STANDAR ALOKASI
SEMESTER NO KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI WAKTU (JP)
GANJIL
1
3.3. Mengidentifikasi perilaku orang orang yang
meng-amalkan QS. Al-Qoshosh: 79-82; QS. Al-
Isro: 26-27, 29-30, QS. Al Baqarah : 177 dan 2
hadits tentang hidup sederhana. dan perintah
menyantuni para dhuafa
Memahami ayat-ayat Al- 5.1. Mengartikan QS. Ali Imran : 104; QS Al-
Quran dan hadits Maidah: 78-80; QS Ash-Shaff :3 dan Hadits 2
tentang amar maruf nahi tentang amar makruf nahi munkar.
munkar
5.2. 5.2. Menjelaskan kandungan QS. Ali Imran :
104 ; QS Al-Maidah: 78-80; QS Ash-Shaff :3dan 2
Haditstentang amar makruf nahi munkar.
Memahami ayat al- 6.1. Mengartikan QS. Al-Baqarah: 155 dan hadits
2
Quran dan hadits tentang ujian dan cobaan.
tentang ujian dan cobaan
6.2. Menjelaskan kandungan QS. Al-Baqarah: 155
2
dan hadits tentang ujian dan cobaan.
2
Jumlah jam pelajaran Semester genap 34
3
ANALISIS PROGRAM SEMESTER
4
Jam pelajaran efektif = Jumlah pekan x jam pelajaran per minggu
=18. X 2.
=36 Jam Pelajaran Epektif
V. Distribusi jam pelajaran efektif
Tatap muka : 22. jam pelajaran
Ulangan Harian : 8 jam pelajaran
Mid semester : 2 jam pelajaran
Semester dan pembagian raport : 4 jam pelajaran
Jumlah : 36 jam pelajaran
5
sebagai media transportasi.
Menunjukkan perilaku orang yang selalu mensyukuri karunia Allah.
Menunjukkan perilaku orang yang berdoa ketika naik kendaraan
Menunjukkan perilaku orang yang pandai berterimakasih kepada
sesama sebagai perwujudan syukur kepada Allah
2
Memahami ayat-ayat Al-Quran 2.1. Mengartikan Q.S. Ar-Rum: 41-42, QS.Al-Arof: 56-58;QS. Shad:27.; QS. Al-
Furqon: 45-50 dan QS. Al-Baqoroh: 204-206. 4
6
2.2. Menjelaskan kandungan Q.S. Ar-Rum: 41-42, QS.Al-Arof: 56-58;QS. Shad:27.;
QS. Al-Furqon: 45-50 dan QS. Al-Baqoroh: 204-206. 4
2.3. Menunjukkan perilaku orang yang mengamal-kan Q.S. Ar-Rum: 41-42, QS.Al-
Arof: 56-58;QS. Shad:27.; QS. Al-Furqon: 45-50 dan QS. Al-Baqoroh: 204- 4
206.
Menunjukkan akibat perilaku orang yang berbuat baik dan orang yang
berbuat buruk.
Menunjukkan perilaku orang yang menjaga kelestarian lingkungan
hidup.
Menunjukkan perilaku orang yang pandai mengambil hikmah dari
setiap ciptaan Allah.
Menunjukkan perilaku orang yang mendayagunakan sumber alam
Menunjukkan akibat perilaku orang yang berbuat munafik
7
ANALISIS PROGRAM SEMESTER
8
Pekan efektif = Jumlah pekan jumlah pekan tidak efektif
= 26 - 9
= .........17........... Pekan Efektif
IV. Jumlah jam pelajaran efektif
Jam pelajaran efektif = Jumlah pekan x jam pelajaran per minggu
=17. X 2.
