BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

` Olahraga merupakan hal yang sangat dekat dengan manusia kapan dan

dimana saja berada. Sebab olahraga merupakan salah satu kebutuhan hidup yang

harus dipenuhi oleh setiap manusia. Olahraga menempati salah satu kedudukan

terpenting dalam kehidupan manusia. Dalam kehidupan modern sekarang ini

manusia tidak bisa dipisahkan dari kegiatan olahraga baik sebagai salah satu

pekerjaan khusus, sebagai tontonan, rekreasi, mata pencaharian, kesehatan

maupun budaya. Salah satu cabang olahraga yang saatini sangat diminati oleh

seluruh lapisan masyarakat adalah olahraga futsal.

Futsal merupakan salah satu jenis olahraga yang sangat digemari oleh

banyak orang dipenjuru dunia pada saat ini. Permainan futsal dimainkan oleh

lima orang dalam setiap timnya. Lapangan yang digunakannya pun lebih kecil

dari pada sepakbola konvensional. Dengan ukuran yang lebih kecil dan dengan

pemain yang lebih sedikit, permainan futsal lebih cenderung dinamis dan lebih

membutuhkan kebugaran yang baik dari pemainnya (Lhaksana, 2012). Futsal

merupakan permainan yang unik karena merupakan gabungan antara permainan

sepakbola dan bolabasket. Futsal bukan merupakan permainan yang bersifat

perseorangan akan tetapi merupakan permainan yang bersifatberegu. Tiap-tiap

regu terdiri dari atas 5 orang, sehingga harus ada kerjasama antar pemain untuk

menghasilkan kemenangan. Olahraga ini membentuk seorang pemain agar selalu

siap menerima dan mengumpan bola dengan cepat dalam tekanan pemain lawan.

1
Dengan lapangan yang sempit, permainan ini menuntut teknik penguasaan bola

tinggi, kerja sama antar pemain, dan kekompakan tim (Tenang, J. D, 2008: 15).

Perkembangan futsal sendiri sedikit banyak dipengaruhi oleh perkembangan

sepakbola. Jika diamati lebih jauh, sebetulnya kedua jenis permainan olahraga ini,

baik teknik maupun cara bermainnya hamper sama. Namun demikian, ada aturan-

aturan dasar yang telah disetujui dalam permainan futsal yang jelas berbeda satu sama

lain. Peraturan permainan olahraga futsal dibuat sedemikian ketat oleh FIFA agar

permainan ini berjalan dengan fair play dan juga untuk menghindari cidera yang

dapat terjadi. Olahraga futsal berkembang menjadi permainan yang sangat populer,

banyak digemari oleh semua kalangan, mulai dari anak-anak, dewasa, hingga orang

tua menyukai olahraga futsal. Permainan futsal pada saat ini mengalami

perkembangan yang sangat pesat khususnya di Indonesia, hal ini ditandai dengan

digelarnya liga resmi futsal yang mulai diselenggarakan pada tahun 2006/2007

bernama Liga Futsal Indonesia atau Indonesia Futsal League (IFL), berdirinya tim-

tim futsal di berbagai pelosok wilayah di Indonesia dan tim futsal yang didirikan di

sekolah sebagai kegiatan ekstrakurikuler.

Pengetahuan tentang cara bermain futsal pada saat ini juga mengalami

perkembangan. Banyak ide-ide baru yang muncul mengenai strategi bermain

futsal. Pola strategi bermain futsal mulai mengikuti pola permainan futsal modern

yang lebih kreatif dengan mengembangkan pola strategi dasar bermain futsal. Hal

ini sangat berbeda dengan futsal pada jaman dahulu yang hanya menggunakan

pola strategi dasar saja. Permainan futsal pada saat ini cenderung lebih dinamis

dengan gerakan yang cepat karena lapangan yang digunakan lebih kecil dan

2
dengan jumlah pemain yang sedikit.Strategi futsal formasi menyerang adalah

strategi yang paling sering digunakan dalam permainan futsal. Seiring

berkembanganya permainan futsal, tidak sedikit dari para pemain ataupun pelatih

menggunakanstrategi futsal menyerang ini sebagai senjata utama untuk

menaklukkan Setiap lawan yang dihadapinya.

