RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

(RPPH)
TK. GOLDEN KIDS MAYANG

Semester/Minggu : II (Dua) / 15
Hari/Tanggal : Senin, 23 Mei 2022
Kelompok/Usia : TK B/Usia 5-6 Tahun
Tema/Sub Tema : Budayaku / Tari Tradisional/Tari Serampang Laut
KD : 1.1 – 1.2 – 2.3 – 2.5 – 3.6-3.8 – 4.8 – 3.11 – 4.11 – 3.12 –
4.12 – 3.15 – 4.15

A. Materi/Tujuan
- Berdoa sebelum belajar
- Melakukan gerakan tari dasar
- Mengenal bentuk- bentuk peralatan menari
- Meronce untuk membuat properti tarian
- Bercerita sesuai tema tarian
- Aku senang memberi dan membalas salam
- Tepuk “Semangat”
B. Materi yang masuk dalam pembahasan
- Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP
pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan
sesudah makan.

Alat dan Bahan

- Kegiatan gerakan dasar tari membutuhkan : tape recorder, music dan
telepon genggam atau TV sebagai alat bermain.
- Kegiatan menirukan syair dalam lagu membutuhkan : tape recorder,
music, telepon genggam dan TV.
- Kegiatan bercerita membutuhkan : big book, buku cerita
- Kegiatan meronce membuat kalung untuk peralatan menari membutuhkan,
benang kasur, kain hitam.
- Kegiatan mengenal bentuk peralatan menari membutuhkan properti :
selendang .

A. PEMBUKAAN
 Berbaris
 Memberi dan membalas salam kepada guru dan teman-teman
 Bernyanyi “Indonesia Raya”
 Membaca Pancasila
 Tepuk “Semangat”
 Doa sebelum belajar
 Mengenalkan aturan bermain

B. INTI
 Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan untuk menari
 Guru mempersilahkan anak mengelompokan alat dan bahan menari
yang sesuai dengan konsep fungsinya yang dipaham anak.
 Anak melakukan kegiatan sesuai dengan yang diminati dan
gagasannya: - area gerak dan musik gerakan dasar tarian, meniru syair
dalam lagu.
- Area seni mengenal benda- benda yang aan digunakan dalam meneri,
meronce, bercerita.
 Guru mempersilahkan anak mengelompokkan alat dan bahan sesuai
dengan konsep yang dipahami anak.
 Anak melakukan kegiatan :
 Kegiatan 1: menirukan gerakan dasar menari
 Kegiatan 2: Meronce perlengkapan untuk menai
  Kegiatan 3: bercerita tentang tarian tradisional
 Kegiatan 4:menirukan syair lagu
 Merapikan alat main
 Membantu teman merapikan alat main
 Guru menanyakan kepada anak bagaimana cara bersyukur kepada
Tuhan karena sudah menciptakan berbagai suku, adat dan budaya?
 Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukan
 Anak menunjukkan hasil karyanya
 Mencuci tangan memakai sabun

C. PENUTUP
 Menanyakan perasaan anak selama kegiatan bermain
 Berdiskusi kegiatan main apa saja yang sudah dimainkan, dan mainan
apa saja yang paling disukai
 Bercerita tentang macam-macam benda- benda l yang sudah digunakan
dalam menari
 Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
 Berdoa setelah belajar
 Berdoa naik kendaraan
 Berbaris
 Salam dan pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Darmiati. S. Pd. Ance Bolifia. S

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
(RPPH)
TK. GOLDEN KIDS MAYANG

Semester/Minggu : II (Dua)/
Hari/Tanggal : Selasa, 24 Mei 2022
Kelompok/Usia : TK B/Usia 5-6 Tahun
Tema/Sub Tema : Alam semesta / Matahari,bulan,bintang,langit dan bumi
KD : 1.1 – 1.2 – 2.3 – 2.5 – 3.8 – 4.8 – 3.11 – 4.11 – 3.12 –
4.12 – 3.15 – 4.15

Materi/Tujuan
- Matahari Ciptaan Tuhan
- Bersyukur kepada Tuhan yang Maha Esa
- Menghargai diri sendiri, orang lain dan lingkungan sekitar.
- Cara Menirukan kata matahari muncul di siang hari
- Pengelompokan berdasarkan ukuran dan bentuk
- Menyebutkan benda langit yang muncul dimalam hari
- Mengetahui cara membuat bintang dan bulan dari plastisin
- Aku senang memberi dan membalas salam
- Aku senang berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
- Aku senang bercerita dan mendengarkan cerita
- Lagu “Twinkle”

Alat Dan Bahan

- Plastisin untuk membuat bentuk bintang dan bulan
- Krayon/pensil warna untuk mewarnai
- Puzzle bintang untuk kegiatan menyusun puzzle bintang
- Origami untuk kolase gambar bintang
- Lem untuk menempel origami
- Kertas bertuliskan kata bintang untuk kegiatan menebalkan tulisan kata
bintang

A. PEMBUKAAN
 Berbaris
 Memberi dan membalas salam kepada Ibu guru dan teman-teman
 Doa sebelum belajar
 Mengenalkan aturan bermain
 Bernyanyi “Twinkle”
 Tepuk “Semangat”
 Berdiskusi Tentang bintang dan benda-benda langit lainnya
 Berdiskusi apa yang harus dilakukan sebagai rasa syukur kepada
Tuhan yang maha Esa atas anugerah benda-benda langit yang
diberikanNya.