=34 Jam Pelajaran Epektif
V. Distribusi jam pelajaran efektif
Tatap muka : 20. jam pelajaran
Ulangan Harian : 8 jam pelajaran
Mid semester : 2 jam pelajaran
Semester dan pembagian raport : 4 jam pelajaran
Jumlah : 34 jam pelajaran
9
Menjelaskan asbabun nuzul QS Al-Isra:26
Menjelaskan kandungan ayat tentang menyantuni kerabat,
orang miskin dan ibnu sabil sebagaimana terkandung dalam QS
Al-Isra: 26
Menjelaskan kandungan ayat tentang hidup sederhana seperti
yang terkandung dalam QS Al-Isra; 26-27
Menjelaskan kandungan ayat tentang larangan kikir dan
akibatnya seperti terkandung dalam QS Al-Isro:29.
Menjelaskan kandungan ayat tentang kekuasaan Allah dalam
melimpahkan rizki kepada yang dikehendaki seperti
terkandung dalam QS.Al-Isro:29-30.
Menjelaskan asbabun nuzul QS Al-aqarah:177
Menjelaskan kandungan ayat tentang menyantuni kerabat,
anak yatim, orang miskin, ibn sabil, orang meminta-minta dan
riqab seperti terkandung dalam QS. Al-Baqoroh:177.
Menjelaskan kandungan hadits tentang pola hidup sederhana
dan perintah menyantuni kaum dhuafa.
4 Memahami ayat-ayat Al- 4.1 Mengartikan QS. Al Baqarah :148; QS. Faathir : 32 dan QS. An Nahl : 2
Quran tentang 97
10
berkompetisi dalam Membaca QS. Al- Al Baqarah :148
kebaikan. Membaca QS. Faathir : 32 -.
Membaca QS. An Nahl : 97.
Menyebutkan makna mufradat
Mengartikan QS. Al- Al Baqarah :148
Mengartikan QS. Faathir : 32
Mengartikan QS. An Nahl : 97
11
baik.
Mengubah perilaku dengan perbuatan yang lebih baik
5
Memahami ayat-ayat Al-Quran 5.1. Mengartikan QS. Ali Imran : 104; QS Al-Maidah: 78-80; QS Ash-Shaff :
3 dan Hadits tentang amar makruf nahi munkar. 2
5.3. Menunjukkan perilaku orang yang mengamal-kan QS. Ali Imran : 104;
QS Al-Maidah: 78-80; QS Ash-Shaff :3 dan Hadits tentang amar 2
makruf nahi munkar.
5.4. Melaksanakan amar maruf nahi munkar seperti terkandung dalam QS.
Ali Imran : 104; QS Al-Maidah: 78-80; QS Ash-Shof :3 dan Hadits 2
tentang amar makruf nahi munkar dalam kehidupan sehari-hari
12
Melaksanakan perintah untuk melakukan perbuatan yang baik.
Mengajak orang lain untuk berbuat kebaikan
Melaksanakan aktifitas mencegah kemunkaran.
Mengubah perilaku orang lain yang berbuat munkar agar menajadi aik.
Mengingatkan orang lain yang berbuat munkar
Menasehati secara kontinue kepada orang yang berbuat munkar agar
menjadi baik.
Membantu menyelesaikan permasalahan bagi orang yang berbuat
munkar
Meyakini terwujudnya ancaman bai yang meninggalkan amar makruf
nahi munkar
Membuktikan dengan sikap dan perbuatan atas segala yang diucapkan
agar tidak mendapat adzab Allah.
6 6.1. Mengartikan QS. Al-Baqarah: 155 dan hadits tentang ujian dan cobaan. 2
Membaca QS. Al-aqarah: 155
Membaca Hadits. tentang ujian dan cobaan.
Menyebutkan makna mufradat
Mengartikan QS.Al-Baqarah: 155
Mengartikan Hadits ujian dan cobaan.
6.2. Menjelaskan kandungan QS. Al-Baqarah: 155 dan hadits tentang ujian
dan cobaan. 2
6.3. Menunjukkan perilaku orang yang tabah dan sabar dalam menghadapi
ujian dan cobaan sebagaimana terkandung dalam QS. Al-Baqarah: 2
155 dan hadits tentang ujian dan cobaan.