Suatu tim futsal yang dibangun dengan baik, bukan hanya mengandalkan

kelebihan individu pemainnya masing-masing. Setiap pemain harus mampu

meleburke dalam tim dan menjadi bagian dari tim sehingga pada pertandingan

nanti setiap pemain mampu menjalankan perannya masing-masing, mampu

menjalankan strategi yang diinstruksikan pelatih, dan mampu mengutamakan

kerjasama tim untuk meraih kemenangan. Peran pelatih diharapka n mampu

menjadi tonggak motivasi, tidak hanya sebagai peramu strategi tim. Pelatih harus

pintar menempatkan posisinya baik saat tim mengalami kemajuan maupun saat

tim tengah tertekan. Pelatih harus memiliki identitas yang jelas mengenai

pandangannya dalam sistem kepelatihan sehingga dengan begitu ia mampu

menciptakan sebuah tim yang kompeten dan mampu bersaing dengan tim

manapun. Perkembangan futsal di Indonesia tidak lepas dari perkembangan

olahraga futsal dikalangan pelajar SMA di Yogyakarta yang sangatpesat. Hal ini

seiring dengan banyaknya tim-tim futsal bermunculan yang dibina melalui

kegiatan ekstrakurikuler disekolah dan kejuaraan-kejuaraan yang diselenggarakan

di tingkat daerah maupun tingkat nasional.

Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang dilakukan peneliti pada

saat kejuaraan futsal Hydro coco tingkat SMA dan sederajat yang diselenggarakan

3
pada tanggal 25-26 oktober 2016 di Banguntapan Bantul Yogyakarta, Futsal

dimainkan dikalangan SMA daerah Yogyakarta lebih mengandalkan kemampuan

individu seperti fisik, teknik dasar, dan strategi bertahan, sedikit strategi

menyerang. Mereka mempunyai teknik dasar seperti passing, dribbling, crossing

dan shooting yang baik. Namun ada sedikit kekurangan yang perlu diperbaiki dari

cara bermain mereka yaitu kemampuan menyerang dalam bermain futsal. Mereka

kurang terlatih dalam pengorganisasian penyerangan dan kebanyakan dari mereka

belum paham dengan variasi serangan futsal. Pengalaman dari beberapa pelatih

Selama ini pelatih lebih menekankan pada latihan teknik, fisik, strategi bertahan

dan mental sedangkan latihan strategi serangan jarang dalam permainan futsal.

Hal ini akan berakibat kurang pahamnya pemain terhadap strategi serangan.

Pelatih sudah memberikan materi latihan strategi serangan saat latihan meskipun

kenyataan dilapangan pola serangan belum banyak terlihat, mereka lebih fokus

untuk melakukan strategi bertahan.

Sarana dan prasarana dalam latihan futsal juga harus mendukung.

Sehingga hal tersebut membantu memudahkan pelatih untuk memberikan materi

latihan strategi serangan. Melatih strategi serangan futsal pada siswa tingkat SMA

tidak mudah, dibutuhkan metode dan materi latihan yang efektif, dan yang harus

dipahami seorang pelatih adalah dalam memberikan latihan strategi serangan

pelatih harus memahami karakteristik para siswa atau pemain, sehingga materi

yang diberikan dapat dipahami dan diapliksikan oleh pemain saat permainan yang

sebenarnya. Kemampuan siswa dalam memahami dan menerapkan strategi yang

4
diberikan berbeda-beda, dengan keadaan tersebut pelatih diharapkan lebih kreatif

dalam memberikan materi strategi serangan futsal.

