RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU : 20

Kelas : Tahun 1 Hari : Ahad Masa : 8.50 9.50 Pagi Pemulihan Matematik
Tema / tajuk : Ujian diagnostik
Objektif P&P: Pada akhir P&P, murid dapat :
1. Menjawab soalan ujian diagnostik mengikut tahap kemampuan dengan baik.
Aktiviti 1. Temu bual.
2. Permerhatian tingkah laku.
3. Ujian diagnostik.
Pengisian Ilmu / Nilai : Matematik / Kejujuran
kurikulum : KB: Menjanakan idea
BBM: Ujian diagnostik
Penilaian : Hasil Kerja
Refleksi :
............. orang murid dapat menguasai kemahiran.

............. orang murid memerlukan pengulangan.

P&P ditangguhkan kerana ...................................................................................................................................................................

Kelas : Tahun 3 Hari : Ahad Masa : 10.10 11.40 Pagi Pemulihan Bahasa Melayu
Tema / tajuk : Ujian diagnostik
Objektif P&P: Pada akhir P&P, murid dapat :
1. Menjawab soalan ujian diagnostik mengikut tahap kemampuan dengan baik.
Aktiviti 1. Temu bual.
2. Permerhatian tingkah laku.
3. Ujian diagnostik.
Pengisian Ilmu / Nilai : Bahasa Melayu / Kejujuran
kurikulum : KB: Menjanakan idea
BBM: Ujian diagnostik
Penilaian : Hasil Kerja
Refleksi :
............. orang murid dapat menguasai kemahiran.

............. orang murid memerlukan pengulangan.

P&P ditangguhkan kerana ...................................................................................................................................................................

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU : 20

Kelas : Tahun 2 Hari : Isnin Masa : 7.50 8.50 Pagi Pemulihan Bahasa Melayu
Tema / tajuk : Ujian diagnostik
Objektif P&P: Pada akhir P&P, murid dapat :
1. Menjawab soalan ujian diagnostik mengikut tahap kemampuan dengan baik.
Aktiviti 1. Temu bual.
2. Permerhatian tingkah laku.
3. Ujian diagnostik.
Pengisian Ilmu / Nilai : Bahasa Melayu / Kejujuran
kurikulum : KB: Menjanakan idea
BBM: Ujian diagnostik
Penilaian : Hasil Kerja
Refleksi :
............. orang murid dapat menguasai kemahiran.

............. orang murid memerlukan pengulangan.

P&P ditangguhkan kerana ...................................................................................................................................................................

Kelas : Tahun 2 Hari : Isnin Masa : 8.50 9.50 Pagi Pemulihan Matematik
Tema / tajuk : Ujian diagnostik
Objektif P&P: Pada akhir P&P, murid dapat :
1. Menjawab soalan ujian diagnostik mengikut tahap kemampuan dengan baik.
Aktiviti 1. Temu bual.
2. Permerhatian tingkah laku.
3. Ujian diagnostik.
Pengisian Ilmu / Nilai : Matematik / Kejujuran
kurikulum : KB: Menjanakan idea
BBM: Ujian diagnostik
Penilaian : Hasil Kerja
Refleksi :
............. orang murid dapat menguasai kemahiran.

............. orang murid memerlukan pengulangan.

P&P ditangguhkan kerana ...................................................................................................................................................................

Kelas : Tahun 3 Hari : Isnin Masa : 11.40 12.40 tengah hari Pemulihan Bahasa Melayu
Tema / tajuk : Ujian diagnostik
Objektif P&P: Pada akhir P&P, murid dapat :
1. Menjawab soalan ujian diagnostik mengikut tahap kemampuan dengan baik.
Aktiviti 1. Temu bual.
2. Permerhatian tingkah laku.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU : 20

3. Ujian diagnostik.

Pengisian Ilmu / Nilai : Bahasa Melayu / Kejujuran

kurikulum : KB: Menjanakan idea
BBM: Ujian diagnostik
Penilaian : Hasil Kerja
Refleksi :
............. orang murid dapat menguasai kemahiran.

............. orang murid memerlukan pengulangan.

P&P ditangguhkan kerana ...................................................................................................................................................................

