Anda di halaman 1dari 1

RPPM Nam

Tema/ Sub Tema/ Sub- Sub Tema : Udara/ Udara/ Kegunaan, Sumber, Sifat, Bahaya 1. Bercakap-cakap tentang cara
menghormati guru dan orang tua
Kelompok/ Usia : A/ 4-5 Tahun 2. Membaca doa belajar
3. Bercakap-cakap tentang pakaian yang
Semester/ Minggu : 2/ I dipakai pada waktu sholat
4. Membuang sampah pada tempatnya
Muatan Materi/ Kd : {(1.1, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 4.3, 3.4, 4.4, 2.2, 2.3, 3.5, 3.6, 4.6, 5. Bercakap-cakap tentang cara meminta
tolang dengan sopan
2.9, 3.10, 4.10, 3.12, 3.15)} 6. Berdoa sebelum belajar

Strategi Pembelajaran :Bercakap- cakap, Bermain, Bercerita, Demonstrasi,


Seni Eksperimen, Pemberian Tugas, Tanya Jawab
1. Menggambar balon udara Bahasa
2. Mewarnai gambar layang-layang
3. Bermain balon dihalaman 1. Bercakap- cakap tentang manfaat
sekolah udara
4. Menyanyi lagu balonku 2. Bererita tentang layang-layang
5. Menggambar dan mewarnai 3. Membaca cerita bergambar
balon udara
6. Bermain dengan pencampuran
warna (cat air)
UDARA 4. Menceritakan gambar orang yang
sedang bermain balon
5. Bercerita tentang manfaat udara
6. Meminta anak untuk dan mewarnai
sesuai keinginan dan
Sosial Emosional menceritakannya

1. Mulai menujukan sikap mengalah dalam Kognitif


permainan
2. Mampu berbagi, menolong dan 1. Menyebutkan bentuk balon udara
membantu teman. Fisik Motorik 2. Menghitung gambar balon udara yang
3. Menahan perasan dan mengemdalikan sudah disiapkan
reaksi (marah tetapi tidak memukul) 1. Melompat setinggi- tingginya sebnyak 3. Menyebutkan warna yang ada pada
5 kali bagian balon udara
saat melakukan kegiatan
2. Melakukan gerakan naik sepeda 4. Meniup balon dan mengamati apa yang
4. Mau meminjamkan mainannya kepada
3. Berlari sambil melompat secara
teman terjadi ketika di lepas
bergantian
5. Saling member makanan dan minuman 5. Meniup balon lalu memngurutkan mulai
4. Melompat dengan kedua kaki atau satu
6. Membantu temannya yang sedang kaki yang seimbang dari ukuran kecil,sedang,dan besar
meniup balon 5. Menendang bola masuk ke gawang 6. Mengelompokkan bentuk gambar
6. Mempraktekkan cara mencuci tangan (persegi, segitiga, bulat, segi panjang)
sebelum makan

Anda mungkin juga menyukai