1

I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Perkembangan yang sangat pesat dalam bidang ilmu pengetahuan dan

teknologi saat ini memengaruhi kebutuhan yang signifikan, salah satunya
sumber energi yang digunakan oleh manusia. Telah kita ketahui bahwa
sumber energi diperoleh dari hasil alam negara kita, namun saat ini sumber
energi dapat diciptakan oleh manusia melalui perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi. Sumber Daya Manusia (SDM) dan ketersediaan
energi juga sangat berpengaruhi dalam hal ini.

Sumber energi dari bahan alam, misalnya untuk membangkitkan listrik

mengunakan air atau biasa disebut Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA)
adalah salah satu sumber energi yang diolah oleh manusia menggunakan
teknologi. Negara Indonesia saat ini merencanakan kemandirian energi dari
energi yang tersedia. Pengembangannya sendiri masih sering dilakukan
dengan mengadakan penelitian diberbagai wilayah yang potensial dalam
ketersediaan sumber energi. Kemandirian energi sendiri adalah terjaminnya
ketersediaan energi dengan bertumpu kepada potensi dari sumber daya
manusia, teknologi, rancang bangun, pendanaan, dan sumber energi.

Kuliah Kerja Lapangan (KKL) adalah pembelajaran dengan terjun lapangan,

mahasiswa dapat langsung mempelajari bentuk nyata suatu proses dalam ilmu
pengetahuan dan teknologi. Pada KKL kali ini megambil tema Kemandirian
Energi dengan mengambil penelitian pembangkit listrik di daerah Bandung
dan Yogyakarta. Mahasiswa diharapkan mampu meniru dan mengkreasi dari
 2

suatu data yang diperoleh agar dapat ditiru mahasiswa dan diterapkan dalam
kehidupan kampus, khususnya bidang pendidikan. Maka dari itu, mahasiswa
harus bisa mengambil setiap pelajaran fisika dari berbagai objek kunjungan,
baik kunjungan studi keilmuan maupun kunjungan wisata.

B. Fokus Kuliah Kerja Lapangan

Sasaran atau target yang akan dicapai dalam kegiatan ini sebagai berikut :
1. Terpenuhinya tugas mata kuliah KKL KFI612307, SKS 1(0-1).
2. Terpenuhinya tujuan dari kegiatan KKL tersebut yang telah dijelaskan
dengan cukup baik.
3. Terpenuhinya tujuan kelembagaan dari Program Studi Pendidikan Fisika
Universitas Lampung 2016/2017.
4. Terwujudnya kreasi dan inovasi mahasiswa Pendidikan Fisika Universitas
Lampung dalam penerapan kemandirian energi.

C. Tujuan Kegiatan

Tujuan kegiatan KKL sebagai berikut :

1. Memenuhi mata kuliah wajib semester IV.
2. Menambah wawasan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang berkaitan
dengan perkuliahan bidang keahlian dan pendidikan.
3. Melaksanakan misi ke-2 Program Studi Pendidikan Fisika, yaitu
menyelenggarakan penelitian yang berbasis pembelajaran, pendidikan dan
keilmuan fisika yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran.

D. Manfaat Kegiatan

Maanfaat dari kegiatan adalah sebagai berikut :

1. Mahasiswa mampu meniru dan mengkreasi data yang diperoleh pada
kehidupan kampus, khususnya bidang pendidikan.
2. Sebagai bahan masukan untuk mengevaluasi sampai sejauh mana
program atau kurikulum yang telah diterapkan sesuai dengan kebutuhan
masyarakat pengguna lulusan program ini.
 3

3. Mahasiswa dapat mewujudkan kemandirian energi dengan melakukan

pengembangan sumber energi dan data yang diperoleh dari kegiatan
KKL.

E. Obyek Kunjungan

Dalam kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) ini kunjungan-

kunjungan yang dilakukan yaitu:
a. Kunjungan Studi Keilmuan
1. PLTA Jatiluhur Ir. H. Djuanda
2. Museum Geologi
3. Reaktor Kartini Yogyakarta
4. PLTH Bayu Baru

b. Kunjungan Studi Wisata

1. Farmhouse
2. Trans Studio Bandung
3. Cihampelas
4. Goa Pindul
5. Candi Prambanan
6. Malioboro

LEMBAR BIMBINGAN LAPORAN KULIAH KERJA LAPANGAN (KKL)

Tanggal Keterangan Paraf Dosen

4