Kelas : Tahun 1 Hari : Selasa Masa : 8.50 9.50 Pagi Pemulihan Bahasa Melayu
Tema / tajuk : Ujian diagnostik
Objektif P&P: Pada akhir P&P, murid dapat :
1. Menjawab soalan ujian diagnostik mengikut tahap kemampuan dengan baik.
Aktiviti 1. Temu bual.
2. Permerhatian tingkah laku.
3. Ujian diagnostik.
Pengisian Ilmu / Nilai : Bahasa Melayu / Kejujuran
kurikulum : KB: Menjanakan idea
BBM: Ujian diagnostik
Penilaian : Hasil Kerja
Refleksi :
............. orang murid dapat menguasai kemahiran.

............. orang murid memerlukan pengulangan.

P&P ditangguhkan kerana ...................................................................................................................................................................

Kelas : Tahun 5 Hari : Selasa Masa : 10.40 11.40 Pagi Pemulihan Bahasa Melayu
Tema / tajuk : Ujian diagnostik
Objektif P&P: Pada akhir P&P, murid dapat :
1. Menjawab soalan ujian diagnostik mengikut tahap kemampuan dengan baik.
Aktiviti 1. Temu bual.
2. Permerhatian tingkah laku.
3. Ujian diagnostik.
Pengisian Ilmu / Nilai : Bahasa Melayu / Kejujuran
kurikulum : KB: Menjanakan idea
BBM: Ujian diagnostik
Penilaian : Hasil Kerja
Refleksi :
............. orang murid dapat menguasai kemahiran.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU : 20

............. orang murid memerlukan pengulangan.

P&P ditangguhkan kerana ...................................................................................................................................................................

Kelas : Tahun 3 Hari : Selasa Masa : 11.40 12.40 tengah hari Pemulihan Matematik
Tema / tajuk : Ujian diagnostik
Objektif P&P: Pada akhir P&P, murid dapat :
1. Menjawab soalan ujian diagnostik mengikut tahap kemampuan dengan baik.
Aktiviti 1. Temu bual.
2. Permerhatian tingkah laku.
3. Ujian diagnostik.
Pengisian Ilmu / Nilai : Matematik / Kejujuran
kurikulum : KB: Menjanakan idea
BBM: Ujian diagnostik
Penilaian : Hasil Kerja
Refleksi :
............. orang murid dapat menguasai kemahiran.

............. orang murid memerlukan pengulangan.

P&P ditangguhkan kerana ...................................................................................................................................................................

Kelas : Tahun 2 Hari : Rabu Masa : 7.20 8.20 Pagi Pemulihan Bahasa Melayu
Tema / tajuk : Ujian diagnostik
Objektif P&P: Pada akhir P&P, murid dapat :
1. Menjawab soalan ujian diagnostik mengikut tahap kemampuan dengan baik.
Aktiviti 1. Temu bual.
2. Permerhatian tingkah laku.
3. Ujian diagnostik.
Pengisian Ilmu / Nilai : Bahasa Melayu / Kejujuran
kurikulum : KB: Menjanakan idea
BBM: Ujian diagnostik
Penilaian : Hasil Kerja
Refleksi : ............. orang murid dapat menguasai kemahiran.

............. orang murid memerlukan pengulangan.

P&P ditangguhkan kerana ...................................................................................................................................................................

Kelas : Tahun 4 Hari : Rabu Masa : 8.50 9.50 Pagi Pemulihan Bahasa Melayu
Tema / tajuk : Ujian diagnostik
Objektif P&P: Pada akhir P&P, murid dapat :
1. Menjawab soalan ujian diagnostik mengikut tahap kemampuan dengan baik.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU : 20

Aktiviti 1. Temu bual.

2. Permerhatian tingkah laku.
3. Ujian diagnostik.
Pengisian Ilmu / Nilai : Bahasa Melayu / Kejujuran
kurikulum : KB: Menjanakan idea
BBM: Ujian diagnostik
Penilaian : Hasil Kerja
Refleksi : ............. orang murid dapat menguasai kemahiran.

............. orang murid memerlukan pengulangan.

P&P ditangguhkan kerana ...................................................................................................................................................................

