RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK. GOLDEN KIDS MAYANG

Semester/Minggu : I (Satu) / 15
Hari/Tanggal : Senin,
Kelompok/Usia : TK B/Usia 5-6 Tahun
Tema/Sub Tema : Alam Semesta / Air Hujan
KD : 1.1 – 2.8 – 2.12 – 2.14 – 3.1 – 3.3 – 3.6 – 3.10 – 3.15 –
4.1 – 4.2 – 4.6 – 4.10 – 4.15

Materi/Tujuan
- Semangat datang kesekolah
- Menyapa ibu guru dan teman – teman dengan sopan dan ramah
- Air adalah ciptaan tuhan
- Macam- macam sumber air yang ada di sekitar kita
- Aku senang memberi salam dan membalas salam
- Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
- Aku senang bercerita dan mendengarkan cerita
- Aku senang berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
- Lagu ‘ tik- tik bunyi Hujan”
- Toilet taining

Alat dan Bahan

- Gambar praga “Suasana ketika Hujan”
- Kartu gambar dan Kartu Kata air Hujan, pantai, sungai, laut dan danau untuk kegiatan
matching sumber air dan gambarnya.
- Kertas HVS, pensil, crayon untuk kegiatan menggambar dan mewarnai Hujan.
- Kertas origami, gunting, spidol, untuk membuat kartu huruf kata ‘Hujan”
- Lembar kerja gambar payung, untuk kegiatan mengurutkan gambar payung dari
ukuran yang paling besar ke ukuran yang paling kecil.
- Playdough untuk membentuk payung.
A. PEMBUKAAN
 Berbaris
 Memberi dan membalas salam kepada guru dan teman-teman
 Bernyanyi “tik- tik bunyi Hujan “
 Doa sebelum belajar
 Mengenalkan aturan bermain
 Berdiskusi macam-macam sumber air yang ada di sekitar kita
 Berdiskusi tentang manfaat air Hujan dan bahaya bermain mandi Hujan bagi
kesehatan kita.

B. INTI
 Guru mengajak anak mengamati gambar ketika Hujan turun
 Tanya jawab perlengkapan yang diperlukan ketika Hujan turun
 Tanya jawab tentang macam- macam sumber air yang ada di sekitar kita:
 Anak melakukan kegiatan sesuai minat dan gagasannya;
 Kegiatan 1: Matching sumber air dan gambarnya
 Kegiatan 2: Kreatifitas 3 dimensi air Hujan
 Kegiatan 3: Membuat kartu huruf kata “ Hujan “
 Kegiatan 4: Menghitung jumlah payung
 Merapikan alat main
 Guru menanyakan kepada anak siapa yang menciptakan Hujan?
 Guru menanyakan kepada anak bagaimana cara bersyukur kepada Tuhan karena
sudah menciptakan sumber- sumber air dibumi ini untuk manusia?
 Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukan
 Anak menunjukkan hasil karyanya
 Mencuci tangan memakai sabun

C. PENUTUP
 Menanyakan perasaan anak selama kegiatan hari ini
 Berdiskusi kegiatan main apa saja yang sudah dimainkan, dan mainan apa saja
yang paling disukai
  Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan dirumah yaitu:
Mencari tahu macam- macam sumber air yang ada di sekitar tempat tinggal

 Bercerita “membuang sampah sembarangan dapat mengakibatkan bencana alam

kebanjiran
 Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
 Berdoa setelah belajar
 Berdoa naik kendaraan
 Pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah Mahasiswa

DARMIATI, S.Pd Ance Bolifia Simanjuntak

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK. GOLDEN KIDS MAYANG

Semester/Minggu : I (Satu)/ 15
Hari/Tanggal : Kamis,
Kelompok/Usia : TK B/Usia 5-6 Tahun
Tema/Sub Tema : Tanaman/Buah (jagung)
KD : 1.1 – 2.8 – 2.12 – 2.18 – 3.1 – 3.3 – 3.4 – 3.6 – 3.11 –
3.15 – 4.1 – 4.2 – 4.3 – 4.15

Materi/Tujuan
- Datang kesekolah tepat waktu
- Berpakaian yang rapi
- Buah Ciptaan Tuhan
- Menyebutkan dan menunjukkan nama buah dan warnanya
- Menjawab pertanyaan dengan sopan
- Aku senang memberi salam
- Aku senang berdoa sebelum dan sesudah belajar
- Aku senang mendengar cerita
- Lagu “Aku anak sehat”
Alat Dan Bahan
- Lembar Kerja
- Kertas dan Pensil
- Origami dan Lem
- Jagung rebus yang sudah dipotong-potong
- Koran dan gunting

