RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Tema/Sub Tema : Api/Api

Kelompok/Usia :A/4-5 Tahun

Hari/Tanggal :Selasa/16-01-2017

Muatan Materi/KD : { (2.1, 2.1.2), (4.3, 4.3.10), (3.6, 3.6.1), (2.9, 2.9.3), (3.10, 3.10.1), (3.15, 1.15.1) }

Strategi pembelajaran : bercakap-cakap, pemberian tugas, bercerita, bermain

Aspek perkembangan Kompetensi dasar Indicator Kegiatan pembelajaran Media/sumber Penilaian

belajar

Pembukaan ( 20 menit)

SOP

Bercakap-cakap tentang
Nilai Agama Dan 2.1 Memiliki perilaku 2.1.2 Menjaga Anak dan guru pengamatan
menjaga kebersihan Tubuh
Moral yang mencerminkan kebersihan
hidup sehat lingkungan
misalnya :
kebersihan
tempat belajar
dan lingkungan,
menjaga
kebersihan alat
main dan milik
 pribadi

Menempel nama anggota

tubuh yang tersedia
Fisik motorik 4.3 Menggunakan 4.3.10 Anak, nama Unjuk kerja
anggota tubuh untuk Menempel nama anggota
pengembangan tubuh
motorik kasar dan
halus Inti ( 60 menit)

Mencocokkan nama-nama
Kognitif 3.6 .Mengenal benda- 3.6.1 Bentuk 2 anggota tubuh pada bentuk
Anak, nama Unjuk kerja
benda disekitarnya dimensi (persegi, dua dimensi yang tersedia nama anggota
(nama, warna, bentuk, segitiga, bulat, tubuh
ukuran, pola, sifat, segipanjang)
suara, tekstur dan
fungsi ciri- ciri lainnya
Sabar pada saat melakukan
kegiatan menempel
Sosial-emosional 2.9. Memiliki 2.9.3 cara Anak pengamatan
perilaku yang menenangkan
mencerminkan sikap diri dan
peduli mau membantu temannya dalam
jika diminta berbagai situasi
bantuannya
Istirahat ( 30 menit )
 Menyebutkan fungsi anggota
tubuh dengan benar

Bahasa 3.10.Memahami 3.10.1. Cara Anak Pengamatan

bahasa reseptif atau menjawab Penutup ( 30 menit )
menyimak dan dengan tetap
membaca ketika ditanya
Bernyanyi lagu badan aku
amat gaya

Seni 3.15 Mengenal 3.15.1Membuat Anak, guru pengamatan

berbagai karya dan berbagai hasil Persiapan pulang
-SOP
aktifitas seni karya