WAKTU
1.1 Menghargai dan Teks Eksemplum: Pertemuan ke-1 Pertemuan ke-1 3X4 Contoh teks
mensyukuri 1) Mengamati model teks eksemplum Portofolio: kali eksemplum
keberadaan bahasa Definisi teks dengan cermat. Menemukan contoh pertemu dari internet
Indonesia sebagai eksemplum 2) Mengajukan pertanyaan terkait teks eksemplum an X 40 Contoh teks
anugerah Tuhan Struktur isi dengan struktur isi teks eksemplum. Mengidentifikasi eksemplum
Yang Maha Esa teks 3) Mengajukan pertanyaan terkait struktur isi dan fitur dari media
untuk dengan fitur bahasa teks eksemplum.
 mempersatukan
bangsa Indonesia di
tengah keberagaman
bahasa dan budaya
2.1 Memiliki perilaku
jujur dan percaya diri
dalam menangani
kejadian dan
memberikan makna
kejadian dalam
konteks budaya
masyarakat
1.1 3.1 Memahami teks
eksemplum, tanggapan
kritis, tantangan, dan
rekaman percobaan baik
melalui lisan maupun
tulisan
1.2 3.2 Membedakan teks
eksemplum, tanggapan
kritis, tantangan, dan
rekaman percobaan baik
melalui lisan maupun
tulisan
1.3 3.3 Mengklasifikasi teks
eksemplum, tanggapan
kritis, tantangan, dan
rekaman percobaan baik
melalui lisan maupun
tulisan
3.4 Mengidentifikasi
eksemplum: 4) Mengeksplorasi struktur isi dan fitur bahasa teks massa cetak
(1) tesis/ bahasa teks eksemplum melalui eksemplum Buku
pernyataan diskusi kelompok. referensi
umum, (2) 5) Mengasosiasi struktur isi dan fitur tentang
rangkaian bahasa teks eksemplum dengan teks genre teks
contoh sebagai yang mirip melalui diskusi kelompok.
pendukung 6) Mengomunikasikan hasil diskusi.
tesis, dan (3) melalui presentasi lisan dalam forum
simpulan diskusi kelas dengan penuh percaya
Fitur bahasa diri.
7) Menanggapi hasil presentasi secara
teks
santun.
eksemplum
Pertemuan ke-2
1) Mengamati model teks eksmplum Pertemuan ke-2
dengan membacanya secara cermat. Tes tulis: esai dan
2) Mengajukan pertanyaan terkait objektif
dengan kata-kata sulit dalam teks Menjawab
eksemplum. pertanyaan tentang
3) Mengajukan pertanyaan terkait isi teks eksemplum,
dengan isi teks eksemplum, mulai dari mulai dari
pertanyaan literal, inferensial, pertanyaan literal,
integratif, dan kritis. inferensial,
4) Mengeksplorasi isi teks eksplum yang integratif, dan
dibaca melalui diskusi kelompok. kritis.
5) Mengasosiasi isi teks eksemplum
dengan referensi yang relevan.
6) Mengomunikasikan hasil diskusi
tentang isi teks eksemplum melalui
presentasi lisan dalam forum diskusi
kelas dengan penuh percaya diri.
7) Menanggapi hasil presentasi secara
 kekurangan teks santun.
eksemplum, tanggapan
kritis, tantangan, dan Pertemuan ke-3 Pertemuan ke-3
rekaman percobaan 1) Mengamati masalah-masalah yang Uji petik kerja:
berdasarkan kaidah- menjadi perbincangan di masyarakat, Menulis teks
kaidah teks baik melalui misalnya masalah penerbangan eksemplum
lisan mupun tulisan domestik.
1.4 4.1 Menangkap makna 2) Mengajukan pertanyaan tentang
teks eksemplum, masalah yang terjadi dengan
tanggapan kritis, penerbangan domestik.
tantangan, dan rekaman 3) Menyusun tesis dari hasil pengamatan
percobaan baik secara dan jawaban terhadap pertanyaan,
lisan maupun tulisan misalnya Penerbangan Domestik Kita
1.5 4.2 Menyusun teks Belum Aman.
eksemplum, tanggapan 4) Mengekplorasi tesis dengan
kritis, tantangan, dan serangkaian contoh konkrit/data
rekaman percobaan sesuai 5) Menuliskan hasil eksplorasi dalam
dengan karakteristik teks bentuk teks eksemplum utuh, yang
yang akan dibuat baik memuat tesis, rangkaian contoh, dan
secara lisan mupun tulisan simpulan.
1.6 4.3 Menelaah dan
merevisi teks eksemplum, Pertemuan ke-4 Pertemuan ke-4
tanggapan kritis, 1) Mengamati teks eksemplum yang
Menyunting teks
tantangan, dan rekaman ditulis teman/kelompok lain.
eksemplum
percobaan sesuai dengan 2) Menelaah teks eksemplum yang
ditulis teman/kelompok lain mulai Memublikasikan
struktur dan kaidah teks
baik secara lisan maupun dari ketepatan judul, kebenaran teks eksemplum
tulisan tesis,kesesuaian rangkaian contoh
4.4 Meringkas teks pendukung tesis, dan ketepatan
eksemplum, tanggapan simpulan, ejaan, keefektifan kalimat
kritis, tantangan, dan dan paragraf.
rekaman percobaan baik 3) Mengomunikasikan hasil telaah
secara lisan maupun kepada penulis
tulisan 4) Merevisi teks eksemplum sesuai
dengan hasil telaah
5) Memublikasikan teks eksemplum di
majalah dinding, majalah sekolah,
atau blog.