Tarikh: Time: 11.40 Bil.

Murid: 32
Hari: Selasa Kelas: Tahun 1
02/05/2017 12.40 am

SUBJEk Bahasa Malaysia

Tema Cermat dan Selamat
TOPIK Unit 12: Jadikan Teladan
KEMAHIRAN Mendengar dan Menutur
OBJEKTIF:
Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat
1. Menyampaikan pesanan secara bertatasusila.
2. Menyampaikan pesanan berdasarkan situasi yang diberikan.

Standard Kandungan 1.2

Standard Pembelajaran 1.2.1
AKTIVITi:

Ejaan
Guru meminta murid-murid untuk membuka buku Bacalah Sayang
pada halaman 8.
Murid-murid membuka buku pada halaman 8 dan mula mengeja
Set Induksi suku kata yang mengandungi konsonen h.
Guru mendengar ejaan murid-murid.
Guru membetulkan ejaan murid-murid.
Murid-murid mula mengeja semula dengan intonasi dan sebutan
yang betul.

Membina ayat kata adjektif warna

Guru menyoal murid-murid tentang pesanan ibu bapa mereka

sebelum mereka datang ke sekolah.
Murid-murid masing-masing menuturkan pesanan ibu bapa mereka.
Guru menegaskan bahawa murid-murid perlulah mendengar nasihat
PRA ibu bapa mereka.
Guru meminta murid-murid untuk membuka Buku Teks Bahasa
Melayu pada halaman 67.
Guru membaca dan meminta murid-murid mendengar sebutan guru.
Murid-murid menuturkan apa yang mereka telah dengari.
Guru meminta murid-murid untuk menyambung menyampaikan
pesanan berdasarkan situasi yang diberikan pada halaman 8.

Dengar dan Tulis

 Guru mengagihkan kertas 2 garis kepada setiap murid-murid di
dalam kelas.
Guru mengarahkan murid-murid untuk mendengar dengan baik apa
yang akan dituturkan oleh guru dan kemudiannya menulis ayat yang
telah dituturkan.
Murid-murid bersedia dengan pensel mereka serta kerts tulisan
masing-masing.
Semasa
Guru mula menuturkan ayat.
Murid mendengar dengan berhati-hati dan menyalin ayat di atas
kertas garisan.
Guru mengulangi sekali lagi ayat yang telah dituturkan.
Murid-murid diminta untuk membaca semula ayat yang mereka
telah tulis.

Latihan Pengukuhan
Guru meminta murid-murid untuk membuka halaman 23 dan 24
pada buku aktiviti Fokus Penilaian Bahasa Malaysia.
Murid murid diminta membaca dan melengkapkan tempat kosong
pada halaman tersebut menggunakan pilihan jawapan yang telah
Selepas disediakan.
Guru membantu murid-murid dengan melaksanakan perbincangan
didalam kelas.
Guru membimbing murid-murid untuk melengkapkan ayat.
Murid-murid melengkapkan soalan dengan bantuan guru.

Nilai Bertanggungjawab
Ejaan
Guru meminta murid-murid untuk membuka buku Bacalah Sayang
pada halaman 9.
Murid-murid membuka buku pada halaman 9 dan mula mengeja
Penutup suku kata yang mengandungi konsonen j.
Guru mendengar ejaan murid-murid.
Guru membetulkan ejaan murid-murid.
Murid-murid mula mengeja semula dengan intonasi dan sebutan
yang betul.
KBT Menghubungkaitkan
KP Kontekstual
 Pencapaian murid.
P/Level No. Pupils
Refleksi
1