SEKOLAH KEBANGSAAN SULTAN ABU BAKAR 1

JALAN JUNID , 84000 MUAR JOHOR

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIA

TAHUN 5
NAMA GURU MATA PELAJARAN : HALINA BINTI ALWEE

KEMAHIRAN MENDENGAR KEMAHIRAN BERTUTUR KEMAHIRAN MEMBACA KEMAHIRAN MENULIS

BIL NAMA MURID NO. SURAT BERANAK JANTINA

1.1, 12 1.3 2.1 2.2 3.1, 3.2 4.1

1 HAZIAH BINTI ABDUL RASHID 031125010782 P 4 3 4 4 5 5

2 NURR YASMIN ALLISHA BINTI ABDULLAH 030730011674 P 4 4 4 4 5 6

3 MUHAMMAD FIKRI BIN ABU BAKAR 030717011637 L 4 4 4 4 4 3

4 RABI'ATUL ADAWIAH BINTI ZAKARIA 041104010280 P 5 4 4 4 5 5

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

..
ZAHARAH BINTI MD TOP
GURU BESAR
 Kelas : 5 AMANAH

KEMAHIRAN
KEMAHIRAN MENULIS KEMAHIRAN SENI BAHASA
TATABAHASA

4.2 5.1 5.2 6.1

3 ###

5 ###

3 ###

6 ###

###

###
DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN

TP
1
2
3
4
5
6

TP
1
2
3
4
5
6

TP
1
2
3
4
5
6

TP
1
2
3
4
5
6
TP
1
2
3

5
6

TP
1
2

4
5
6

TP
1
2
3
4
5
6

TP
1
2
3
4
5
 6

TP
1

2
3

TP
1
2

4
ATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN

1.1 Mendengar dan memahami arahan

1.2 Mendengar dan memahami pesanan
PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN
Menyebut semula arahan atau pesanan yang didengar
Memberi respons secara lisan atau gerak laku terhadap arahan atau pesanan yang didengar
Menyampaikan arahan atau pesanan yang didengar secara lisan atau bertulis
Melakukan arahan atau pesanan yang didengar secara lisan atau bertulis dengan beradab
Melakukan arahan atau pesanan yang didengar dengan intonasi yang sesuai secara yakin, tekal dan beradab
Melakukan arahan atau pesanan yang didengar dengan intonasi yang sesuai, yakin, beradab dan mempengaruh

Mendengar dan memahami cerita

PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN
Mendengar dan mengingat urutan cerita yang diperdengarkan berpandukan gambar bersiri
Menyatakan maklumat mengenai cerita yang diperdengarkan berpandukan gambar
Bercerita mengikut urutan gambar
Menceritakan semula cerita yang diperdengarkan dengan tertib
Menceritakan semula cerita yang diperdengarkan dengan tertib, yakin dan bertatasusila
Menceritakan semula cerita yang diperdengarkan dengan tertib, kreatif dan mempengaruhi khalayak

Berbual dan memahami isi penting

PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN
Memberi respons terhadap gambar secara lisan atau gerak laku
Menyatakan maklumat yang terdapat dalam gambar
Bersoal jawab mengenai gambar
Berbual mengenai gambar berpandukan isi penting
Berbual mengenai gambar secara yakin, tekal dan beradab
Berbual mengenai gambar secara kreatif dan boleh dicontohi

Bercerita tentang bahan yang dibaca

PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN
Memberi respons secara lisan dan gerak laku tentang gambar atau situasi sebenar
Menyatakan maklumat mengenai gambar atau situasi sebenar
Berbincang berkaitan gambar atau situasi sebenar
Bercerita mengenai gambar atau situasi sebenar
Bercerita mengenai gambar atau situasi sebenar dengan yakin dan tertib
Bercerita mengenai gambar atau situasi secara kreatif dan boleh dicontohi
3.1 Mengeja, membatang dan menyebut suku kata
3.2 Membaca mekanis
PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN
Mengajuk perkataan
Mengeja dan membatang suku kata
Mengeja dan membaca perkataan dalam frasa atau ayat

Membaca kuat perkataan dalam frasa atau ayat dengan sebutan dan intonasi yang sesuai
Membaca kuat perkataan dalam frasa atau ayat dengan sebutan dan intonasi yang sesuai secara beradab
Membaca kuat ayat dengan sebutan dan intonasi yang sesuai secara yakin dan boleh dicontohi