6.4. Menerapkan perilaku tabah dan sabar dalam menghadapi ujian dan
cobaan seperti yang terkandung dalam QS. Al-Baqarah: 155 dan 2
hadits tentang ujian dan cobaan.
13
Mengetahui; Demak, Juli 2015
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi,
14
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Menjelaskan kandungan
ayat tentang macam-
macam karunia nikmat
Allah sebagaimana
terkandung dalam QS. Az-
Zuhruf:9-13
Menjelaskan kandungan
ayat tentang perintah
berdoa ketika naik
kendaraan sebagaimana
terkandung dalam QS Az-
Zuihruf :13
Menjelaskan kandungan
ayat tentang mensyukuri
nikmat Allah sebagaimana
yang terkandung dalam
QS.Al-Ankabut:17
Menjelaskan kandungan
ayat tentang cara
mensyukuri nikmat Allah
sebagaimana terkandung
dalam hadits tentang
syukur nikmat
Menunjukkan perilaku
orang yang mengagungkan
15
Allah yang telah
menciptakan alam .
Menunjukkan perilaku
orang memakmurkan bumi
sebagai karunia Allah.
Menunjukkan orang yang
mengelola bumi dengan
memanfaatkan air
Menunjukkan perilaku
orang yang
mengembangkan ciptaan
Allah sebagai media
transportasi.
Menunjukkan perilaku
orang yang selalu
mensyukuri karunia Allah.
Menunjukkan perilaku
orang yang berdoa ketika
naik kendaraan
Menunjukkan perilaku
orang yang pandai
berterimakasih kepada
sesama sebagai
perwujudan syukur kepada
Allah
Menjelaskan maksud
nikmat fitrah.
Menunjukkan nikmat
diniyah seperti terkandung
dalam QS az-Zuhruf :9
Menjelaskan maksud
nikmat rohaniah
sebagaimana terkandung
dalam QS az-Zuhruf : 12
Menjelaskan nikmat
alamiah sebagaimana
terkandung dalam QS az-
Zuhruf : 10-11
Menjelaskan maksud
nikmat hayat.
Menunjukkan contoh dari
nikmat ikhtiariyah
Menjelaskan maksud
nikmat hurriyah
Menfungsikan seluruh
nikmat Allah sesuai syariat
ajaran Islam
Melaksanakan perintah
Allah dan meninggalkan
larangannya
Mengucapkan terimakasih
sebagai perwujudan rasa
yukur.sebagaimana
16
terkandung dalam hadits
Mengucapkan lafadz
alhamdulillah sebagai
perwujudan rasa syukur
Menunjukkan perilaku
qonaah sebagai
perwujudan rasa syukur.
Melaksanakan perilaku
bersyukur dengan melihat
keadaan orang yang lebih
rendah dari kita.
Mengeluarkan zakat
apabila telah memenuhi
persyaratan.
Bershodaqah kepada yang
berhak sebagai wujud
syukur bil maal
Membantu dalam bentuk
perbuatan terhadap orang
yang mengalami kesulitan
sebagai wujud syukur bil af
aal.
Menirukan perilaku orang
yang selalu menunjukkan
rasa syukurnya kepada
Allah .
Menghafalkan doa naik
kendaraan dan
melaksanakannya
Menghafalkan doa
mensyukuri nikmat dan
melaksanakannya
2
Memahami ayat-ayat Al-Quran 2.1. Mengartikan Q.S. Ar-Rum: 41-42, QS.Al-
Arof: 56-58;QS. Shad:27.; QS. Al-
Furqon: 45-50 dan QS. Al-Baqoroh: 80 80 80
204-206.
17
41-42, QS.Al-Arof: 56-58;QS. Shad:27.;
QS. Al-Furqon: 45-50 dan QS. Al-
Baqoroh: 204-206.
