KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER

MATA PELAJARAN : AQIDAH AKHLAK

TAHUN AJARAN : 2016/2017
KELAS : VIII
SEMESTER : II

No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator No Bentuk

1. 3.1 memahami Pengertian dan Peseta didik dapat Soal
1 Soal
PG
pengertian, dalil pentingnya memahami arti Rosul
dan pentingnya beriman kepada menurut bahasa
beriman kepada Rasul Allah Peserta didik dapat 2 PG
Rasul Allah SWT memahami perbedaan
SWT. Nabi dan Rasul
Peserta didik dapat 3 PG
memahami pengertian
beriman kepada Rasul
Allah

3.2 Menguraikan Sifat-sifat Rasul Peserta didik dapat 4 PG

sifat-sifat Rasul Allah SWT memahami pengertian
Allah SWT sifat wajib bagi rosul
4.1 Menyajikan peta Peserta didik dapat 5 PG
konsep menunjukan dalil naqli
pengertian, dalil tentang sifat wajib bagi
dan pentingnya Rasul fathonah
beriman kepada Peserta didik dapat 6 PG
Rasul Allah memahami arti tabligh
SWT Peserta didik dapat 1 ESSAY
4.2 Menyajikan peta menyebutkan macam-
konsep sifat-sifat macam sifat wajib bagi
Rasul Allah Rasul dengan artinya
SWT
2. 3.1 Memahami Pengertian Peserta didik dapat 2 ESSAY
Pengertian, Mukjizat dan menyebutkan kejadian
contoh dan kejadian luar luar biasa yang diberikan
hikmah mukjizat biasa lainnya Allah kepada para Nabi
serta kejadian (Karomah, dan Rasul
luar biasa Maunah dan Peserta didik dapat 7 PG
lainnya Irhash) menjelaskan arti
(karamah, mukjizat aqliyah
maunah, dan Peserta didik dapat 8 PG
 irhash) menyebutkan Mukjizat
yang diberikan Allah
kepada Nabi Ibrohim as.
Peserta didik dapat 3 ESSAY
menjelaskan fungsi
mukjizat bagi para Nabi
dan Rasul
Disajikan QS. Hud 9 PG
ayat 37, Peserta didik
dapat menyebutkan salah
satu mukjizat yang
diberikan Allah kepada
para Nabi. 10 PG
Disajikan berbagai
macam mukjizat para
Nabi, Peserta didik dapat
mengelompokan berbagai
mukjizat Allah yang di
berikan kepada Nabi
Muhamad Saw. 11 PG
Peserta didik dapat
menjelaskan pengertian
maunah 12 PG
Peserta didik dapat
menunjukan contoh irhas 13 PG
Peserta didik dpat
menunjukan dalil naqli
tentang mukjizat Nabi isa
as yaitu dapat
menyembuhkan penyakit
buta sejak lahir dan
penyakit kusta

4.1 Menyajikan Hikmah adanya Peserta didik dapat 4 ESSAY

kisah-kisah dari Mukjizat dan menjelasakan salah satu
berbagai sumber kejadian luar persamaan antara
tentang adanya biasa lainnya mukjizat dengan
mukjizat dan (Karomah, karomah, maunah dan
kejadian luar Maunah dan irhas
biasa lainnya Irhash) bagi Peserta didik dapat
(karamah, Rasul Allah dan menjelaskan 4 hikmah
maunah, irhash) orang-orang adanya mukjizat dan
pilihan Allah kajadian luarbiasa lainya
seperti karomah,maunah
dan irhas
3. 3.3 Memahami Pengertian dan Peserta didik dapat 14 PG
pengertian, pentingnya menjelaskan pengertian
contoh dan Husnudzan, tawadhu menurut istilah
dampak Tawadhu, Peserta didik dapat 15 PG
positifnya sifat Tasammuh dan menyebutkan salah satu
husnuzh-zhan, Taawun akhlak terpuji yang
tawaadlu artinya sikap menghargai
tasaamuh, dan menghormati orang
taaawun lain yang memiliki
perbedaan dengan
dirinya.
Peserta didik dapat 16 PG
menjelaskan pentingnya
berakhlak terpuji
husnuzhan dalam
kehidupan sehari-hari
Peserta didik dapat 17 PG
menunjukkan hadits
Rasulullah SAW tentang
perintah mencintai
saudara seperti mencintai
diri sendiri.
Disajikan HR.Muslim 18 PG
tentang tasamuh peserta
didik dapat menjelaskan
arti hadits tersebut.
Peserta didik dapat 19 PG
menjelaskan pentingnya
akhlak terpuji taawun
dalam kehidupan sehari-
hari
4.3 Mensimulasikan Bentuk dan Disajikan sikap dan 20 PG
dampak postif contoh perilaku perilaku berhati lembut,
dari akhlak Husnudzan, menghindari permusuhan
terpuji (husnuzh- Tawadhu, dan ikhlas beramal
zhan, tawaadlu tasaamuh, dan Peserta didik dapat
tasaamuh, Taawun menyebutkan salah satu
taaawun) bentuk akhlak terpuji
Peserta didik dapat ESSAY
5
menunjukkan bentuk
akhlak tasamuh,
taaawun, huznuzhan,
dan tawadlu dalam
kehidupan sehari-hari
Esaay

1. Sebutkan dan jelaskan macam-macam sifat wajib bagi Rasul dengan artinya!

2. Uraikan dengan singkat kejadian luar biasa yang diberikan Allah kepada para Nabi dan Rasul!

3. Jelaskan fungsi mukjizat bagi para Nabi dan Rasul!

4. Jelaskan persamaan antara mukjizat dengan karomah, maunah dan irhas!

5. Jelaskan dan berikan contoh dari bentuk akhlak tasamuh, taaawun, huznuzhan, dan tawadlu
dalam kehidupan sehari-hari!