RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Pagak

Mata Pelajaran : Fisika
Kelas / Semester : X / Dua
Peminatan : MIA
Materi Pokok : Suhu, Kalor, dan Perpindahan Kalor
Alokasi Waktu : 5 3 JP

A. Kompetensi Inti (KI)

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan,
gotong
royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu
pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan
peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai
kaidah
keilmuan.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

1.1 Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad
raya
terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang mengatur karakteristik fenomena gerak, fluida, kalor dan optik
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati;
bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan
3.8 Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor pada kehidupan sehari-hari
Indikator:
Mendeskripsikan pengertian suhu
 Menjelaskan alasan mengapa indera peraba tidak dapat digunakan sebagai alat pengukur derajat
perubahan suhu zat
Membandingkan skala pengukuran temometer celcius dengan skala pengukuran termometer yang
lain
 Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu benda
Menganalisis pengaruh perubahan suhu benda terhadap ukuran benda (pemuaian)
Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan wujud benda
Menentukan besaran-besaran yang mempengaruhi suhu akhir campuran dua benda
Membandingkan massa masing-masing benda yang dicampur
Menerapkan azas Black untuk menentukan kalor jenis bahan
Menganalisis perpindahan kalor dengan cara konduksi, konveksi dan radiasi
Mengidentifikasi faktor-faktor yang dapat mempengaruhi perpindahan kalor secara konduksi,
konveksi
dan radiasi
Menerapkan aplikasi perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari
4.8 Merencanakan dan melaksanakan percobaan untuk menyelidiki karakteristik termal suatu bahan,
terutama
kapasitas dan konduktivitas kalor
Indikator:
Melakukan percobaan prinsip kerja termometer
Mengolah dan menyajikan data percobaan prinsip kerja termometer
Menyajikan hasil percobaan prinsip kerja termometer
Melakukan percobaan pemuaian gas
Mengolah dan menyajikan data percobaan pemuaian gas
Menyajikan hasil percobaan pemuaian gas
Melakukan percobaan besaran-besaran kalor
Mengolah dan menyajikan data percobaan besaran-besaran kalor
Menyajikan hasil percobaan besaran-besaran kalor
Melakukan percobaan azaz Black
Mengolah dan menyajikan data percobaan azaz Black
Menyajikan hasil percobaan azaz Black
Melakukan percobaan perpindahan kalor
Mengolah dan menyajikan data percobaan perpindahan kalor
Menyajikan hasil percobaan perpindahan kalor

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah proses demonstrasi, kaji pustaka, eksperimen, diskusi kelompok, dan tanya jawab, peserta didik
dapat:
Mendeskripsikan pengertian suhu
Menjelaskan alasan mengapa indera peraba tidak dapat digunakan sebagai alat pengukur derajat
perubahan suhu zat
Membandingkan skala pengukuran temometer celcius dengan skala pengukuran termometer yang
lain
Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu benda
 Menganalisis pengaruh perubahan suhu benda terhadap ukuran benda (pemuaian)
Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan wujud benda
Menentukan besaran-besaran yang mempengaruhi suhu akhir campuran dua benda
Membandingkan massa masing-masing benda yang dicampur
Menerapkan azas Black untuk menentukan kalor jenis bahan
Menganalisis perpindahan kalor dengan cara konduksi, konveksi dan radiasi
Mengidentifikasi faktor-faktor yang dapat mempengaruhi perpindahan kalor secara konduksi,
konveksi
dan radiasi
Menerapkan aplikasi perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari
Melakukan percobaan prinsip kerja termometer, pemuaian gas, besaran-besaran kalor, percobaan
azaz
Black, percobaan perpindahan kalor
Mengolah dan menyajikan prinsip kerja termometer, pemuaian gas, percobaan besaran-besaran
kalor,
percobaan azaz Black, percobaan perpindahan kalor
Menyajikan hasil percobaan prinsip kerja termometer, pemuaian gas, besaran-besaran kalor,
percobaan
azaz Black, percobaan perpindahan kalor

D. Materi Pembelajaran
Fakta
Simulasi pemuaian rel kereta api
Pemanasan es menjadi air.
Fenomena pengaruh kalor pada benda dan perambatan kalor
Konsep
Suhu
Kalor
Kalor jenis
Kapasitas kalor
Perpindahan kalor
Prinsip
Pemuaian (logam dipanaskan memuai)
Asas Black
Kalor berpindah dari suhu tinggi ke suhu rendah
Prosedur
Percobaan suhu
Percobaan pemuaian
Percobaan besaran-besaran kalor
Percobaan azaz Black
 Percobaan perpindahan kalor
Thank you for evaluating AnyBizSoft PDF to Word.

You can only convert 3 pages with the trial version.

To get all the pages converted, you need to purchase the software from:

http://www.anypdftools.com/buy/buy-pdf-to-word.html