7. Menjelaskan kandungan
ayat ten-tang akibat
perbuatan manusia yang
baik dan buruk
sebagaimana terkandung
dalam QS. Ar-Rum: 41-42
8. Menjelaskan kandungan
ayat ten-tang larangan
membuat kerusakan
dimuka bumi seperti
terkandung dalam QS Al-
Arof:56-58.
9. Menjelaskan kandungan
ayat tentang
pendayagunaan sumber
alam seperti terkandung
dalam QS.Al-Furqon:45-
50.
10. Menjelaskan kandungan
ayat tentang semua
ciptaan Allah pasti ada
hikmahnya sebagaimana
terkandung dalam QS.
Shad:27.
11. Menjelaskan asbabun
nuzul QS Al-Baqarah 204-
205
12. Menjelaskan kandungan
ayat tentang perbuatan
munafiq sebagaimana
terkandung dalam QS. Al-
Baqqoroh:204-206.
Menunjukkan akibat
perilaku orang yang
berbuat baik dan orang
yang berbuat buruk.
Menunjukkan perilaku
orang yang menjaga
kelestarian lingkungan
hidup.
Menunjukkan perilaku
orang yang pandai
mengambil hikmah dari
setiap ciptaan Allah.
Menunjukkan perilaku
orang yang
mendayagunakan sumber
alam
Menunjukkan akibat
perilaku orang yang
berbuat munafik
18
50 dan QS. Al-Baqoroh: 204-206.
Mengadakan perjalanan di
bumi untuk mengambil
pelajaran dari setiap
peristiwa
Melaksanakan aktifitas
yang ada manfaatnya dan
berakibat baik.
melaksanakn gerakan
pelestarian lingkungan
hidup yang baik.
Mengadakan kegiatan
bakti sosial untuk
membantu orang yang
sangat memerlukan.
Menggunakan cahaya
matahari untuk memenuhi
keperluan sehari-hari
Membuat jadwal kegiatan
rutin yang dilaksanakan
secara disiplin untuk
penggunaan waktu secara
efektif.
Meninggalkan perilaku
munafik
19
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2015/2016
20
sederhana dan perintah
menyantuni kaum dhuafa.
Menjelaskan kandungan
ayat tentang sikap sombong
yang dilakukan Qarun
seperti terkandung dalam
QS. Al-Qoshosh:79-82.
Menjelaskan asbabun nuzul
QS Al-Isra:26
Menjelaskan kandungan
ayat tentang menyantuni
kerabat, orang miskin dan
ibnu sabil sebagaimana
terkandung dalam QS Al-
Isra: 26
Menjelaskan kandungan
ayat tentang hidup
sederhana seperti yang
terkandung dalam QS Al-
Isra; 26-27
Menjelaskan kandungan
ayat tentang larangan kikir
dan akibatnya seperti
terkandung dalam QS Al-
Isro:29.
Menjelaskan kandungan
ayat tentang kekuasaan
Allah dalam melimpahkan
rizki kepada yang
dikehendaki seperti
terkandung dalam QS.Al-
Isro:29-30.
Menjelaskan asbabun nuzul
QS Al-aqarah:177
Menjelaskan kandungan
ayat tentang menyantuni
kerabat, anak yatim, orang
miskin, ibn sabil, orang
meminta-minta dan riqab
seperti terkandung dalam
QS. Al-Baqoroh:177.
Menjelaskan kandungan
hadits tentang pola hidup
sederhana dan perintah
menyantuni kaum dhuafa.
21
hidup sederhana seperti
terkandung dalam QS. Al-
Qoshosh:79-82.
o Menunjukkan perilaku orang
berilmu dalam menanggapi
sikap sombong seseorang
seperti terkandung dalam
QS. Al-Qoshosh:79-82.
o Menunjukkan perilaku orang
yang Menyantuni kerabat,
orang miskin dan ibnu sabil
seperti terkandung dalam
QS Al-Isro:26-27.
o Menunjukkan perilaku orang
yang hidup sederhana
seperti yang terkandung
dalam QS Al-Isra; 26-27
o Menunjukkan akibat
perilaku orang yang kikir
seperti terkandung dalam
QS.Al-Isro:29-30.
o Menunjukkan perilaku orang
yang menyantuni kerabat,
anak yatim, orang miskin,
ibn sabil, orang meminta-
minta dan riqab seperti
terkandung dalam QS. Al-
Baqoroh:177.
