22

GETARAN
Kelompok :.........................................................
Nama :........................................................
.........................................................
.........................................................
Kelas :........................................................

A. Tujuan
1. Siswa dapat mendefinisikan pengertian getaran.
2. Siswa dapat mengukur periode suatu getaran
B. Kajian Teori
Pernahkah kamu merasakan berada dalam bus yang mesinnya dihidupkan, tetapi
belum berjalan ? Keadaan seperti itulah yang disebut bergetar. Bahkan permukaan
bumi akan bergetar saat terjadi gempa. Sebenarnya setiap benda selalu dalam
keadaan bergetar. Hanya saja, getaran ada yang bisa diamati dan ada yang sulit
(tidak bisa) diamati. Jadi, menara yang tampak kokoh berdiri tegak sebenarnya
selalu dalam keadaan bergetar (getaran alamiah).
Setiap benda yang bergetar pasti mempunyai simpangan getar. Simpangan getar
yang dimaksud adalah jarak kedudukan benda dari setimbangnya. Adapun
simpangan getar yang paling jauh disebut amplitudo. Dengan demikian satu
gerakan dapat dikatakan sebagai gerak bolak-balik melalui titik setimbang.
Amplitudo merupakan besaran panjang. Oleh karena itu, untuk menempuh
amplitude getaran diperlukan waktu tertentu. Apalagi menempuh lintasan satu
getaran. Waktu yang diperlukan beban untuk melakukan satu kali ayunan (getaran)
disebut Periode. Periode diberi lambang T dan satuannya dinyatakan dalam sekon
(s) dan dirumuskan sebagai berikut:

dimana T = Periode, t = lama benda bergetar, N = jumlah getaran.

 C. Alat dan bahan
1. Statif
2. Tali 5. Penggaris
3. Beban 6. Busur
4. Gunting 7. stopwatch

D. Kegiatan praktikum
1. Gantungkanlah beban pada statif dengan menggunkan tali, seperti gambar
dibawah ini.

2. Atur beban sehingga berada pada posisi setimbang.

3. Berilah simpangan 10 pada bandul tersebut, kemudian lepaskan.
4. Ulangi kegiatan 1-3 untuk panjang tali yang berbeda
5. Amati pergerakannya.
6. Catat waktu yang dibutuhkan untuk 10 getaran dalam tabel pengamatan.

E. Data Pengamatan
n = 10 kali
= ........
Massa bandul = .............. gr
Panjang tali Waktu (sekon) Periode T
No.
(cm) t1 t2 t3 (s)
1.
 2.
3.

F. Pertanyaan
1. Setelah bandul diberi simpangan kemudian dilepaskan, apakah bandul bergerak
bolak balik? Jelaskan kronologinya!
2. Apakah gerakan bandul tersebut termasuk dalam getaran? Mengapa?
3. Berapa waktu rata-rata yang diperlukan untuk melakukan 10 kali ayunan. Tentukan
periodenya !
4. Buatlah kesimpulan dari percobaan yang telah dilakukan!