SILABUS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK

Bidang Keahlian : Pariwisata
Kelas /Semester :X/1 dan 2
Kompetensi Inti :
KI1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta
damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa
KI 3 : Memahami, menerapkan dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1 Menghayati Pengertian, Mengamati Observasi sikap 2 minggu Video/gambar/
karuniaTuhan Yang Istilah dan Mengamati video/gambar/ artikel
Ceklist lembar (2 x 2 JP)
MahaEsa, sejarah membaca artikel pariwisatan Referensi yang
melaluipemahaman pengamatan terkait
pariwisata Menanya
selukbelukpariwisata sikap selama
Hubungan Mengajukan pertanyaan
dan mampu menjaga, kegiatan
Sejarah dan
melestarikan keutuhan terkait dengan pengertian, istilah,
perkembangan Penilaian antar
jiwa raga manusia sejarah dan hubungan sejarah
pariwisata peserta didik
sebagai tindakan pariwisata dengan perkembangan
pengamalan menurut pariwisata di daerahnya.
agama yang dianutnya Mengumpulkan Data Portofolio
2.1 Memiliki motivasi Mengumpulkan data secara Hasil diskusi
internal dan berkelompok untuk menjawab kelompok dan hasil
menunjukkan rasa pertanyaan tentang pengertian,
ingin tahu dalam presentasi
istilah, sejarah dan hubungan
menemukan dan
 memahami berbagai sejarah pariwisata dengan
aspek terkait dengan perkembangan pariwisata di Tes
pariwisata daerahnya dengan
2.2 Menunjukkan perilaku menggunakan berbagai literatur Tes tertulis bentuk
ilmiah (jujur , disiplin, uraian dan/atau
tanggungjawab, Mengasosiasi pilihan ganda
peduli, santun,
Diskusi kelompok untuk
ramahlingkungan,
mengolah data tentang Jurnal kegiatan
gotongroyong) dalam
pengertian, istilah, sejarah dan Catatan guru terkait
melakukan
hubungan sejarah pariwisata
pengamatan kondisi dengan keterampilan
dengan perkembangan
kepariwisataan dan pengetahuan
pariwisata di daerahnya
sebagai bagian dari selama proses
sikap ilmiah Secara berkelompok
menyimpulkan data hasil kegiatan berlangsung
2.3 Menunjukan perilaku
diskusi
cinta damai dan
toleransi dalam Mengkomunikasikan
membangun Mempresentasikan hasil olah
kerjasama sebagai dan kesimpulan data
wujud tanggungjawab Membuat laporan tertulis hasil
dalam implementasi kerja kelompok
sikap kerja untuk
melestarikan
pariwisata
3.1 Mendeskripsikan
pengertian, istilah dan
sejarah pariwisata
4.1 Membandingkan
sejarah wisata di
berbagai wilayah
terkait dengan
pengembangan
pariwisatanya
1.1 Menghayati Jenis dan ciri Mengamati Portopolio
karuniaTuhan Yang produk dari objek Mengamati video/gambar/ Lembar kerja hasil 4 minggu Video/gambar/ar
MahaEsa, wisata membaca artikel tentang tikel
melaluipemahaman observasi (4 x 2 JP)
berbagai jenis objek wisata di Buku referensi
selukbelukpariwisata Indonesia Laporan hasil Lembar tugas
dan mampu menjaga, observasi
Menanya
melestarikan keutuhan lingkungan
jiwa raga manusia Setiap individu dalam
sebagai tindakan kelompok mengajukan Observasi sikap
pengamalan menurut pertanyaan terkait dengan Ceklist sikap saat
agama yang dianutnya pengertian, jenis dan ciri proses observasi dan
produk; serta hubungan objek
diskusi berlangsung
wisata dengan jenis wisatawan
2.1 Memiliki motivasi yang datang terkait dengan jujur,
internal dan teliti, tanggung
Mengumpulkan data
menunjukkan rasa jawab, disiplin,
ingin tahu dalam Mengumpulkan data secara
berkelompok untuk menjawab kerjasama
menemukan dan
memahami berbagai pertanyaan tentang pengertian, Tes Tertulis
aspek terkait dengan jenis dan ciri produk serta objek Bentuk pilihan ganda
pariwisata hubungan objek wisata dengan
dan atau essay
2.2 Menunjukkan perilaku jenis wisatawan yang datang
pada objek wisata dengan Jurnal
ilmiah (jujur , disiplin,
tanggungjawab, menggunakan berbagai literatur. Catatan guru selama
peduli, santun, Kerja kelompok untuk proses pembelajaran
ramahlingkungan, membandingkan berbagai objek
 gotongroyong) dalam wisata yang ada di Indonesia terkait dengan
melakukan berdasarkan berbagai lembar keterampilan
pengamatan kondisi tugas berdiskusi dan
kepariwisataan Mengasosiasi presentasi dalam
sebagai bagian dari Kerja kelompok untuk mengolah kelompok
sikap ilmiah dan menyimpulkan data hasil
2.3 Menunjukan perilaku diskusi kelompok
cinta damai dan Mengkomunikasikan
toleransi dalam
membangun Mempresentaskan hasil
kerjasama sebagai diskusi
wujud tanggungjawab Membuat laporan tertulis hasil
dalam implementasi diskusi kelompok
sikap kerja untuk
melestarikan
pariwisata
3.2 Mendeskrips
ikan jenis dan ciri
produk dari objek
wisata