Menunjukkan perilaku orang
yang menyantuni kaum
dhuafa seperti yang
terkandung hadits.
22
miskin, ibn sabil, orang
meminta-minta dan riqab
Menunjukkan sikap peduli
dengan menyantuni kaum
dhuafa
Memprakarsai kegiatan-
kegiatan sosial untuk
membantu kaum dhuafa.
Menjelaskan
kandungan ayat tentang
orang yang berlomba dalam
keaikan seperti terkandung
dalam QS. Al-Baqarah:148
Menjelaskan
kandungan ayat tentang
tingkatan orang mukmin
dalam mengamalkan al-
Quran seperti terkandung
dalam QS Faathir:32
Menjelaskan kandungan
ayat tentang amal shalih
seperti yang terkandung
dalam QS An- Nahl 97.
Menunjukkan perilaku
orang berlomba dalam
kebaikan seperti
23
terkandung dalam QS. Al-
Baqarah:148.
Menunjukkan tingkatan
perilaku orang orang
mukmin dalam
mengamalkan al-Quran
seperti terkandung dalam
QS Faathir:32
Menunjukkan perilaku
orang mukmin laki-laki dan
perempuan yang
mengerjakan amal shalih.
24
Meyakini adanya balasan
dari setiap perbuatan yang
baik.
Meningkatkan kuantitas
dalam dalam bersedekah
Meningkatkan usaha untuk
meraih keberhasilan dalam
menuntut ilmu
Meyakini bahwa orang yang
banyak berbuat kebaikan
akan mendapat karunia
yang amat besar dan
kehidupan yang lebih baik.
Mengubah perilaku dengan
perbuatan yang lebih baik
5 Al-Quran
Memahami ayat-ayat 5.1. Mengartikan QS. Ali Imran : 104;
dan hadits tentang amar QS Al-Maidah: 78-80; QS Ash-
80 80 80
Shaff :3 dan Hadits tentang
amar makruf nahi munkar.
25
Menjelaskan kandungan ayat
tentang kebencian Allah kepada
orang yang hanya berbicara tapi
tidak melaksanakan apa yang
dibicarakan seb agaimana
terkandung dalam QS Ash-Shaff:3
Menjelaskan kandungan hadits
tentang pola hidup sederhana dan
perintah menyantuni kaum
dhuafa.
26
dalam kehidupan sehari-hari
6
Memahami ayat al-Quran 6.1. Mengartikan QS. Al-Baqarah: 155
dan hadits tentang ujian dan hadits tentang ujian dan 80 80 80
cobaan.
27
Menjelaskan kandungan hadits
tentang macam macam ujian
dan alasan bagi yang tahan uji
seperti terkandung dalam hadits
28
A. Uzair Masyhuri, S.Ag Muslih Kamal, S.Ag
29
ANALISIS PROGRAM SEMESTER
SEKOLAH/MADRASAH : SMK MIFTAHUL ULUM BOARDING SCHOOL MATA PELAJARAN : QURAN HADITS
KELAS /SEMESTER : XI / GANJIL TAHUN PELAJARAN : 2015/2016
BULAN
KOMPETENSI ALOKASI
STANDAR Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
WAKTU
KOMPETENSI DASAR (JP) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
AWL MI SMT LBR
Memahami ayat-ayat Al- 1.1. Mengartikan QS. Az-Zuhruf:9-13, QS. Al-Ankabut:17 dan D
Quran dan Al-Hadits 4
hadts tentang syukuir nikmat
tentang nikmat Allah
dan cara mensyukurinya Membaca QS. Az-Zuhruf:9-13
Membaca QS.Al-Ankabut:17
Membaca hadits tentang syukur nikmat
Menyebutkan makna mufradat X X
Mengartikan QS. Az-Zuhruf:9-13
Mengartikan QS. Al-Ankabut:17
Mengartikan hadits tentang syukur nikmat
30
Menjelaskan kandungan ayat tentang mensyukuri
nikmat Allah sebagaimana yang terkandung dalam
QS.Al-Ankabut:17
Menjelaskan kandungan ayat tentang cara
mensyukuri nikmat Allah sebagaimana terkandung
dalam hadits tentang syukur nikmat
31
Menunjukkan nikmat diniyah seperti terkandung
dalam QS az-Zuhruf :9
Menjelaskan maksud nikmat rohaniah sebagaimana
terkandung dalam QS az-Zuhruf : 12
Menjelaskan nikmat alamiah sebagaimana
terkandung dalam QS az-Zuhruf : 10-11
Menjelaskan maksud nikmat hayat.
