Nama Sekolah : SMK SIRAJUL FALAH PARUNG Nomor Induk : 10.16.

1523
Alamat : Jl. H. Mawi No. 42 Bojong Indah Kelas : X (Sepuluh) Teknik Komputer & Jaringan
Kecamatan Parung Kabupaten Bogor 16330 Semester : I (Satu)
Nama Siswa : SAMPLE 1 SEHA Tahun Pelajaran : 2016/2017

CAPAIAN HASIL BELAJAR

A. Sikap

Deskripsi:
SIKAP (Diambil dari Pelajaran Pendidikan Agama Islam) Wali kelas harus mengisi berdasarkan intruksi yang diberikan dari Guru
Agama Islam

B. Pengetahuan dan Keterampilan

Pengetahuan Keterampilan

Predikat

Predikat
Angka

Angka
No Mata Pelajaran
KB

KB
Deskripsi Deskripsi

Kelompok A
Sangat menonjol dalam penerapan Sangat menonjol dalam menghafal dan
Mujahadah Annafs, husnuzod, mempraktikan serta penerapan
Pendidikan Agama dan
1 60 80 B ukhuah, asmaul husna, serta 70 79 B Mujahadah Annafs, husnuzod, ukhuah,
Budi Pekerti pemahaman busana muslim dan asmaul husna, serta pemahaman busana
muslimah muslim dan muslimah
Sangat Menonjol dalam
Sangat Menonjol pada penerapan mengembangkan kesadaran akan
Pendidikan Pancasila dan sikap nasionalisme serta prilaku dan pentingnya wawasan nusantara dan
2 60 90 A perlu menignkatkan wawasan
60 78 B perlu meningkatkan rasa tanggung
Kewarganegaraan
pemahaman dasar NKRI jawab terhadap NKRI dalam
menggunakan metoda keilmuan
Cukup menonjol dalam memahami Kurang menonjol dalam keterampilan
struktur dan kebahasaan dalam teks menentukan struktur dan kebahasaan
3 Bahasa Indonesia 60 70 C laporan, eskposisi, anekdot dan cerita
60 30 D dalam teks laporan, eksposisi, anekdot
rakyat secara lisan dan tulisan dan cerita rakyat secara lisan dan tulisan
Kurang menonjol dalam menjabarkan
Sangat Menonjol dalam memahami
persamaan Linear dan Pertidaksamaan
persamaan dan pertidaksamaan Linier
4 Matematika 60 76 B 1, 2 dan 3 variabel dengan lisan
60 45 D Linear 1, 2 dan 3 variabel serta dapat
mengaplikasikan dalam kehidupan
tulisan dan bagan
sehari-hari
Kurang Menonjol pada pembelajaran sangat menonjol pada pembelajaran
dalam menjelaskan pengaruh Hindu- dalam menguraikan pengaruh Hindu-
Budha di Indonesia dan perlu Budha di Indonesia dan perlu
5 Sejarah Indonesia 60 56 C meningkatkan pembelajaran
60 78 B meningkatkan dalam menganalisis
Akulturasi kebudayaan Nusantara dan Akulturasi kebudayaan Nusantara dan
Hindu Hindu
Sangat Menonjol dalam menerapkan
Sangat menonjol dalam mengungkapkan
fungsi sosial, struktur teks dan unsur
tentang jati diri dimuka umum dan perlu
6 Bahasa Inggris 60 80 B kebahasaan teks interaksi 70 78 B meningkatkan kemampuan berbicara
transaksional lisan dan tulis tentang
(speaking) di muka umum
jadi diri
Kelompok B (Wajib)
sangat menonjol pada keterampilan
Kurang menonjol pada pemahaman mengidentifikasi gagasan untuk disusun
menunjukan sikap apresiatif terhadap kedalam tari kreasi dalam bentuk tari
1 Seni Budaya 60 55 D unsur Estetis pertunjukan teater serta
70 76 B tunggal atau berpasangan dan
pesan moral berkelompok dan perlu meningkatkan
keterampilan wilayah nusantara
Kurang menonjol dalam menganalisis sangat menonjol dalam mempraktikan
Pendidikan Jasmani, Olahraga suatu keterampilan permainan bola keterampilan gerak dalam permainan
2 60 45 D besar untuk menghasilkan koordinasi
60 78 B bola besar dan menghasilkan koordinasi
dan Kesehatan
gerak yang baik gerak yang baik
Kelompok C-1 (Kejuruan)
Kurang menonjol dalam memahami
Kurang menonjol dalam membuat serta
komunikasi langsung dan tidak
1 Simulasi Digital 60 56 C langsung serta pengertian dan
75 44 D memanfaatkan Surel (Surat Elektronik)
baik mengirim dan melampirkan data
penggunaan surel (Surat Elektronik)
Cukup menonjol dalam mengukur
Sangat menonjol dalam menganalisis
besaran fisika (massa, panjang dan
2 Ekonomi Bisnis 60 87 A besaran fisika dengan kecepatan dan 75 66 C waktu) serta melakukan penjumlahan
percepatan konstan
vektor
Sangat menonjol dalam memahami Sangat menonjol dalam menerapkan
3 Administrasi Umum 60 76 B sejarah komputer serta bilangan 75 88 A pengkonvensian bilangan biner, desimal
komputer baik biner, desimal, heksa dan heksa desimal
 Pengetahuan Keterampilan

