Jurnal ke-1

Reviewer Indri Tri Suryanta (1607044024)

Tema yang Kecerdasan kinestetik-badani (bodily- kinesthetic intelligence)
dipililih
NamaJurnal Jurnal Pendidikan Usia Dini, Vol. 9 Edisi 2. November 2015
JudulArtike Peningkatan Kecerdasan Kinestetik Melalui Pembelajaran Gerak
l Dasar Tari Minang
(Penelitian Tindakan Kelompok B1 di TK Negeri 01 Sungai Pagu
Kabupaten Solok Selatan Tahun 2015)
Penulis Restu Yuningsih
Tujuan Tujuan penelitian untuk mengetahui peningkatan kecerdasan kinestetik pada anak usia
Penelitian dini melalui pembelajaran gerak dasar tari minang.

Metode - Pendekatanpenelitian: kuantitatif dan kualitatif.

- Sampelpenelitian adalah 2 Orang, KIL dan NUA
- Instrumenpenelitian dokumentasi, wawancara, dan observasi.
Hasil dan Dapat disimpulkan KIL memperoleh nilai tertinggi pada setiap aspek yang terdiri dari
Kesimpulan koordinasi, keseimbangan, kekuatan dan kelenturan. Sedangkan yang terendah
dengan perolehan persentase rata-rata 75 % diperoleh NUA. NUA memperoleh nilai
terendah pada aspek koordinasi, keseimbangan dan kekuatan.
Kelebihan 1. Kelebihan:sampel penelitian cukup representatif
dan 2. Kelemahan: tidak ada analisis datanya.
kelemahan