Anda di halaman 1dari 2

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

BIDANG KEAHLIAN : KESEHATAN


PROGRAM : KEPERAWATAN
PAKET KEAHLIAN : (C2 PAKET TDK DIISI, C3 PAKET DIISI)
MATA PELAJARAN : KOMUNIKASI DALAM KEPERAWATAN
KELAS :X

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR


1. Menghayati dan mengamalkan ajaran 1.1 Mengagumi karunia Tuhan Yang Maha Esa, melalui
agama yang dianutnya. pemahaman pengetahuan konsep komunikasi secara
umum yang bermanfaat bagi kehidupan manusia menurut
agama yang dianutnya.
1.2 Mampu melakukan pengembangan ketrampilan analisa
secara kualitatif dan kuantitatif sebagai tindakan
pengamalan menurut agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku 2.1 Memiliki motivasi diri dengan menunjukkan rasa ingin
jujur, disiplin, tanggung- jawab, peduli tahu dan aktif bertanya serta menjawab pertanyaan dalam
(gotong royong, kerjasama, toleran, menemukan dan memahami berbagai aspek yang
damai), santun, responsif dan pro-aktif berkaitan dengan konsep komunikasi secara umum.
dan menunjukan sikap sebagai bagian 2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, teliti, tanggungjawab,
dari solusi atas berbagai permasalahan peduli, (gotongroyong, kerjasama, toleran, cinta damai)
dalam berinteraksi secara efektif dengan dalam mengikuti kegiatan pembelajaran di kelas.
lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan dan 3. 1. Mendeskripsikan jenis, bentuk, dan sifat komunikasi
menganalisis pengetahuan faktual, 3. 2. Menganalisis gangguan komunikasi
konseptual, dan prosedural berdasarkan 3. 3. Menganalisis perkembangan komunikasi dan bahasa
rasa ingin tahunya tentang ilmu sesuai tingkat usia
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, 3. 4. Mendeskripsikan komunikasi terapeutik
dan humaniora dalam wawasan 3. 5. Mendeskripsikan pengantar komunikasi terapeutik dalam
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, asuhan keperawatan dengan memperhatikan kepuasan
dan peradaban terkait penyebab pasien (dengan penyakit kronis, degeneratif, dan fase
fenomena dan kejadian dalam bidang terminal)
kerja yang spesifik untuk memecahkan 3. 6. Memahami komunikasi massa dalam keperawatan
masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam 4. 1. Mengklasifikasikan berbagai jenis, bentuk, dan sifat
ranah konkret dan ranah abstrak terkait komunikasi
dengan pengembangan dari yang 4. 2. Menilai gangguan komunikasi
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, 4. 3. Menilai perkembangan komunikasi dan bahasa sesuai
dan mampu melaksanakan tugas spesifik tingkat usia
di bawah pengawasan langsung. 4. 4. Melakukan teknik komunikasi terapeutik
4. 5. Melakukan komunikasi terapeutik dalam asuhan
keperawatan dengan memperhatikan kepuasan pasien
(dengan penyakit kronis, degeneratif, dan fase terminal)
4. 6. Melakukan komunikasi massa dalam keperawatan

Anda mungkin juga menyukai