Menunjukkan contoh dari nikmat ikhtiariyah
Menjelaskan maksud nikmat hurriyah
Memahami ayat-ayat Al-Quran 2.1. Mengartikan Q.S. Ar-Rum: 41-42, QS.Al-Arof: 56-58;QS.
tentang perintah menjaga Shad:27.; QS. Al-Furqon: 45-50 dan QS. Al-Baqoroh: 4
kelestarian lingkungan hidup 204-206.
Membaca QS. Ar-Rum: 41-42 X X
Membaca QS. Al-Arof: 56-58
Membaca QS. Shad:7
Membaca QS. Al-Furqon: 45-50
Membaca QS Al-Baqarah204-206
Menyebutkan makna mufradat
Mengartikan QS. Ar-Rum: 41-42
Mengartikan QS. Al-Arof: 56-58
Mengartikan. QS. Shad:7
Mengartikan. QS. Al-Furqon: 45-50
Mengartikan. QS. Al-Baqarah204-206
33
2.2. Menjelaskan kandungan Q.S. Ar-Rum: 41-42, QS.Al-Arof:
56-58;QS. Shad:27.; QS. Al-Furqon: 45-50 dan QS. Al- 4
Baqoroh: 204-206.
13. Menjelaskan kandungan ayat ten-tang akibat
perbuatan manusia yang baik dan buruk
sebagaimana terkandung dalam QS. Ar-Rum: 41-42
14. Menjelaskan kandungan ayat ten-tang larangan
membuat kerusakan dimuka bumi seperti
terkandung dalam QS Al-Arof:56-58.
15. Menjelaskan kandungan ayat tentang
pendayagunaan sumber alam seperti terkandung
dalam QS.Al-Furqon:45-50. X X
16. Menjelaskan kandungan ayat tentang semua
ciptaan Allah pasti ada hikmahnya sebagaimana
terkandung dalam QS. Shad:27.
17. Menjelaskan asbabun nuzul QS Al-Baqarah 204-205
18. Menjelaskan kandungan ayat tentang perbuatan
munafiq sebagaimana terkandung dalam QS. Al-
Baqqoroh:204-206.
36
35
A. UZAIR MASYHURI, S.Ag Muslih Kamal, S.Ag
36
ANALISIS PROGRAM SEMESTER
SEKOLAH/MADRASAH : SMK MIFTAHUL ULUM BOARDING SCHOOL MATA PELAJARAN : QURAN HADIST
KELAS /SEMESTER : XI / GENAP TAHUN PELAJARAN : 2015/2016
BULAN
ALOKASI
STANDAR KOMPETENSI Januari Pebruari Maret April Mei Juni
WAKTU
KOMPETENSI DASAR
(JP) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Memahami ayat-ayat Al- MI US UN SMT LBR
3.1. Mengartikan QS. Al-Qoshosh: 79-82; QS. Al-Isro: 26-27, 29- D
Quran dan Al-Hadits 30, QS. Al Baqarah : 177 dan hadits tentang hidup sederhana 2
tentang pola hidup dan perintah menyantuni kaum dhuafa
sederhana dan perintah
menyantuni para dhuafa Membaca QS. Al-Qoshosh: 79-82.