4.2 Mengevaluasi berbagai

objek wisata yang ada
di Indonesia
1.1 Menghayati Skema dan unsur Meng amati Portopolio 2 minggu Sumber:
karuniaTuhan Yang industry pariwisata Membaca artikel/buku terkait Tugas lembar kerja (2 x 2 JP) Artikel/buku
MahaEsa, skema dan unsur industry Referensi
melaluipemahaman pariwisata Laporan hasil
lainnya
selukbelukpariwisata diskusi tentang Lembar tugas
Menanya
dan mampu menjaga,
 melestarikan keutuhan Membuat pertanyaan tentang skema dan unsur
jiwa raga manusia pengertian dan fungsi skema, unsu- industry pariwisata
sebagai tindakan unsur industry pariwisata serta
Observasi sikap
pengamalan menurut apakah ada kaitan unsur-unsur
agama yang dianutnya pariwisata dengan berbagai jenis Ceklist sikap
objek wisata saat proses
2.1 Memiliki motivasi Mengumpulkan Data observasi dan
internal dan Mengumpulkan data secara diskusi
menunjukkan rasa berkelompok untuk menjawab berlangsung
ingin tahu dalam pertanyaan tentang pengertian terkait dengan
menemukan dan dnn fungsi skema, unsu-unsur jujur, teliti,
memahami berbagai industry pariwisata serta
tanggung jawab,
aspek terkait dengan apakah ada kaitan unsur-unsur
pariwisata pariwisata dengan berbagai disiplin,
2.2 Menunjukkan perilaku jenis objek wisata; dengan kerjasama
ilmiah (jujur , disiplin, menggunakan referensi Penilaian antar
tanggungjawab, Melakukan analisis kebutuhan peserta didik
peduli, santun, unsur-unsur industry pariwisata
ramahlingkungan, secara berkelompok dengan
gotongroyong) dalam menggunakan lembar tugas Tes Tertulis
melakukan Mengasosiasi Bentuk pilihan ganda
pengamatan kondisi dan atau essay
kepariwisataan Mengolah dan menyimpulkan
sebagai bagian dari data hasil diskusi dan tugas Jurnal
sikap ilmiah kelompok
Catatan guru selama
2.3 Menunjukan perilaku Mengkomunikasikan proses pembelajaran
cinta damai dan Mempresentaskan hasil kerja terkait dengan
toleransi dalam kelompok tentang skema, keterampilan
membangun unsur industry pariwisata dan berdiskusi dan
kerjasama sebagai hasil analisis presentasi dalam
wujud tanggungjawab kelompok
 dalam implementasi Me mbuat laporan kerja
sikap kerja untuk kelompok tentang skema,
melestarikan unsur industry pariwisata dan
pariwisata hasil analisis
3.3. Mendeskrips
ikan skema , unsur
industri pariwisata
4.3 Menentukan kebutuhan
unsur industri
pariwisata pada suatu
objek wisata