Predikat

Predikat
Angka

Angka
No Mata Pelajaran

KB

KB
Deskripsi Deskripsi

Kelompok C-2 (Dasar Program Keahlian)

Sangat menonjol dalam memahami
Sangat menonjol dalam membuat
sejarah jaringan serta topologi
1 Etika Profesi 70 77 B jaringan dan rangkaian LAN, MAN
75 77 B topologi jaringan serta pembuatan kabel
straight dan cross over
dan WAN
Sangat menonjol dalam memahami Sangat menonjol dalam mempraktekkan
Aplikasi Pengolahan Angka
2 70 78 B unsur-unsur C++ berupa IF, IF else, 75 77 B penggunaan IF, IF else dan Looping
(Spread Sheet) dan Lopping pada C++
Sangat menonjol dalam memahami Sangat menonjol dalam membuat unsur-
unsur-unsur tata letak berupa garis, unsur tata letak berupa garis, ilustrasi,
3 Pengantar Akuntansi 70 87 A ilustrasi, tipografi, warna, gelap
75 77 B tipografi, warna, gelap terang, tekstur
terang, tekstur dan ruang dan ruang
Muatan Lokal
sangat menonjol pada pengertian dan
Kurang menonjol pada penulisan dan
pemahaman bentuk-bentuk aksara
membaca aksara sunda serta dapat
1 Bahasa Sunda 65 88 A sunda serta simbol-simbol 65 56 C membedakan kaidah-kaidah baik dalam
(Vokalisasi) yang terdapat pada aksara
menulis dan membaca aksara sunda
sunda
Sangat menonjol dalam memahami
Cukup menonjol dalam Penulisan kata,
kata, frasa dan kalimat dengan huruf,
frasa dan kalimat dengan huruf, ejaan
2 Bahasa Arab 65 99 A ejaan dan tanda baca yang tepat dan 65 67 C dan tanda baca yang tepat dan perlu
perlu meningkatkan dalam
meningkatkan dalam penulisannya
penulisannya
Kurang menonjol dalam menentukan Cukup menonjol dalam mengemukakan
informasi berkenaan dengan memberi informasi berkenaan dengan memberi
3 Bahasa Jepang 65 55 D dan meminta informasi terkait
65 67 C dan meminta informasi mengenai
tanggal, bulan dan tahun tanggal, bulan dan tahun
Jumlah 1255 1161 2416
Rata-Rata 74 68 71,06
Peringkat 1

C. Praktik Kerja Lapangan

Lama dan Waktu
No Mitra Dunia Usaha / Dunia Industri Lokasi Keterangan
Pelaksanaan
1.
D. Ekstra Kurikuler
No Keterangan Ekstrakurikuler Keterangan
1 Kegiatan Kepramukaan
2 Paskibra
3 Taekwondo
4 Marawis/Kiroat
5 Futsal/Bulutangkis
E. Prestasi
No Jenis Prestasi Keterangan
1
2
F. Ketidak hadiran
Sakit : Hari
Izin : Hari
Tanpa Keterangan : Hari
G. Catatan Wali Kelas

Deskripsi:
Contoh 1 "Tingkatkan Belajar, Perhatikan Akhlak dan Kepribadian"

H. Tanggapan Orang Tua Wali

Mengetahui, Bogor, 24 Desember 2016

Orang tua/Wali Wali Kelas,

______________________________ SEHABUDIN
Mengetahui,
Kepala Sekolah

MADROI, S.Pd.,M.Pd.