(F.

6)

SUPERVISI KEMAMPUAN SISWA MEMBACA AL-QURAN

( MTS/MA/SMP/SMA/SMK )

1. Nama Sekolah :
2. Alamat Sekolah :
3. Tahun pelajaran :

Kelas Jumlah Jumlah Kemampuan Rentang Nilai Keterangan

Siswa Muslim
A. Mahir membaca al-quran (dengan 9,1-10%
tajwid dan lagu)
B. Dapat membaca al-quran dengan 8,1-9,0...%
X fasih dan tajwidnya
C. Belum lancar membaca al-quran 7,1-8,0%
D. Belum mengenal huruf dengan baik 6,1-7,0%
E. Belum kenal huruf 5,1-6,0%
A. Mahir membaca al-quran (dengan 9,1-10%
tajwid dan lagu)
B. Dapat membaca al-quran dengan 8,1-9,0...%
XI fasih dan tajwidnya
C. Belum lancar membaca al-quran 7,1-8,0%
D. Belum mengenal huruf dengan baik 6,1-7,0%
E. Belum kenal huruf 5,1-6,0%
A. Mahir membaca al-quran (dengan 9,1-10%
tajwid dan lagu)
B. Dapat membaca al-quran dengan 8,1-9,0...%
XII fasih dan tajwidnya
C. Belum lancar membaca al-quran 7,1-8,0%
D. Belum mengenal huruf dengan baik 6,1-7,0%
E. Belum kenal huruf 5,1-6,0%

Kesimpulan :..
Saran :..

Pengawas PAI Kepala Sekolah Guru Agama Islam

(.) (.) ()
 (F.7)

SUPERVISI KEMAMPUAN SISWA MELAKUKAN SHALAT

( MTS/MA/SMP/SMA/SMK )

1. Nama Sekolah :
2. Alamat Sekolah :
3. Tahun pelajaran :
Kelas Jumlah Jumlah Kemampuan Rentang Nilai Keterangan
Siswa Muslim
A. Kemampuan shalat dengan kaifiat 9,1-10%
dan bacaan yang benar dan
memahami arti bacaan
X B. Kaifiat arti bacaan 8,1-9,0...%
C. Kaifiat benar dan bacaan belum 7,1-8,0%
sempurna
D. Kaifiat dan bacaan belum sempurna 6,1-7,0%
E. Belum dapat sama sekali 5,1-6,0%
A. Kemampuan shalat dengan kaifiat 9,1-10%
dan bacaan yang benar dan
memahami arti bacaan
XI B. Kaifiat arti bacaan 8,1-9,0...%
C. Kaifiat benar dan bacaan belum 7,1-8,0%
sempurna
D. Kaifiat dan bacaan belum sempurna 6,1-7,0%
Belum dapat sama sekali 5,1-6,0%
A. Kemampuan shalat dengan kaifiat 9,1-10%
dan bacaan yang benar dan
memahami arti bacaan
XII B. Kaifiat arti bacaan 8,1-9,0...%
C. Kaifiat benar dan bacaan belum 7,1-8,0%
sempurna
D. Kaifiat dan bacaan belum sempurna 6,1-7,0%
Belum dapat sama sekali 5,1-6,0%
 (F.2)
SUPERVISI/OBSERVASI PROFESIONAL GURU
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ( MTS/MA/SMP/SMA/SMK )
1. Nama Guru :
2. Nama Sekolah :
3. Alamat Sekolah :
4. Kecamatan :
5. Kota/Kab. :
No. Jenis Kegiatan A B C D E F
1. Presentasi Guru
a. Datang kesekolah tepat pada waktunya
b. Ikut serta dalam upacara sekolah
c. Ikut serta dalam rapat-rapat sekolah
d. Ikut serta dlam kegiatan ekstrakurikuler
e. Ikut serta dalama penataran, loka karya, dsb
f. Hadir dalam kelas sesuai dengan jadwal pelajaran

2. Profesi Mengajar
a. Menyiapkan pengembangan materi pokok
b. Menyiapkan jadwal alokasi waktu mengajar
c. Menyiapkan perangkat pembelajaran
d. Ikut memecahkan kesulitan yang di hadapi siswa
e. Menyiapkan catatan analisa hasil belajar