Kelas : Tahun 1 Hari : Rabu Masa : 10.10 11.40 pagi Pemulihan Bahasa Melayu
Tema / tajuk : Prabacaan dan Pratulisan / Kemahiran 4 : Suku kata KV / Kemahiran 7 : Perkataan KVKVKV
Objektif P&P: Pada akhir P&P, murid dapat :
1. Melengkapkan sekurang-kurangnya 3 daripada 5 soalan prabacaan dan pratulisan dengan betul.
2. Menulis sekurang-kurangnya 3 daripada 5 suku kata KV demgan betul.
3. Menulis sekurang-kurangnya 3 daripada 5 perkataan KVKVKV dengan betul.
Aktiviti 1. Murid ditunjukkan kad gambar/suku kata dan diminta menyebut perkataan.
2. Murid dibimbing mengeja perkataan.
3. Murid menyiapkan latihan.
4. Guru menyemak hasil kerja murid.
5. Murid dibimbing merumuskan isi pelajaran..
Pengisian Ilmu / Nilai : Bahasa Melayu / Kejujuran
kurikulum : KB: Menjanakan idea
BBM: lembaran kerja , buku tulis , gambar/carta , kad suku kata
Penilaian : Hasil Kerja, Lisan
Refleksi : .
............ orang murid dapat menguasai kemahiran.
............. orang murid memerlukan pengulangan.
P&P ditangguhkan kerana ...................................................................................................................................................................

Kelas : Tahun 2 Hari : Khamis Masa : 8.50 9.50 Pagi Pemulihan Bahasa Melayu
Tema / tajuk : Ujian diagnostik
Objektif P&P: Pada akhir P&P, murid dapat :
1. Menjawab soalan ujian diagnostik mengikut tahap kemampuan dengan baik.
Aktiviti 1. Temu bual.
2. Permerhatian tingkah laku.
3. Ujian diagnostik.
Pengisian Ilmu / Nilai : Bahasa Melayu / Kejujuran
kurikulum : KB: Menjanakan idea
BBM: Ujian diagnostik
Penilaian : Hasil Kerja
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU : 20

Refleksi :
............. orang murid dapat menguasai kemahiran.

............. orang murid memerlukan pengulangan.

P&P ditangguhkan kerana ...................................................................................................................................................................

Kelas : Tahun 1 Hari : Khamis Masa : 11.40 12.40 tengah hari Pemulihan Bahasa Melayu
Tema / tajuk : Prabacaan dan Pratulisan / Kemahiran 4 : Suku kata KV / Kemahiran 8 : Perkataan KVK
Objektif P&P: Pada akhir P&P, murid dapat :
1. Melengkapkan sekurang-kurangnya 3 daripada 5 soalan prabacaan dan pratulisan dengan betul.
2. Menulis sekurang-kurangnya 3 daripada 5 suku kata KV demgan betul.
3. Menulis sekurang-kurangnya 3 daripada 5 perkataan KVK dengan betul.
Aktiviti 1. Murid ditunjukkan kad gambar/suku kata dan diminta menyebut perkataan.
2. Murid dibimbing mengeja perkataan.
3. Murid menyiapkan latihan.
4. Guru menyemak hasil kerja murid.
5. Murid dibimbing merumuskan isi pelajaran..
Pengisian Ilmu / Nilai : Bahasa Melayu / Kerajinan
kurikulum : KB: Menjanakan idea
BBM: lembaran kerja , buku tulis , gambar/carta , kad suku kata
Penilaian : Hasil Kerja, Lisan
Refleksi :
............ orang murid dapat menguasai kemahiran.

............. orang murid memerlukan pengulangan.

P&P ditangguhkan kerana ...................................................................................................................................................................

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU : 20
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU : 20

Kelas : Tahun 2 Hari : Isnin Masa : 8.50 9.50 Pagi Pemulihan Matematik
Tema / tajuk : Konstruk 2 / Kemahiran 9 : Suku kata KVK
Objektif P&P: Pada akhir P&P, murid dapat :
2. Membaca perkataan KVKVKK sekurang-kurangnya 8 daripada 10 perkataan dengan betul(K1)
3. Membaca perkataan KVKK sekurang-kurangnya 8 daripada 10 perkataan dengan betul (K2).
Aktiviti 4. Murid ditunjukkan model kentang dan diminta menyebut perkataan.
5. Murid dibimbing mengeja perkataan.
6. Murid menyiapkan latihan.
7. Aktiviti kumpulan : menamakan objek
8. Guru menyemak hasil kerja murid.
9. Murid dibimbing merumuskan isi pelajaran.
Pengisian Ilmu / Nilai : Matematik / Keberanian
kurikulum : KB: Menjanakan idea
BBM: Model buah-buahan, sayur, buku latihan, buku teks
Penilaian : Murid dapat membaca perkataan KVKVKK Lembaran Kerja
Refleksi :

Objektif
Nama Hadir Kem
Ya Tidak ............. orang murid dapat menguasai kemahiran.

............. orang murid memerlukan pengulangan.

P&P ditangguhkan kerana ..................................................

.................................................................................................................