Membaca QS. Al-Isro: 26-27.
Membaca QS. Al-Isro: 29-30.
Membaca QS. Al-Baqarah: 177.
Membaca Hadits. tentang hidup sederhana dan perintah
menyantuni para dhuafa
Menyebutkan makna mufradat X
Mengartikan QS. Al-Qoshosh: 79- 82.
Mengartikan QS. Al-Isro: 26-27.
Mengartikan QS. Al-Isro: 29-30.
Mengartikan QS. Al-Baqarah: 177.
Mengartikan Hadits. tentang hidup sederhana dan perintah
menyantuni para dhuafa
38
hidup sederhana seperti terkandung dalam QS. Al-
Qoshosh:79-82.
o Menunjukkan perilaku orang berilmu dalam menanggapi
sikap sombong seseorang seperti terkandung dalam QS.
Al-Qoshosh:79-82.
o Menunjukkan perilaku orang yang Menyantuni kerabat,
orang miskin dan ibnu sabil seperti terkandung dalam QS
Al-Isro:26-27.
o Menunjukkan perilaku orang yang hidup sederhana seperti
yang terkandung dalam QS Al-Isra; 26-27
o Menunjukkan akibat perilaku orang yang kikir seperti
terkandung dalam QS.Al-Isro:29-30.
o Menunjukkan perilaku orang yang menyantuni kerabat,
anak yatim, orang miskin, ibn sabil, orang meminta-minta
dan riqab seperti terkandung dalam QS. Al-Baqoroh:177.
Menunjukkan perilaku orang yang menyantuni kaum
dhuafa seperti yang terkandung hadits.
39
Berakhlak mulia terhadap kerabat, anak yatim, orang
miskin, ibn sabil, orang meminta-minta dan riqab
Menunjukkan sikap peduli dengan menyantuni kaum
dhuafa
Memprakarsai kegiatan-kegiatan sosial untuk membantu
kaum dhuafa.
Memahami ayat-ayat Al- 4.1 Mengartikan QS. Al Baqarah :148; QS. Faathir : 32 dan QS. An 2
Quran tentang Nahl : 97
berkompetisi dalam
kebaikan. Membaca QS. Al- Al Baqarah :148
Membaca QS. Faathir : 32 -.
Membaca QS. An Nahl : 97.
Menyebutkan makna mufradat X
Mengartikan QS. Al- Al Baqarah :148
Mengartikan QS. Faathir : 32
Mengartikan QS. An Nahl : 97
40
Menjelaskan kandungan ayat tentang amal shalih seperti
yang terkandung dalam QS An- Nahl 97.
41
An Nahl : 97
Memahami ayat-ayat Al- 5.1. Mengartikan QS. Ali Imran : 104; QS Al-Maidah: 78-80; QS Ash-
2
Quran dan hadits Shaff :3 dan Hadits tentang amar makruf nahi munkar.
tentang amar maruf nahi
Membaca QS. Ali Imran: 104 X
munkar
Membaca QS Al-Maidah :78-80
Maembaca QS Ash-Shaff : 3
Membaca hadits tentang amar makruf nahi munkar
Menyebutkan makna mufradat
Mengartikan QS. Ali Imran : 104
Mengartikan QS Al-Maidah :78-80
42
Mengartikan QS Ash-Shaff : 3
Mengartikan hadits. tentang amar makruf nahi munkar
Memahami ayat al- 6.1. Mengartikan QS. Al-Baqarah: 155 dan hadits tentang ujian dan
2
Quran dan hadits cobaan.
tentang ujiandan
cobaan Membaca QS. Al-aqarah: 155
Membaca Hadits. tentang ujian dan cobaan.
Menyebutkan makna mufradat X
Mengartikan QS.Al-Baqarah: 155
Mengartikan Hadits ujian dan cobaan.
45
terkandung dalam hadits tentang bujian dan cobaan
34 4 3 3 4
46