3. Hubungan Kerjasama
a. Ikut membantu kepala sekolah didalam memecahkan masalah
disekolah
b. Ikut membantu rekannya dalam memecahkan kesulitan mengajar
c. Ikut menciptakan hubungan yang baik dengan pegawai tata usaha,
termasuk pesuruh (warga sekolah)

1. Presentasi Guru
2. Profesi mengajar
3. Hubungan kerjasama
Rata-rata keseluruhan
Kesimpulan :..
Saran :..
Mengetahui
Kepala Sekolah Pengawas PAIS

() (..)
Catatan :
A= 86-100 B= 71-85 C= 56-70 D= 41-55
E= 26-40 F= 11-25
 (F.4)
PENGAMATAN PROSES PEMBELAJARAN (MTS/MA/SMP/SMA/SMK)

1. Hari/Tanggal :
2. Nama Madrasah :
3. Nama Guru :
4. Kelas/semester/tahun :
5. Materi pokok :
6. Waktu :

A. WAWANCARA PRA PENGAMATAN

No. Pertanyaan Catatan Wawancara
1. Materi pokok apa yang akan anda ajarkan ?
2. Kemampuan apa yang diharapkan dari siswa ?
3. Nilai-nilai apa yang akan dikembangkan ?
4. Persiapan apa saja yang anda buat ?
5. Adakah materi yang diperkirakan sulit dipahami siswa ?
6. Metode apa yang akan digunakan ?
7. Apa yang anda gunakan sebagai alat bantu pembelajaran ?

B. PENGAMATAN (KUNJUNGAN KELAS )

No Aspek yang dinilai Tida Ya Nilai Aspek
. k Maks Peroleha yang
n dibina
I. Pendahuluan
1. Mengucapkan salam 3
2. Melakukan absensi siswa 3
3. Doa belajar bagi jam pertama 3
4. Apresiasi 3
5. Memberitahukan kompetensi yang diminta 2
6. Memberikan tes awal 3
Jumlah I 17
II. Kegiatan inti

A. Pengembangan unsur materi

7. Penguasaan materi ajar 10
8. Kesesuaian materi dengan rpp 5
9. Memberikan contoh kehidupan sehari-hari 5

B. Unsur pembelajaran
10. Relevansi materi dengan metode 10
11. Menjelaskan materi dengan menggunakan 3
papan tulis, (sketsa,matrik,diagram) dan alat
peraga lainnya
 12. Melibatkan siswa dengan Tanya jawab 6
13. Menerapkan tekhnik bertanya 6
14. Meminta siswa memberikan contoh sesuai 5
dengan materi yang dibicarakan
15. Mengembangkan diskusi 4
16. Guru menunjukkan kepedulian terhadap siswa 4
(mis. Berjalan, mendekati, menegur, siswa
yang mengganggu dsb)
17. Menggunakan bahasa yang mudah dipahami 3
siswa
18. Suasana kelas tertib dan dinamis 3

C. Penutup
19. Bersama siswa menyimpulkan isi 2
pokok/pesan
20. Tes akhir 3
21. Memberi tugas 2
22. Doa bagi jam terakhir 2
Jumlah II 73
Penampilan guru
23. Kerapihan berbusana 2
24. Kejelasan berbicara 4
25. Kewibawaan 4
Jumlah III 10
Jumlah keseluruhan 100

C. PASCA PENGAMATAN
No. Pertanyaan Jawaban
1. Apakah yang menjadi hambatan dalam pembelajaran tadi ?
2. Apakah pembelajaran sesuai dengan yang direncanakan ?
3. Manakah yang dirasakan sangat memuaskan ?
4. Menurut perkiraan anda bagaimanakah ketercapaian tujuan pembelajaran ?
5. Apa yang menjadi kesulitan siswa ?
6. Apa yang menjadi kesulitan anda ?
7. Adakah alternative untuk mengatasi kesulitan itu ?
8. Apa yang kira-kira anda dapat dari pertemuan ini ?
Kesimpulan :..
Saran :..

Kepala Sekolah Pengawas PAIS Guru Agama

(.) ( .) ()