Anda di halaman 1dari 5

Analisis Varians Tiga Jalur (Rancangan Faktorial Tiga Faktor)

Analisis varians tiga jalur (rancangan ABC) digunakan untuk menganalisis data pada
sampel yang variabel bebasnya terdiri atas tiga variabel. Misalnya, kita bermaksud menguji
pengaruh jenis kelamin, tempat tinggal, dan sikap sosial terhadap prestasi belajar IPS. Misalnya,
data hasil penelitian sebagai berikut.
Tabel 1.14. Data Hasi Penelitian (Fiktif)
B A A1 (laki-laki) A2 (perempuan)
C

B1 C1 8 15 15 10 14 15
C2 14 16 17 15 17 17
C3 16 17 18 16 16 20

B2 C1 10 12 12 9 12 14
C2 12 14 16 11 15 16

C3 15 16 19 13 16 18

B3 C1 11 11 15 11 11 13
C2 16 16 18 13 13 18
C3 16 20 20 14 15 18

B4 C1 9 11 14 12 12 12

C2 14 15 19 15 16 18
C3 14 18 20 17 19 20

Dalam hal ini variabel penelitiannya adalah sebagai berikut.


Variabel bebasnya:
A = jenis kelamin (A1 = laki-laki; dan A2 = perempuan)
B = tempat tinggal (B1 = kota; B2 = pinggiran kota; B3 = desa; B4 = desa terpencil)
C = sikap sosial (C1 = sikap tinggi; C2 = sikap sosial sedang; C3 = sikap sosial rendah)
Variabel terikatnya: adalah prestasi belajar IPS.
Untuk menganalisis data tersebut, terlebih dahulu perlu dibuatkan tabel data statistik induk
yang diperlukan untuk menguji hipotesis penelitian. Statistik yang diperlukan untuk menghitung
jumlah kuadrat adalah seperti tabel berikut.

Tabel 1.15. Tabel Statistik Induk


Tempat Sikap A1 (laki-laki) A2 (perempuan) Total Total
Tinggal Sosial (C) X X2
n X X2 n X X2
(B)
Tinggi (C1) 3 38 514 3 39 521 77
Kota Sedang (C2) 3 47 741 3 49 803 96
(B1)
Rendah (C3) 3 51 869 3 52 912 103
Jumlah 9 136 2124 9 140 2236 276 4360
Tinggi (C1) 3 34 388 3 35 421 69
Pinggiran Sedang (C2) 3 42 596 3 42 602 84
(B2)
Rendah (C3) 3 50 842 3 47 749 97
Jumlah 9 126 1826 9 124 1772 250 3598
Tinggi (C1) 3 37 467 3 35 411 72
Desa Sedang (C2) 3 50 836 3 44 662 94
(B3)
Rendah (C3) 3 56 1056 3 47 745 103
Jumlah 9 143 2359 9 126 1818 269 4177
Desa Tinggi (C1) 3 34 398 3 36 432 70
Terpencil
Sedang (C2) 3 48 782 3 49 805 97
(B4)
Rendah (C3) 3 52 920 3 56 1050 108
Jumlah 9 134 2100 9 141 2287 275 4387
Total 36 539 8409 36 531 8113 1070 16522
semua

Langkah-langkah perhitungan:
10702
1). JKTot 16522 620,611
72
5392 5312 10702
2). JK A 0,889
36 36 72
2762 2502 2692 2752 10702
3). JK B 24,278
18 18 18 18 72
77 2 69 2 72 2 702 96 2 84 2 94 2 97 2 1032 97 2 1032 1082
JK C
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
4). FK
10702
328,028.
72

(Faktor Koreksi) adalah


X tot 2
1070 2
15901,389
N 72

1362 1262 1432 1342 1402 1242 1262 1412


JK AB FK JK A JK B
5). 9 9 9 9 9 9 9 9
15945,55556 15901,389 0,889 24,278 18,999555 19,00

JK AC
38 34 37 342 39 35 35 362 47 42 50 482
12 12 12
6). 49 42 44 49 51 50 56 52 52 47 47 56 FK JK A JK C
2 2 2

12 12 12
1704,083333 1752,083333 2914,083333 2821,333333 3640,083333
3400,333333 15901,389 0,889 328,028 1,694