1.1 Menghayati Jenis dan ruang Mengamati Portopolio 3 minggu Sumber:

karuniaTuhan Yang lingkup karir pada Mengamati film/video atau Lembar kerja hasil (3 x 2 JP) Artikel/buku
MahaEsa, industri pariwisata membaca artikel/buku terkait Referensi
melaluipemahaman analisis
dengan jenis dan lingkup karir lainnya
selukbelukpariwisata industry pariwisata Laporan hasil Lembar tugas
dan mampu menjaga, diskusi tentang
Menanya
melestarikan keutuhan skema dan unsur
jiwa raga manusia Membuat pertanyaan tentang jenis
dan lingkup karir industry industry pariwisata
sebagai tindakan
pengamalan menurut pariwisata; serta hubungan berbagai Observasi sikap
agama yang dianutnya industry pariwisata dengan jenis
dan lingkup karir Ceklist sikap
saat proses
2.1 Memiliki motivasi observasi dan
internal dan Mengumpulkan Data
diskusi
menunjukkan rasa Mengumpulkan data secara
berlangsung
ingin tahu dalam berkelompok untuk menjawab
pertanyaan tentang jenis dan terkait dengan
menemukan dan
 memahami berbagai lingkup karir industry jujur, teliti,
aspek terkait dengan pariwisata; serta hubungan tanggung jawab,
pariwisata berbagai industry pariwisata disiplin,
2.2 Menunjukkan perilaku dengan jenis dan lingkup karir
kerjasama
ilmiah (jujur , disiplin, dengan menggunakan berbagai
tanggungjawab, referensi Penilaian antar
peduli, santun, Kerja kelompok untuk peserta didik
ramahlingkungan, merencanakan jenis dan lingkup
gotongroyong) dalam karir industry pariwisata dengan
Tes Tertulis
melakukan menggunakan lembar tugas
pengamatan kondisi Bentuk pilihan
kepariwisataan ganda dan atau
Mengasosiasi
sebagai bagian dari essay
sikap ilmiah Mengolah dan menyimpulkan data
hasil diskusi kelompok Menyususn jenis
2.3 Menunjukan perilaku
cinta damai dan dan ruang
toleransi dalam Mengkomunikasikan lingkup karir
membangun Mempresentaskan hasil berdasarkan
kerjasama sebagai diskusi dan pengamatan daerah
wujud tanggungjawab kelompok pengembangan
dalam implementasi wisata
Membuat laporan tertulis hasil
sikap kerja untuk
diskusi kelompok
melestarikan
pariwisata Jurnal
4.3 Mendeskrips Catatan guru selama
ikan jenis dan ruang proses pembelajaran
lingkup karir pada terkait dengan
industri pariwisata keterampilan
berdiskusi dan
presentasi dalam
4.4 Merencanakan jenis dan kelompok
ruang lingkup karir pada
industri pariwisata
berdasarkan daerah
pengembangan wisata
1.1 Menghayati Usaha-usaha jasa Mengamati Portopolio 4 minggu Sumber:
karuniaTuhan Yang wisata Membaca artikel/buku terkait Lembar kerja hasil (4 x 2 JP) Artikel/buku
MahaEsa, dengan berbagai usaha jasa wisata Referensi
melaluipemahaman analisis
lainnya
selukbelukpariwisata Lembar tugas
dan mampu menjaga, Menanya
Laporan hasil
melestarikan keutuhan Mempertanyakan tentang
pengertian, jenis, karakteristik, diskusi tentang
jiwa raga manusia
sebagai tindakan lingkup usaha jasa wisata; serta skema dan unsur
pengamalan menurut hubungan antara berbagai usaha industry pariwisata
agama yang dianutnya jasa wisata guna mendukung
2.1 Memiliki motivasi pariwisata daerah
Observasi sikap
internal dan
menunjukkan rasa Mengumpulkan Data Ceklist sikap saat
ingin tahu dalam proses observasi dan
Mengumpulkan data secara
menemukan dan berkelompok untuk menjawab diskusi berlangsung
memahami berbagai pertanyaan tentang pengertian, terkait dengan jujur,
aspek terkait dengan jenis, karakteristik, lingkup teliti, tanggung
pariwisata usaha jasa wisata; serta jawab, disiplin,
2.2 Menunjukkan perilaku hubungan antara berbagai usaha kerjasama
ilmiah (jujur , disiplin, jasa wisata guna mendukung
tanggungjawab, pariwisata daerah dengan
peduli, santun, menggunakan berbagai sumber Tes Tertulis
ramahlingkungan, Kerja kelompok untuk Bentuk pilihan ganda
gotongroyong) dalam membedakan berbagai
melakukan dan atau essay
 pengamatan kondisi karakteristik usaha-usaha jasa
kepariwisataan wisata sesuai lembar tugas Jurnal
sebagai bagian dari Mengasosiasi
sikap ilmiah Catatan guru selama
Diskusi kelompok untuk proses pembelajaran
2.3 Menunjukan perilaku menganalisis dan mengolah terkait dengan
cinta damai dan data terkait dengan usaha-usaha keterampilan
toleransi dalam jasa wisata berdiskusi dan
membangun
Menyimpulkan data presentasi dalam
kerjasama sebagai
kelompok
wujud tanggungjawab
dalam implementasi Mengkomunikasikan
sikap kerja untuk Mempresentasikan hasil diskusi
melestarikan
Membuat laporan tertulis
pariwisata
4.4 Menjelaskan
usaha-usaha jasa wisata
4.5 Membedakan
karakteristik berbagai
usaha jasa wisata