A. PEMBUKAAN
 Berbaris
 Memberi dan membalas salam kepada Ibu guru dan teman-teman
 Berpakaian yang rapi
 Bernyanyi “Aku Anak Sehat”
  Doa sebelum belajar
 Mengenalkan aturan bermain
 Berdiskusi Tentang macam-macam olahan jagung
 Menggunakan kata tolong, terima kasih, dan maaf dalam setiap kesempatan yang
tepat
B. INTI
 Guru mengajak anak mengamati jagung
 Tanya jawab macam-macam olahan jagung yang sering dimasak orangtua di
rumah
 Anak melakukan kegiatan sesuai minat dan gagasannya:
 Kegiatan 1: Menghitung banyak gambar jagung dan menuliskan angkanya
 Kegiatan 2: Menempel bentuk jagung dari origami
 Kegiatan 3: Memilah potongan jagung rebus yang besar dan kecil
kemudian dimasukkan ke piring
 Kegiatan 4: Menggunting Koran menjadi bentuk jagung
 Merapikan alat main
 Guru menanyakan kepada anak siapa yang suka makan jagung rebus atau bakar
 Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukan
 Menceritakan dan menunjukkan hasil karya anak
 Mencuci tangan memakai sabun
C. PENUTUP
 Menanyakan perasaan anak selama kegiatan hari ini
 Berdiskusi kegiatan main apa saja yang sudah dimainkan, dan mainan apa saja
yang paling disuka
 Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
 Berdoa setelah belajar
 Doa naik kendaraan
 Pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelompok
DARMIATI, S.Pd VONI PUSPARINI, S.Pd
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK. GOLDEN KIDS MAYANG

Semester/Minggu : I (Satu)/15
Hari/Tanggal : Jum’at,
Kelompok/Usia : TK B/Usia 5-6 Tahun
Tema/Sub Tema : Tanaman / Buah (jagung)
KD : 1.1 – 2.1 – 2.5 – 2.8 – 2.14 – 3.1 – 3.3 – 3.4 – 3.6 – 3.10 –
3.11 – 4.1 – 4.3 – 4.4 – 4.5

Materi/Tujuan
- Datang kesekolah tepat waktu
- Berpakaian yang rapi
- Jagung Ciptaan Tuhan
- Aku senang memberi salam
- Aku senang berdoa sebelum dan sesudah belajar serta doa sebelum dan sesudah
makan
- Lagu “Satu-satu sayang ibu”

Alat Dan Bahan

- Lembar kerja
- Gelas plastic
- Pewarna makanan
- Gambar buah-buahan
- Jagung rebus
- Mangkok

A. PEMBUKAAN
 Berbaris
 Memberi dan membalas salam kepada Ibu guru dan teman-teman
 Bernyanyi “Satu-satu sayang ibu”
  Doa sebelum belajar
 Mengenalkan aturan bermain
 Berdiskusi Tentang Ibu yang sudah menyiapkan buah-buahan yang lezat dan
bergizi
 Berdiskusi tentang pentingnya makan buah bagi tubuh
 Menggunakan kata tolong, terima kasih, dan maaf dalam setiap kesempatan yang
tepat

B. INTI
 Guru mengajak anak mengamati gambar buah-buahan
 Tanya jawab warna buah
 Anak melakukan kegiatan sesuai minat dan gagasannya:
 Kegiatan 1: Menebalkan garis putus-putus berbentuk jagung
 Kegiatan 2: Mengkupil biji jagung rebus ke dalam mangkok lalu dimakan
 Kegiatan 3: Mencampur warna
 Kegiatan 4: Mengelompokkan gambar buah sesuai warnanya
 Membersihkan dan merapikan alat main
 Guru menanyakan kepada anak bagaimana perasaaan anak makan jagung
bersama teman
 Guru menanyakan kepada anak apa pentingnya buah untuk tubuh
 Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukan
 Menceritakan dan menunjukkan hasil karya anak
 Mencuci tangan memakai sabun

C. PENUTUP
 Menanyakan perasaan anak selama kegiatan hari ini
 Berdiskusi kegiatan main apa saja yang sudah dimainkan, dan mainan apa saja
yang paling disukai
 Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan dirumah yaitu: makan buah setiap
hari
 Bercerita “Kita harus bersyukur kepada Tuhan atas ciptaannya yang mengandung
gizi yang penting untuk tubuh”
  Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
 Berdoa setelah belajar
 Doa naik kendaraan
 Pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelompok

DARMIATI, S.Pd VONI PUSPARINI, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK. GOLDEN KIDS MAYANG

Semester/Minggu : II (Dua) / 12
Hari/Tanggal : Senin,
Kelompok/Usia : TK B/Usia 5-6 Tahun
Tema/Sub Tema : Tanah Airku / Negaraku
KD : 1.1 – 2.8 – 2.12 – 2.14 – 3.1 – 3.3 – 3.6 – 3.10 – 3.15 –
4.1 – 4.2 – 4.6 – 4.10 – 4.15

Materi/Tujuan
- Aku Cinta tanah air
- Nama negaraku
- Mengetahui nama bendera Indonesia
- Mengetahui warna bendera Indonesia
- Aku senang memberi salam
- Aku senang berdoa sebelum dan sesudah belajar
- Aku senang mendengarkan cerita
- Lagu “Indonesia Raya”
- Tepuk “Aku Anak Pintar”

Alat dan Bahan

- Kertas
- Pensil
- Kartu huruf
- Krayon
- Origami
- lem

A. PEMBUKAAN
 Berbaris
 Memberi dan membalas salam kepada Ibu guru dan teman-teman
 Bernyanyi “Indonesia Raya”
 Tepuk “Aku Anak Pintar”
 Doa sebelum belajar
 Mengenalkan aturan bermain
 Berdiskusi tentang nama negara dan bendera Indonesia
 Berdiskusi apa yang harus dilakukan sebagai rasa terima kasih pada Tuhan atas
kemerdekaan yang sudah diraih Negara kita

B. INTI

 Guru mengajak anak mengamati gambar bendera

 Tanya jawab nama dan warna bendera Indonesia
 Anak melakukan kegiatan sesuai minat dan gagasannya:
 Kegiatan 1: Menggambar Bendera Indonesia
 Kegiatan 2: Menyusun kartu huruf menjadi kata merah dan putih
 Kegiatan 3: Mewarnai bendera Indonesia
 Kegiatan 4: kolase bendera Indonesia
 Merapikan alat main
 Guru menanyakan kepada anak apa nama Negara dan bendera kita ?
 Guru menanyakan kepada anak bagaimana cara bersyukur kepada Tuhan atas
kemerdekaan Indonesia?
 Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukan
 Anak menunjukkan hasil karyanya
 Mencuci tangan memakai sabun

C. PENUTUP
 Menanyakan perasaan anak selama kegiatan hari ini
  Berdiskusi kegiatan main apa saja yang sudah dimainkan, dan mainan apa saja
yang paling disukai
 Bercerita “Bagaimana cara bersyukur kepada Tuhan atas anugerah kemerdekaan
yang sudah diraih Indonesia ”
 Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
 Berdoa setelah belajar
 Berdoa naik kendaraan
 Pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelompok

DARMIATI, S.Pd VONI PUSPARINI, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK. GOLDEN KIDS MAYANG

Semester/Minggu : II (Dua)/ 12
Hari/Tanggal : Selasa,
Kelompok/Usia : TK B/Usia 5-6 Tahun
Tema/Sub Tema : Tanah Airku/Negaraku
KD : 1.1 – 2.3 – 2.5 – 2.14 – 3.1 – 3.3 – 3.4 – 3.6 – 3.15 – 4.1 –
4.2 – 4.3 – 4.6 – 4.7 – 4.15

Materi/Tujuan
- Anugerah kemerdekaan yang diberikan Tuhan
- Menyebutkan lagu kebangsaan Indonesia Raya
- Menyebutkan bendera Indonesia
- Aku senang memberi salam
- Aku senang berdoa sebelum dan sesudah berdoa
- Aku senang mendengar cerita
- Lagu “Benderaku”
- Tepuk “Semangat”

Alat Dan Bahan

- Origami
- Sedotan / pipet
- Selotip
- Kartu huruf
- Puzzle bendera
- Kertas
- Pensil
- Krayon

A. PEMBUKAAN
 Berbaris
 Memberi dan membalas salam kepada Ibu guru dan teman-teman
 Bernyanyi “Benderaku”
 Tepuk “Semangat”
 Doa sebelum belajar
 Mengenalkan aturan bermain
 Berdiskusi Tentang bendera dan warnanya
 Berdiskusi tentang Negara lain juga memiliki bendera