4.1 Menulis secara mekanis

PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN
Menyalin perkataan
Menulis perkataan
Menulis perkataan secara tertib

Menulis perkataan secara tekal dan tertib

Menulis perkataan secara tekal, yakin dan tertib
Menulis perkataan secara tekal, yakin dan tertib serta boleh dicontohi

4.2 Menghasilkan penulisan mentalis

PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN
Menyalin karangan
Melengkapkan karangan berpandukan gambar
Melengkapkan karangan bentuk deskriptif berpandukan isi penting
Menulis karangan bentuk deskriptif berpandukan gambar dan isi penting secara tertib
Menulis karangan bentuk deskriptif mengikut situasi secara yakin, tekal dan beradab
Menulis karangan bentuk deskriptif mengikut situasi dengan kreatif, gramatis dan boleh dicontohi

5.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian
PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN
Mengajuk seni kata lagu
Menyanyikan lagu mengikut rentak
Menyanyikan lagu mengikut rentak sambil membuat gerak laku
Menyanyikan lagu mengikut rentak berpandukan bahan grafik sambil membuat gerak laku
Menyanyikan lagu mengikut rentak berpandukan bahan grafik sambil membuat gerak laku dengan kreatif
Menyanyikan lagu mengikut rentak berpandukan bahan grafik sambil membuat gerak laku dengan yakin, kreatif

5.2 Melafazkan dan memahami syair dengan betul menggunakan bahasa yang indah
PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN
Mengajuk bait-bait syair yang diperdengarkan

Melafazkan bait-bait syair dengan sebutan yang jelas

Melagukan syair mengikut irama yang sesuai

Melagukan syair mengikut irama dan gaya yang sesuai secara tertib

Melagukan syair mengikut irama dan gaya yang sesuai secara tertib dan kreatif

Melagukan syair secara kreatif dan mempengaruhi khalayak

6.1 Mengenal dan menggunakan golongan kata mengikut konteks

PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN
Menyatakan kata nama am atau kata nama khas atau kata ganti diri atau kata adjektif atau kata tanya
Menyenaraikan kata nama am atau kata nama khas atau kata ganti diri atau kata adjektif atau kata tanya mengi

Menggunakan kata nama am atau kata nama khas atau kata ganti diri atau kata adjektif atau kata tanya secara
Menggunakan kata nama am atau kata nama khas atau kata ganti diri atau kata adjektif atau kata tanya secara
beradab
 SEKOLAH KEBANGSAAN SULTAN ABU BAKAR 1
JALAN JUNID , 84000 MUAR JOHOR

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIA

Nama Murid : NURR YASMIN ALLISHA BINTI ABDULLAH

No. Surat Beranak : 030730011674
Jantina : P
Kelas : 5 NILAM
Nama Guru Bahasa Malaysia : HALINA BINTI ALWEE
Tarikh Pelaporan :

Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai:

KEMAHIRAN TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN

Mendengar dan memahami arahan 4 Melakukan arahan atau pesanan yang didengar secara lisan atau bertulis dengan beradab

Mendengar dan memahami pesanan 4 Menceritakan semula cerita yang diperdengarkan dengan tertib

Mendengar dan memahami cerita 4 Berbual mengenai gambar berpandukan isi penting

Berbual dan memahami isi penting 4 Bercerita mengenai gambar atau situasi sebenar

Bercerita tentang bahan yang dibaca 5 Bercerita mengenai gambar atau situasi sebenar dengan yakin dan tertib

Mengeja, membatang dan menyebut suku kata 6 Membaca kuat ayat dengan sebutan dan intonasi yang sesuai secara yakin dan boleh dicontohi

Membaca mekanis #N/A

Menulis secara mekanis 5 Membaca kuat perkataan dalam frasa atau ayat dengan sebutan dan intonasi yang sesuai secara beradab

Menghasilkan penulisan mentalis #N/A

Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui

nyanyian #N/A

Melafaz dan memahami syair dengan betul

menggunakan bahasa yang indah 6 Menyanyikan lagu mengikut rentak berpandukan bahan grafik sambil membuat gerak laku dengan kreatif

Mengenal dan menggunakan golongan kata mengikut

konteks
4 Melagukan syair mengikut irama dan gaya yang sesuai secara tertib

NILAI MURNI :

..............
HALINA BINTI ALWEE
(Guru Matapelajaran Bahasa Malaysia)

..
ZAHARAH BINTI MD TOP
GURU BESAR
0