1.1 Menghayati Usaha sarana wisata Mengamati Portopolio 4 minggu Sumber:

karuniaTuhan Yang Membaca artikel/buku terkait Lembar kerja hasil (4 x 2 JP) Artikel/buku
MahaEsa, dengan berbagai usaha sarana Referensi
melaluipemahaman analisis
wisata lainnya
selukbelukpariwisata Laporan hasil Lembar tugas
dan mampu menjaga, diskusi tentang
melestarikan keutuhan Menanya
skema dan unsur
jiwa raga manusia Mempertanyakan tentang
pengertian, jenis, karakteristik, industry pariwisata
sebagai tindakan
 pengamalan menurut lingkup usaha sarana wisata; serta
agama yang dianutnya hubungan antara berbagai usaha Observasi sikap
2.1 Memiliki motivasi sarana wisata guna mendukung
pariwisata daerah Ceklist sikap
internal dan
menunjukkan rasa saat proses
ingin tahu dalam Mengumpulkan Data observasi dan
menemukan dan diskusi
Mengumpulkan data secara
memahami berbagai berlangsung
berkelompok untuk menjawab
aspek terkait dengan terkait dengan
pertanyaan tentang pengertian,
pariwisata
jenis, karakteristik, lingkup jujur, teliti,
2.2 Menunjukkan perilaku usaha sarana wisata; serta tanggung jawab,
ilmiah (jujur , disiplin, hubungan antara berbagai usaha disiplin,
tanggungjawab, sarana wisata guna mendukung
peduli, santun, kerjasama
pariwisata daerah dengan
ramahlingkungan, menggunakan berbagai sumber Penilaian antar
gotongroyong) dalam peserta didik
Kerja kelompok untuk
melakukan
membedakan berbagai
pengamatan kondisi
karakteristik usaha sarana
kepariwisataan Tes Tertulis
wisata sesuai lembar tugas
sebagai bagian dari Bentuk pilihan ganda
sikap ilmiah
dan atau essay
2.3 Menunjukan perilaku Mengasosiasi
cinta damai dan Diskusi kelompok untuk
toleransi dalam menganalisis dan mengolah Jurnal
membangun data terkait dengan usaha- Catatan guru selama
kerjasama sebagai sarana wisata proses pembelajaran
wujud tanggungjawab Menyimpulkan data terkait dengan
dalam implementasi keterampilan
sikap kerja untuk berdiskusi dan
melestarikan Mengkomunikasikan
presentasi dalam
pariwisata Mempresentasikan hasil diskusi
3.6. Menjelaskan usaha- Membuat laporan tertulis kelompok
usaha sarana wisata
4.6 Membedakan
karakteristik berbagai
usaha sarana wisata

