KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

Nama Sekolah : SMPK FRATER XAVERIUS 1 PALEMBANG

Mata Pelajaran : Seni Budaya ( Musik)
Kelas / Semester : VII / 1
Nilai KKM : 77

Kriteria Ketuntasan Minimal

INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI Kriteria
PENCAPAIAN
KOMPETENSI DASAR penetapan ketuntasan
KOMPETENSI KKM
Komplek Daya
Intake
sitas Dukung
SENI MUSIK 3.1 Mengidentifikasi
3.Mengapresiasi Mengindenti jenis lagu daerah
karya seni fikasi jenisla setempat
musik gudaerahset Menyebutkan
empat jenis alat musik
yang
diperdengarkan
Mengidentifikasi
elemen-elemen
musik;
irama,tempo nada
dan dinamika lagu
daerah setempat

KKM KOMPETENSI DASAR 3.1

3.2 Mampu
Menampilka menyebutkan
nsikapapresi keunikan yang ada
atifterhadap pada lagu daerah
keunikanlag setempat
udaerahsete Membedakan
mpat keunikan lagu
etnik daerah dan
lagu POP daerah
setempat

KKM KOMPETENSI DASAR 3.2

KKM STANDAR KOMPETENSI 3
 Kriteria Ketuntasan Minimal
INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI Kriteria
PENCAPAIAN
KOMPETENSI DASAR penetapan ketuntasan
KOMPETENSI KKM
Komplek Daya
Intake
sitas Dukung
SENI MUSIK 4.1. Mengaransir
4. secara
Mengekspre sederhana
sikan diri karya lagu
melalui daerah
karya seni setempat
musik
KKM KOMPETENSI DASAR 4.1
4.2. Menampilka menampilkan hasil
n hasil aransemen lagu
aranse men etnik daerah
karya lagu setempat secara
daerah perorangan atau
setempat kelompok
Menampilkan hasil
aransemen lagu
etnik daerah
setempat dengan
menggunakan
berbagai alat musik
KKM KOMPETENSI DASAR 4.2
KKM STANDAR KOMPETENSI 4
KKM SEMESTER 1 (SATU)

Palembang, September 2016

Mengetahui,
Kepala SMPK Frater Xaverius 1 Palembang Guru Mata Pelajaran

Fr. M. Wenslaus Jasmon, BHK, S.Pd. Tomas Galih Bowo Prasetyo S.Pd.
NIY. 180478.1197.2008
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Nama Sekolah : SMPK FRATER XAVERIUS 1 PALEMBANG

Mata Pelajaran : Seni Budaya ( Musik)
Kelas / Semester : VII / 1( Unggulan )
Nilai KKM : 76

DAYA

KOMPLEKSITAS
DUKUNG

INTEKS
PRASARANA

SISWA
INDIKATOR

KKM
SARANA/
KOMPETENSI
AZ fdcsz PENCAPAIAN

GURU
DASAR
KOMPETENSI

SENI MUSIK 3.1 Mengidentifika

3.Mengapresiasi Mengindentifika si jenis lagu
karya seni musik sijenislagudaerahdaerah setempat
setempat Menyebutkan
jenis alat musik
yang
diperdengarkan
Mengidentifika
si elemen-
elemen musik;
irama,tempo
nada dan
dinamika lagu
daerah setempat
KKM KOMPETENSI DASAR 3.1 76
3.2 Mampu
Menampilkansik menyebutkan
apapresiatifterha keunikan yang
dapkeunikanlagu ada pada lagu
daerahsetempat daerah setempat

Membedakan
keunikan lagu
etnik daerah
dan lagu POP
daerah setempat
 DAYA

KOMPLEKSITAS
DUKUNG

INTEKS
PRASARANA

SISWA
INDIKATOR

KKM
SARANA/
KOMPETENSI
AZ fdcsz PENCAPAIAN

GURU
DASAR
KOMPETENSI

KKM KOMPETENSI DASAR 3.2 76

KKM STANDAR KOMPETENSI 3 76
SENI MUSIK 4.3. Mengaransir menyanyikan
4. Mengekspresikan secara sederhana lagu daerah
diri melalui karya lagu setempat
karya seni musik daerah setempat Menjelaskan
prosedur
mengaransir lagu
mengaransir
secara sederhana
dengan
memperhatikan
elemen-elemen
musik pada lagu
Mengaransir lagu
etnik daerah
setempat dalam
dua suara
Mendemonstrasi
kan alat musik
ritmis dengan
lagu yang telah
diaransir

KKM KOMPETENSI DASAR 4.1 76

4.4. Menampilkan menampilkan
hasil aranse men hasil aransemen
karya lagu lagu etnik daerah
daerah setempat setempat secara
perorangan atau
kelompok
Menampilkan
hasil aransemen
lagu etnik daerah
setempat dengan
menggunakan
berbagai alat
musik
KKM KOMPETENSI DASAR 4.2 76
 DAYA

KOMPLEKSITAS
DUKUNG

INTEKS
PRASARANA

SISWA
INDIKATOR

KKM
SARANA/
KOMPETENSI
AZ fdcsz PENCAPAIAN

GURU
DASAR
KOMPETENSI

KKM STANDAR KOMPETENSI 4

KKM SEMESTER 1 (SATU) 76

Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis
ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).

Palembang, September 2016

Mengetahui,
Kepala SMPK Frater Xaverius 1 Palembang Guru Mata Pelajaran

Fr. M. Wenslaus Jasmon, BHK, S.Pd. Tomas Galih Bowo Prasetyo S.Pd.
NIY. 180478.1197.2008