77 2 69 2 72 2 70 2 96 2 84 2 94 2 97 2 1032 97 2 1032
JK BC
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
7).
1082
FK JK B JK C 16263,66667 15901,389 328,028 24,278 9,972
6
382 47 2 512 34 2 42 2 50 2 37 2 50 2 56 2 34 2 482 52 2
JK ABC
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
39 2

3
49 2 52 2 352 42 2 47 2 352 44 2 47 2 36 2 49 2 56 2
8). FK JK A JK B 9).
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
JK C JK AB JK AC JK BC 1628,99996 15901,389 0,889 24,278 328,028
19,00 1,694 9,972 4,75
JK dal JK tot JK A JK B JK C JK AB JK AC JK BC JK ABC 620,611 0.889
24,278 328,028 19,0 4,75 1,694 9,972 232,334
10). Menghitung Derajat Kebebebasan
dbA a 1 2 1 1
dbB b 1 4 1 3
dbC c 1 3 1 2
dbAB dbA * dbB 1 * 3 3
dbAC dbA * dbC 1 * 2 2
dbBC dbB * dbC 3 * 2 6
dbABC dbA * dbB * dbC 1 * 3 * 2 6
dbdal N 1 dbA dbB dbC dbAB dbAC dbBC dbABC 72 1 23 48
dbtotal N 1 72 1 71

11). Menghitung Rerata Jumlah Kuadrat (RJK)

RJKA = JKA/dbA = 0,889/1 = 0.889


RJKB = JKB/dbB = 24,278/3 =8,093
RJKC = JKC/dbC =328,028/2 = 164,014
RJKAB = JKAB/dbAB = 19/3 = 6,333
RJKBC = JKBC/dbBC = 9,972/6 = 1,662
RJKAC = JKAC/dbAC = 1,694/2 = 0,847
RJKABC = JKABC/dbABC = 4,75/6= 0,792
RJKdal = RJKdal/dbdal = 232,00/48 = 4,833 (varians terkecil/pembagi)

12). Menghitung harga F


FA = RJKA/RJKdal = 0,889/ 4,833 = 0,184
FB = RJKB/RJKdal = 8,093/4,833 = 1,674
FC = RJKC/RJKdal = 164,014/4,833 = 33,934 (sig)
FAB= RJKAB/RJKdal = 6,333/4,833 =1,310
FAC = RJKAC/RJKdal =0,847/4,833 =0,175
FBC = RJKBC/RJKdal =1,1662/4,833 = 0,344
FABC = RJKABC/RJKdal= 0,792/4,833 = 0,164

Tabel 1.16. Tabel Ringkasan Anava ABC


SV JK db RJK Fh F tab
A 0,889 1 0,889 0,184ns 4,08
B 24,278 3 8,093 1,674ns 2,84
C 328,028 2 164,014 33,934*) 3,23
AB 19,00 3 6,333 1,310ns 2,84
AC 1,694 2 0.847 0,175ns 3,23
BC 9,972 6 1,662 0,344ns 2,17
ABC 4,75 6 0,792 0,164ns 2,17
dalam 232,00 48 4,833 -- --
Total 620,611 71 -- --

Memperhatikan tabel di atas, ternyata hanya FC (F antar C atau F antar sikap sosial yang
signifikan). Ini berarti terdapat perbedaan yang signifikan prestasi belajar IPS antara siswa yang
memiliki sikap sosial tinggi, sedang, dan rendah. Prestasi belajar IPS yang tertinggi diperoleh oleh
siswa yang memiliki sikap sosial rendah.

Uji lanjut antar C dengan t Scheffe, t tabel = 2,021

t1-2 = 5,449 (sig)

t1-3 = 8,071 (sig)

t2-3 = 2,620 (sig)

Anda mungkin juga menyukai