1.1 Menghayati Usaha daya tarik Mengamati Portopolio 4 minggu Sumber:

karuniaTuhan Yang wisata Membaca artikel/buku terkait Lembar kerja hasil (4 x 2 JP) Artikel/buku
MahaEsa, dengan berbagai usaha daya tarik Referensi
melaluipemahaman analisis
wisata lainnya
selukbelukpariwisata Laporan hasil Lembar tugas
dan mampu menjaga, diskusi tentang
melestarikan keutuhan Menanya
skema dan unsur
jiwa raga manusia Mempertanyakan tentang
pengertian, jenis, karakteristik, industry pariwisata
sebagai tindakan
pengamalan menurut lingkup usaha daya tarik wisata;
agama yang dianutnya serta hubungan antara berbagai Observasi sikap
2.1 Memiliki motivasi usaha daya tarik wisata guna
mendukung pariwisata daerah Ceklist sikap saat
internal dan
proses observasi dan
menunjukkan rasa
ingin tahu dalam diskusi berlangsung
Mengumpulkan Data
menemukan dan terkait dengan jujur,
Mengumpulkan data secara
memahami berbagai teliti, tanggung
berkelompok untuk menjawab
aspek terkait dengan pertanyaan tentang pengertian, jawab, disiplin,
pariwisata jenis, karakteristik, lingkup kerjasama
2.2 Menunjukkan perilaku usaha daya tarik wisata; serta
ilmiah (jujur , disiplin, hubungan antara berbagai usaha
tanggungjawab, daya tarik wisata guna Tes Tertulis
peduli, santun, mendukung pariwisata daerah Bentuk pilihan ganda
ramahlingkungan,
 gotongroyong) dalam dengan menggunakan berbagai dan atau essay
melakukan sumber
pengamatan kondisi Kerja kelompok untuk
kepariwisataan Jurnal
membedakan berbagai
sebagai bagian dari karakteristik usaha-usaha dayaCatatan guru selama
sikap ilmiah proses pembelajaran
tarik wisata sesuai lembar tugas
2.3 Menunjukan perilaku terkait dengan
cinta damai dan keterampilan
Mengasosiasi berdiskusi dan
toleransi dalam
membangun Diskusi kelompok untuk presentasi dalam
kerjasama sebagai menganalisis dan mengolah kelompok
wujud tanggungjawab data terkait dengan usaha-usaha
dalam implementasi jasa wisata
sikap kerja untuk Menyimpulkan data
melestarikan
pariwisata
Mengkomunikasikan
3.7 Mendeskripsikan usaha- Mempresentasikan hasil diskusi
usaha daya tarik wisata
Membuat laporan tertulis
4.7 Membedakan
karakteristik berbagai
usaha daya tarik wisata

