GARIS GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP)

Kode & Mata Kuliah : Etika dan Hukum Kesehatan

Kode / SKS : KM 5017 / 2 SKS
Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk menerapkan etika profesi dan hukum kesehatan dengan pokok bahasan prinsip etika
moral dan isu legal kesehatan masyarakat
Standar Kompetensi : Mahasiswa mengerti dan menerapkan etika profesi dan hukum kesehatan dalam praktik profesi kesehatan masyarakat dalam kehidupan secara baik dan
benar

Dosen Pengampu
Koordinator Mata Kuliah : Endah Widya Purnamasari, SKM, M.Kes
Tim Pengajar : 1. Endah Widya Purnamasari, SKM, M.Kes
2. Dian Eka Anggreny, SKM, M.Kes
3. Putinah, S.Kep, Ns, M.Kes
4. Mahendra, SH, M.Hum

Pertemuan Kompetensi Dasar Indikator Pokok Bahasan & Sub Metode Alat/ Media / Penilaian Alokasi Waktu
ke- Pokok Bahasan Sumber Belajar
1 1. Mahasiswa dapat Menjelaskan 1. Ruang Lingkup Ilmu Tatap muka, LCD, Laptop, Mahasiswa dapat 1 x 2 x 50
mengerti apa yg akan pengertian dan Etika dan Hukum ceramah, diskusi, Handout, Buku menyelesaikan tugas
dicapai dalam satu ruang lingkup Ilmu Kesehatan Tanya jawab individu secara mandiri
semester Etika dan Hukum 1.1 Pengertian Etika dengan benar, dapat
2. Mahasiswa mampu Kesehatan Kedokteran dan menjawab setiap
menjelaskan ruang Hukum pertanyaan yang
lingkup Ilmu Etika dan Kesehatan diajukan pada sesi
Hukum Kesehatan Tanya jawab.

1
 1.2 Sistematika etika
umum dan etika
sosial
1.3 Fungsi etika dan
moralitas dalam
pelayanan
kesehatan
masyarakat
2 Mahasiswa mampu Menjelaskan 2. Hukum Rumah Sakit Tatap muka, LCD, Laptop, Mahasiswa dapat 1 x 2 x 50
menjelaskan Hukum kembali Hukum dan Etik yang ceramah, diskusi, Handout, Buku menyelesaikan tugas
Rumah Sakit dan Etik Rumah Sakit dan berlaku di rumah Tanya jawab individu secara mandiri
yang berlaku di rumah Etik yang berlaku sakit : dengan benar, dapat
sakit dan menyebutkan di rumah sakit dan 2.1 Pengertian rumah menjawab setiap
hak dan kewajiban rumah menyebutkan hak sakit dan hukum pertanyaan yang
sakit dan pasien di rumah dan kewajiban rumah sakit diajukan pada sesi
sakit rumah sakit dan 2.2 Penerapan etik di Tanya jawab.
pasien di rumah rumah sakit
sakit 2.3 Fungsi dan
kegunaan Panitia
Etik Rumah Sakit
(PERS)
2.4 Hak &kewajibn
rumah sakit dan
pasien di rumah
sakit
2.5 Kandungan Etik
RS Indonesia
3 Mahasiswa mampu Mahasiswa dapat 3. Metode Penelitian : Tatap muka, LCD, Laptop, Mahasiswa dapat 2 x 2 x 50
menjelaskan rekam medis mengaplikasikan 1. Bab II Tinjauan ceramah, diskusi, Handout, Buku menyelesaikan tugas
BAB II Tinjauan Pustaka Tanya jawab individu secara mandiri
Pustaka (Kerangka Teori, dengan benar, dapat
(Kerangka Kerangka menjawab setiap
Teori, Kerangka Konsep, pertanyaan yang

2
 Konsep, Kepustakaan) diajukan pada sesi
Kepustakaan, 2. Bab II Tinjauan Tanya jawab.
Studi Pustaka Pustaka (Studi
dan Metode Pustaka, dan
Penyusunan Metode
Tinjauan Penyusunan
Pustaka) Tinjauan
Pustaka)

5&6 Mahasiswa dapat mengerti Menjelaskan 4. Cara pelaksanaan Tatap muka, LCD, Laptop, Mahasiswa dapat 2 x 2 x 50
tentang penelitian kembali tentang penelitian : ceramah, diskusi, Handout, Buku menyelesaikan tugas
kuantitatif, analisis data -Penelitian 1. Penelitian Tanya jawab individu secara mandiri
kuantitatif, dan uji Kuantitatif Kuantitatif dengan benar, dapat
statistika (Uji Chi Square, - Analisis Data 2. Analisis Data menjawab setiap
Uji T, dan lain-lain), Kuantitatif Kuantitatif pertanyaan yang
investigasi (Observasi, (Uji Chi Square, 3. Uji Statistika (Uji diajukan pada sesi
Wawancara, Populasi dan Uji T, dan lain- Chi Square, Uji Tanya jawab.
Sampel), Penentuan dasar- lain), investigasi T, dll)
dasar jenis sampling (Observasi, 4. Investigasi
penelitian. Wawancara, (Observasi,
Populasi dan Wawancara,
Sampel), Penentuan Populasi dan
dasar-dasar jenis Sampel)
sampling 5. Penentuan dasar-
penelitian. dasar jenis
sampling
penelitian