B. INTI
 Guru mengajak anak mengamati gambar Macam-macam bendera
 Tanya jawab tentang lagu kebangsaan dan bendera
 Anak melakukan kegiatan sesuai minat dan gagasannya:
 Kegiatan 1: Membuat bendera dari origami dan diberi tangkai
 Kegiatan 2: menyusun kartu huruf menjadi kata Indonesia
 Kegiatan 3: Puzzle Bendera Indonesia
 Kegiatan 4: Menggambar bendera Negara lain
 Merapikan alat main
 Guru menanyakan kepada anak warna-warna bendera Negara lain?
 Guru menanyakan kepada anak lagu kebangsaan Indonesia
 Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukan
 Anak menunjukkan hasil karyanya
 Mencuci tangan memakai sabun
 C. PENUTUP
 Menanyakan perasaan anak selama kegiatan hari ini
 Berdiskusi kegiatan main apa saja yang sudah dimainkan, dan mainan apa saja
yang paling disukai
 Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
 Berdoa setelah belajar
 Doa naik kendaraan
 Pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelompok

DARMIATI, S.Pd VONI PUSPARINI, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK. GOLDEN KIDS MAYANG

Semester/Minggu : II/ 12
Hari/Tanggal : Rabu,
Kelompok/Usia : TK B/Usia 5-6 Tahun
Tema/Sub Tema : Tanah Airku/Negaraku
KD : 1.1 – 2.1 – 2.3 – 2.8 – 2.14 – 3.1 – 3.3 – 3.4 – 3.10 – 3.11
3.15 – 4.1 – 4.2 – 4.3 – 4.4 – 4.10 – 4.15

Materi/Tujuan
- Dapat berbaris dengan rapi
- Menyebutkan pancasila secara benar
- Menjawab pertanyaan dengan sopan
- Keaksaraan awal nama negara
- Aku senang memberi salam
- Aku senang berdoa sebelum dan sesudah belajar
- Aku senang mendengar cerita
- Lagu “Garuda Pancasila”

Alat Dan Bahan

- Kertas dan pensil
- Pensil warna / krayon
- Puzzle burung garuda
- Kartu huruf

A. PEMBUKAAN
 Berbaris
 Memberi dan membalas salam kepada Ibu guru dan teman-teman
 Menyebutkan isi sila Pancasila
 Bernyanyi “Garuda Pancasila”
 Tepuk “Semangat”
 Doa sebelum belajar
 Mengenalkan aturan bermain
 Berdiskusi Tentang lambang pada masing-masing sila
 Menggunakan kata tolong, terima kasih, dan maaf dalam setiap kesempatan yang
tepat

B. INTI
 Guru mengajak anak mengamati gambar lambang negara
 Tanya jawab apa saja gambar yang terdapat pada perisai burung garuda
 Anak melakukan kegiatan sesuai minat dan gagasannya:
 Kegiatan 1: Menggambar lambang sila pada pancasila
 Kegiatan 2: Mewarnai lambang sila yang sudah digambar dengan krayon
 Kegiatan 3: Menyusun puzzle burung garuda
 Kegiatan 4: Menyusun kartu huruf menjadi kata pancasila
 Merapikan alat main
 Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukan
 Menceritakan dan menunjukkan hasil karya anak

C. PENUTUP
 Menanyakan perasaan anak selama kegiatan hari ini
 Berdiskusi kegiatan main apa saja yang sudah dimainkan, dan mainan apa saja
yang paling disukai
 Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
 Berdoa setelah belajar
 Doa naik kendaraan
 Pulang
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelompok

DARMIATI, S.Pd VONI PUSPARINI, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK. GOLDEN KIDS MAYANG

Semester/Minggu : II (Dua)/ 12
Hari/Tanggal : Kamis,
Kelompok/Usia : TK B/Usia 5-6 Tahun
Tema/Sub Tema : Tanah Airku / Negaraku
KD : 1.1 – 2.8 – 2.12 – 2.18 – 3.1 – 3.3 – 3.4 – 3.6 – 3.11 –
3.15 – 4.1 – 4.2 – 4.3 – 4.15

Materi/Tujuan
- Datang kesekolah tepat waktu
- Berpakaian yang rapi
- Kemerdekaan anugerah dari Tuhan
- Menyebutkan pulau-pulau besar di Indonesia
- Menjawab pertanyaan dengan sopan
- Keaksaraan awal nama-nama pulau
- Aku senang memberi salam
- Aku senang berdoa sebelum dan sesudah belajar
- Aku senang mendengar cerita
- Lagu “Dari Sabang Sampai Merauke”

Alat Dan Bahan

- Peta Indonesia
- Kertas
- Pensil
- Gunting
- Gambar burung garuda
- Gambar presiden dan wakil presiden