1.1 Menghayati Dampak Industri Mengamati Portopolio 2 minggu Sumber:

karuniaTuhan Yang Pariwisata Mengamati film/video/Membaca Hasil kerja (2 x 2 JP) Film/video/kasu
MahaEsa, melalui kasus terkait dengan berbagai s
pemahaman kelompok (Lembar
dampak dari industry pariwisata Referensi
selukbeluk pariwisata kerja)
lainnya
dan mampu menjaga, Laporan hasil Lembar tugas
melestarikan keutuhan Menanya
diskusi
jiwa raga manusia Mempertanyakan tentang dampak
 sebagai tindakan industry pariwisata, apakah ada
pengamalan menurut hubungan antara dampak industry Observasi sikap
agama yang dianutnya pariwisata dengan
lokasi/budaya/ekonomi dan social Ceklist sikap saat
masyarakat proses observasi dan
2.1 Memiliki motivasi diskusi berlangsung
internal dan Mengumpulkan Data terkait dengan jujur,
menunjukkan rasa Diskusi kelompok untuk teliti, tanggung
ingin tahu dalam memperoleh data tentang jawab, disiplin,
menemukan dan dampak industry pariwisata, kerjasama
memahami berbagai apakah ada hubungan antara
aspek terkait dengan dampak industry pariwisata
pariwisata dengan lokasi/budaya/ekonomi Tes Tertulis
2.2 Menunjukkan perilaku dan social masyarakat Bentuk pilihan ganda
ilmiah (jujur , disiplin, Kerja kelompok dan atau essay
tanggungjawab, mengelompokkan dampak
peduli, santun, positif dan negative industry
ramahlingkungan, pariwisata dari berbagai kasus Jurnal
gotongroyong) dalam yang diberikan Catatan guru selama
melakukan proses pembelajaran
pengamatan kondisi terkait dengan
kepariwisataan keterampilan
sebagai bagian dari Mengasosiasi berdiskusi dan
sikap ilmiah Diskusi kelompok untuk presentasi dalam
Menunjukan perilaku mengolah data terkait dengan kelompok
cinta damai dan dampak industry pariwisata
toleransi dalam Menyimpulkan data
membangun
kerjasama sebagai
wujud tanggungjawab Mengkomunikasikan
dalam implementasi
 sikap kerja untuk Mempresentasikan hasil diskusi
melestarikan Membuat laporan tertulis
pariwisata