7&8 Mahasiswa dapat Mengaplikasikan 5. Penelitian Kualitatif Tatap muka, LCD, Laptop, Mahasiswa dapat 1 x 2 x 50
menjelaskan penelitian kembali penelitian 1. Penelitian ceramah, diskusi, Handout, Buku menyelesaikan tugas
kualitatif, analisis data kualitatif, analisis Kualitatif Tanya jawab individu secara mandiri
kualitatif (Triangulasi), data kualitatif 2. Analisa Data dengan benar, dapat
dan pembuatan matriks (Triangulasi), dan Kualitatif menjawab setiap

3
 wawancara mendalam. pembuatan matriks (Triangulasi) pertanyaan yang
wawancara 3. Pembuatan diajukan pada sesi
mendalam. Matriks Tanya jawab.
Wawancara
Mendalam

9. UJIAN TENGAH SEMESTER

10 Mahasiswa dapat Mahasiswa dapat Metodologi penelitian Tatap muka, LCD, Laptop, Mahasiswa dapat 2 x 2 x 50
mengaplikasikan mengaplikasikan kuantitatif dan kualitatif ceramah, diskusi, Handout, Buku menyelesaikan tugas
metodologi penelitian metodologi (keseluruhan). Tanya jawab individu secara
kuantitatif dan kualitatif penelitian mandiri dengan benar,
(keseluruhan). kuantitatif dan dapat menjawab setiap
kualitatif pertanyaan yang
(keseluruhan). diajukan pada sesi
tanya jawab.
11 Mahasiswa mampu Mahasiswa dapat Membuat hasil Tatap muka, LCD, Laptop, Mahasiswa dapat 1 x 2 x 50
menulis hasil Penelitian. menjelaskan penelitian. ceramah, diskusi, Handout, Buku menyelesaikan tugas
kembali cara-cara Tanya jawab individu secara
menulis hasil mandiri dengan benar,
penelitian. dapat menjawab setiap
pertanyaan yang
diajukan pada sesi
tanya jawab.

12 & 13 Mahasiswa mampu Mahasiswa dapat 1. Pembahasan Tatap muka, LCD, Laptop, Mahasiswa dapat 2 x 2 x 50
mengaplikasikan cara-cara kembali penelitian ceramah, diskusi, Handout, Buku menyelesaikan tugas
menulis pembahasan mengaplikasikan 2. Kesimpulan dan Tanya jawab individu secara
penelitian, kesimpulan, cara-cara menulis Saran mandiri dengan benar,
dan saran. pembahasan dapat menjawab setiap
penelitian, pertanyaan yang
kesimpulan, dan diajukan pada sesi
saran. Tanya jawab.

4
 14 Mahasiswa mampu Mahasiswa sudah 5.1 Daftar Pustaka Tatap muka, LCD, Laptop, Mahasiswa dapat 1 x 2 x 50
melakukan cara-cara mulai membuat ceramah, diskusi, Handout, Buku menyelesaikan tugas
memuat daftar pustaka daftar pustaka yang Tanya jawab individu secara
benar mandiri dengan benar,
dapat menjawab setiap
pertanyaan yang
diajukan pada sesi
Tanya jawab.

15 & 16 Mahasiswa mampu Mahasiswa dapat 1. Abstrak Tatap muka, LCD, Laptop, Mahasiswa dapat 2 x 2 x 50
membuat abstrak dan membuat abstrak 2. Penulisan Jurnal ceramah, diskusi, Handout, Buku menyelesaikan tugas
penulisan jurnal. dan penulisan Tanya jawab individu secara
jurnal. mandiri dengan benar,
dapat menjawab setiap
pertanyaan yang
diajukan pada sesi
Tanya jawab.

17 Mahasiswa mampu Mahasiswa dapat 3. Abstrak Tatap muka, LCD, Laptop, Mahasiswa dapat 1 x 2 x 50
membuat abstrak dan membuat abstrak 4. Penulisan Jurnal ceramah, diskusi, Handout, Buku menyelesaikan tugas
penulisan jurnal. dan penulisan Tanya jawab individu secara
jurnal. mandiri dengan benar,
dapat menjawab setiap
pertanyaan yang
diajukan pada sesi
Tanya jawab.
18 UJIAN AKHIR SEMESTER

DAFTAR PUSTAKA
Anonim. 2012. Memahami Metodologi Penelitian. Diambil dari : http://www.slideshare.net/AripAmin1/pengantar-metodologi-penelitian. Diakses tanggal 10 Juli 2013

5
Notoadmojo. Soekidjo. 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan. (Edisi Revisi). Jakarta : PT Rineka Cipta
Santoso, Slamet. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif Plus Aplikasi SPSS (Cetakan Pertama). Ponorogo : Pusat Penerbitan FE Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Sekaran. Uma. 2006. Metode Penelitian Bisnis 1 (Edisi 4). Jakarta : Salemba Empat
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif dan R&D. Jakarta : Alfabeta

Diketahui
Ka Program Studi Kesehatan Masyarakat Koordinator

Dian Eka Angggreny, SKM, M.Kes Endah Widya Purnamasari, SKM, M.Kes

Mengetahui,
Ketua STIK BINA HUSADA

dr. Chairil Zaman, M.Sc