A. PEMBUKAAN
 Berbaris
 Memberi dan membalas salam kepada Ibu guru dan teman-teman
 Kerapian dalam berpakaian
 Bernyanyi “Dari Sabang sampai Merauke”
 Doa sebelum belajar
 Mengenalkan aturan bermain
 Menceritakan tentang nama presiden dan wakil presiden
 Menggunakan kata tolong, terima kasih, dan maaf dalam setiap kesempatan yang
tepat

B. INTI
 Guru mengajak anak mengamati gambar peta Indonesia
 Tanya jawab dimana letak kota jambi pada peta Indonesia
 Anak melakukan kegiatan sesuai minat dan gagasannya:
 Kegiatan 1: Menulis nama lima pulau besar di Indonesia
 Kegiatan 2: Menggambar lima pulau besar di Indonesia
 Kegiatan 3: Menggunting gambar Burung Garuda
 Kegiatan 4: Memasangkan gambar presiden dan wakil presiden sesuai
namanya dan ditempel di kertas
 Merapikan alat main
 Guru menanyakan kepada anak nama pulau-pulau besar di Indonesia
 Guru menanyakan kepada anak nama Presiden dan wakil presiden
 Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukan
 Menceritakan dan menunjukkan hasil karya anak
 Mencuci tangan memakai sabun
 C. PENUTUP
 Menanyakan perasaan anak selama kegiatan hari ini
 Berdiskusi kegiatan main apa saja yang sudah dimainkan, dan mainan apa saja
yang paling disukai
 Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
 Berdoa setelah belajar
 Doa naik kendaraan
 Pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelompok

DARMIATI, S.Pd VONI PUSPARINI, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK. GOLDEN KIDS MAYANG

Semester/Minggu : II (Dua)/12
Hari/Tanggal : Jum’at,
Kelompok/Usia : TK B/Usia 5-6 Tahun
Tema/Sub Tema : Tanah Airku/Negaraku
KD : 1.1 – 2.1 – 2.5 – 2.8 – 2.14 – 3.1 – 3.3 – 3.4 – 3.6 – 3.10 –
3.11 – 4.1 – 4.3 – 4.4 – 4.5

Materi/Tujuan
- Berbaris dengan rapi
- Antri di barisan sebelum masuk kelas
- Kemerdekaan adalah anugerah Tuhan
- Aku senang memberi salam
- Menyebutkan dan menunjukkan nama Presiden dan wakil presiden
- Keaksaraan awal angka 1-20
- Aku senang berdoa sebelum dan sesudah belajar serta doa sebelum dan sesudah
makan
- Lagu “Tanah air”

Alat Dan Bahan

- Lembar Kerja
- Kertas
- Pensil
- Origami
- plastisin

A. PEMBUKAAN
 Berbaris
 Memberi dan membalas salam kepada Ibu guru dan teman-teman
 Bernyanyi “Tanah Air”
 Doa sebelum belajar
 Mengenalkan aturan bermain
 Berdiskusi Tentang nama-nama pulau besar di Indonesia
 Berdiskusi tentang letak kota jambi di pulau apa
 Menggunakan kata tolong, terima kasih, dan maaf dalam setiap kesempatan yang
tepat

B. INTI
 Guru mengajak anak mengamati gambar peta Indonesia
 Tanya jawab nama pulau di Indonesia yang diketahui anak
 Anak melakukan kegiatan sesuai minat dan gagasannya:
 Kegiatan 1: Menghitung banyak bendera Indonesia dan menuliskan
angkanya
 Kegiatan 2: Menggambar bendera sesuai perintah angka yang ada
 Kegiatan 3: Kolase peta Indonesia
 Kegiatan 4: Membuat peta lima pulau besar di Indonesia menggunakan
plastisin
 Membersihkan dan merapikan alat main
 Guru menceritakan pada anak tentang Indonesia yang begitu kaya dan luas
 Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukan
 Menceritakan dan menunjukkan hasil karya anak
  Mencuci tangan memakai sabun

C. PENUTUP
 Menanyakan perasaan anak selama kegiatan hari ini
 Berdiskusi kegiatan main apa saja yang sudah dimainkan, dan mainan apa saja
yang paling disukai
 Bercerita “Kita harus bersyukur kepada Tuhan atas anugerah Negara Indonesia
yang luas dan kaya”
 Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
 Berdoa setelah belajar
 Doa naik kendaraan
 Pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelompok

DARMIATI, S.Pd VONI PUSPARINI, S.Pd