3.8 Mendeskripsikan
dampak positif dan
negative industri
pariwisata

3.9 Mengelompokkan
dampak negatif dan
positif industri pariwisata
di suatu daerah

1.1 Menghayati Modal dasar Mengamati Portopolio 4 minggu Sumber:

karuniaTuhan Yang Industri Mengamati film/video/Membaca Hasil kerja (4 x 2 JP) Film/video/buku
MahaEsa, melalui Pariwisata buku/artikel terkait dengan modal /artikel
pemahaman seluk kelompok (Lembar
Evaluasi dasar/potensi pengembangan Referensi
beluk pariwisata dan kerja)
potensi wilayah industry pariwisata lainnya
mampu menjaga, sebagai modal Laporan hasil Lembar tugas
melestarikan keutuhan
 jiwa raga manusia dasar Menanya diskusi
sebagai tindakan pengembangan Mempertanyakan tentang
pengamalan menurut industry pengertian dan jenis modal dasar
agama yang dianutnya pariwisata Observasi sikap
industry pariwisata, mengapa dapat
2.1 Memiliki motivasi menjadi potensi pengembangan Ceklist sikap saat
internal dan pariwisata; dan apakah ada proses observasi dan
menunjukkan rasa hubungan antara jenis modal dasar diskusi berlangsung
ingin tahu dalam dengan kemajuan industry terkait dengan jujur,
menemukan dan pariwisata yang ada di beberapa
teliti, tanggung
memahami berbagai wilayah
aspek terkait dengan jawab, disiplin,
pariwisata kerjasama
Mengumpulkan Data
2.2 Menunjukkan perilaku
Mengumpulkan data secara
ilmiah (jujur , disiplin, Tes Tertulis
berkelompok untuk menjawab
tanggungjawab,
pertanyaan tentang pengertian Bentuk pilihan ganda
peduli, santun,
dan jenis modal dasar industry dan atau essay
ramahlingkungan,
pariwisata, mengapa dapat
gotongroyong) dalam
menjadi potensi pengembangan
melakukan
pariwisata; dan apakah ada Jurnal
pengamatan kondisi
hubungan antara jenis modal Catatan guru selama
kepariwisataan
dasar dengan kemajuan industry proses pembelajaran
sebagai bagian dari
pariwisata yang ada di beberapa terkait dengan
sikap ilmiah
wilayah dengan menggunakan keterampilan
Menunjukan perilaku berbagai referensi
cinta damai dan berdiskusi dan
Kerja kelompok mengevaluasi presentasi dalam
toleransi dalam
potensi wisata yang dimiliki kelompok
membangun
untuk pengembangan wisata
kerjasama sebagai
sesuai dengan lembar tugas
wujud tanggungjawab
dalam implementasi Mengasosiasi
sikap kerja untuk
 melestarikan Diskusi kelompok untuk
pariwisata mengolah data terkait dengan
3.9. Mendeskrips modal dasar pengembangan
ikan modal dasar potensi pariwisata
pengembangan industri Menyimpulkan data
pariwisata
3.9 Mengevaluas Mengkomunikasikan
i berbagai potensi Mempresentasikan hasil diskusi
wisata suatu wilayah
Membuat laporan tertulis
untuk pengembangan
industri pariwisata
1.1 Menghayati Organisasi Mengamati Portopolio 4 minggu Sumber:
karuniaTuhan Yang kepariwisataan Membaca buku/artikel terkait Hasil kerja (4 x 2 JP) Buku/artikel
MahaEsa, melalui (internasional, dengan organisasi kepariwisataan Referensi
pemahaman seluk regional dan kelompok (Lembar
kerja) lainnya
beluk pariwisata dan nasional) Lembar tugas
mampu menjaga, Menanya
Laporan hasil
melestarikan keutuhan Mempertanyakan tentang
diskusi
jiwa raga manusia pengertian, jenis, dan fungsi
sebagai tindakan organisasi kepariwisataan,
pengamalan menurut mengapa diperlukan; dan apakah Observasi sikap
agama yang dianutnya ada hubungan antara peran
Ceklist sikap saat
2.1 Memiliki motivasi organisasi kepariwisataan dengan
kemajuan industry pariwisata di proses observasi dan
internal dan
berbagai wilayah diskusi berlangsung
menunjukkan rasa
ingin tahu dalam terkait dengan jujur,
menemukan dan Mengumpulkan Data teliti, tanggung
memahami berbagai Mengumpulkan data secara jawab, disiplin,
aspek terkait dengan berkelompok untuk menjawab kerjasama
pariwisata
2.2 Menunjukkan perilaku pertanyaan tentang pengertian,
ilmiah (jujur , disiplin, jenis, dan fungsi organisasi
tanggungjawab, kepariwisataan, mengapa
peduli, santun, diperlukan; dan apakah ada Tes Tertulis
ramahlingkungan, hubungan antara peran Bentuk pilihan ganda
gotongroyong) dalam organisasi kepariwisataan dan atau essay
melakukan dengan kemajuan industry
pengamatan kondisi pariwisata di berbagai wilayah Jurnal
kepariwisataan dengan menggunakan berbagai Catatan guru selama
sebagai bagian dari referensi proses pembelajaran
sikap ilmiah Kerja kelompok terkait dengan
Menunjukan perilaku membandingkan berbagai keterampilan
cinta damai dan organisasi kepariwisataan berdiskusi dan
toleransi dalam dengan menggunakan lembar presentasi dalam
membangun tugas kelompok
kerjasama sebagai
wujud tanggungjawab
Mengasosiasi
dalam implementasi
sikap kerja untuk Diskusi kelompok untuk
melestarikan mengolah data terkait dengan
pariwisata organisasi kepariwisataan
3.10 Mendeskris Menyimpulkan data
pkan organisasi
kepariwisataan Mengkomunikasikan
(internasional,
Mempresentasikan hasil diskusi
regional dan nasional)
4.10 Membanding Membuat laporan tertulis
kan berbagai organisasi
kepariwisataan