Adanya permasalahan dan kebutuhan pelatih untuk meningkatkan strategi

serangan dalam permainan futsal, peneliti ingin mengembangkan model latihan

strategi serangan futsal putra tingkat SMA. Dengan adanya model-model latihan

strategi serangan futsal, harapannya pemain bisa antusias menjalani latihan, tidak

bosan dan mampu menerapkan strategi serangan futsal yang terorganisir dengan

baik dan efektif, sehingga dapat memperbesar peluang untuk menghasilkan gol

dalam setiap strategi serangan.Berangkat dari permasalahan di atas, peneliti

mencoba untuk melakukan Pengembangan Model Latihan Strategi Serangan

Dalam Permainan Futsal.

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang yang telah dikemukakan di atas maka dapat

diidentifikasikan masalah sebagai berikut:

1. Prestasi futsal di Kota Yogyakarta pada pemain putra tingkat SMA belum

maksimal.

2. Prinsip menyerang yang sering dilakukan pemain futsal putra tingkat SMA di

kota Yogyakarta kurang efisien.

3. Kurangnya variasi model latihan strategi serangan yang diterapkan pelatih

pada pemain futsal putra tingkat SMA di kota Yogyakarta.

C. Pembatasan Masalah

Kurangnya variasi model latihan untuk strategi serangan yang praktis

dan inovatif di SMA diperlukan model latihan yang baik dalam permainan

5
futsalsupayapemaintidak mengalami kejenuhan. Dengan kurang tersedianya

variasi model latihan untuk strategi serangan diperlukan model latihan yang

menarik dan variatif. Oleh sebab itu, permasalahan dalam penelitian ini perlu

dibatasi agar hasilnya lebih fokus dan maksimal. Penelitian ini tidak membahas

semua permasalahan yang teridentifikasi, namun hanya dibatasi pada

pengembangan model latihan strategi serangan untuk pemain futsal putra di SMA.

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan identifikasi masalah dan batasan masalah seperti yang

diuraikan, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah model

latihan strategi serangan yang efektif untuk pemain futsal putra tingkat SMA di

Yogyakarta?

E. Tujuan Pengembangan

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah

model latihan strategi serangan yang bervariasi, yang dapat meningkatkan

keefektifan strategi serangan sehingga dapat dimanfaatkan sebagai model

variasi latihan SMA.

F. Spesifikasi Produk

Produk yang dibuat dari penelitian dan pengembangan ini adalah berupa

videotutorial model latihan strategi serangan untuk variasi model latihan.

Produk diharapkan dapat meningkatkan kualitas permainan lebih efektif

sehingga diharapkan dapat menciptakan peluang dalam mencetak gol didalam

permainan futsal tingkat SMA.

6
G. Manfaat Pengembangan

Hasil penelitian berupa model latihan strategi serangan diharapkan

berguna untuk berbagai pihak, baik secara teoritis maupun praktis.

1. Manfaat Teoritis

Penelitian pengembangan model latihan strategi serangan ini dilakukan

untuk memberikan model latihan yang baru atau untuk menambah

perbendaharaan model-model latihan-latihan yang sudah ada sebelumnya.

Variasi-variasi model baru sangat diperlukan untuk peningkatan hasil

penguasaan keterampilan serangan futsal. Dengan adanya penelitian ini

diharapkan dapat menambah referensi baru tentang model-model latihan

strategi serangan futsal, agar dapat digunakan secara maksimal. Diharapkan

penelitian ini dapat dijadikan panduan untuk pemberian latihan-latihan

berikutnya pada tim-tim futsal yang membina atlet SMA di Yogyakarta.

2. Manfaat Praktis

Pengembangan Model Latihan strategi serangan yang efektif diharapkan

dapat digunakan sebagai bahan pustaka dan tambahan model latihan yang bisa

diterapkan dan tambahan referensi belajar utuk peningkatan prestasi futsal.