B. INTI
 Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
 Guru menanyakan knsep warna dan bentuk yang ada di alat dan bahan
 Guru menanyakan kepada anak dimana mereka pernah menemukan
konsep tersebut
 Guru mempersilahkan anak mengelompokan alat dan bahan sesuai
dengan konsep yang dipahami anak.
 Anak melakukan kegiatan :
 Kegiatan 1 : Menggambar bintang
 Kegiatan 2 : Membuat bintang dan bulan dari plastisin
 Kegiatan 3 : Kolase gambar bintang
 Kegiatan 4: Menebalkan kata bintang benda yang kelihatan
pada malam hari
 Merapikan alat main
  Mencuci tangan dengan sabun
 Berani dan percaya diri menunjukkan dan menceritakan hasil karyanya
 Menghargai hasil karya teman-temannya
 Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukan
 Guru menanyakan konsep yang ditemukan anak di kegiatan mainnya.

C. PENUTUP
 Menanyakan perasaan anak selama kegiatan hari ini
 Berdiskusi kegiatan main apa saja yang sudah dimainkan, dan mainan
apa saja yang paling disukai
 Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan dirumah yaitu:
 Melihat Bintang di malam hari
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
 Berdoa setelah belajar
 Doa naik kendaraan
 Berbaris
 Salam dan pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Darmiati. S. Pd. Ance Bolifia. S

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
(RPPH)
TK. GOLDEN KIDS MAYANG

Semester/Minggu : II (Dua)/ 15
Hari/Tanggal : Rabu, 25 Mei 2022
Kelompok/Usia : TK B/Usia 5-6 Tahun
Tema/Sub Tema : Alam semesta / matahari,bulan,bintang,langit,bumi
KD : 1.1 – 1.2 – 2.3 – 2.5 – 3.8 – 4.8 – 3.11 – 4.11 – 3.12 –
4.12 – 3.15 – 4.15

Materi/Tujuan
- Datang sekolah tepat waktu
- Dapat menuliskan kata bintang,bulan melalui gambar
- Bersyukur kepada Tuhan yang Maha Esa
- Menghargai diri sendiri, orang lain dan lingkungan sekitar.
- Membantu teman dan orangtua di rumah
- Pengelompokan berdasarkan ukuran dan bentuk
- Menyebutkan benda-benda langit
- Mengenal perbedaan bulan dan bintang
- Aku senang memberi dan membalas salam
- Aku senang berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
- Aku senang bercerita dan mendengarkan cerita
- Lagu “bulan bintang”

Alat Dan Bahan

- Kertas dan pensil untuk menggambar bulan
- Krayon/pensil warna untuk mewarnai
- Puzzle bulan untuk kegiatan menyusun puzzle bulan
- Kertas origami bergambar pola bulan dan lem untuk menempel
- Kertas bergambar macam-macam benda langit untuk kegiatan melingkari
bulan

A. PEMBUKAAN
 Berbaris
 Memberi dan membalas salam kepada Ibu guru dan teman-teman
 Doa sebelum belajar
 Mengenalkan aturan bermain
 Bernyanyi “Matahari,bulan dan bintang”
 Tepuk “Semangat”
 Berdiskusi Tentang bentuk bulan
 Berdiskusi apa yang harus dilakukan sebagai rasa syukur kepada
Tuhan yang maha Esa atas anugerah benda-benda langit yang
diberikanNya.

B. INTI
 Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
 Guru menanyakan konsep warna dan bentuk yang ada di alat dan
bahan
 Guru menanyakan kepada anak dimana mereka pernah menemukan
konsep tersebut
 Guru mempersilahkan anak mengelompokan alat dan bahan sesuai
dengan konsep yang dipahami anak.
 Anak melakukan kegiatan :
 Kegiatan 1: Melingkari gambar yang termasuk kelompok
benda langit
 Kegiatan 2: Menggambar bulan dan menulis hurufnya
  Kegiatan 3: Menggunting pola gambar bulan
 Kegiatan 4: Menyusun puzzle bulan
 Merapikan alat main
 Mencuci tangan dengan sabun
 Berani dan percaya diri menunjukkan dan menceritakan hasil karyanya
 Menghargai hasil karya teman-temannya
 Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukan
 Guru menanyakan konsep yang ditemukan anak di kegiatan mainnya.

C. PENUTUP
 Menanyakan perasaan anak selama kegiatan hari ini
 Berdiskusi kegiatan main apa saja yang sudah dimainkan, dan mainan
apa saja yang paling disukai
 Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan dirumah yaitu:
 Mengmati bulan pada malam hari
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
 Berdoa setelah belajar
 Doa naik kendaraan
 Berbaris
 Salam dan pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Darmiati. S. Pd. Ance Bolifia. S

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
(RPPH)
TK. GOLDEN KIDS MAYANG

Semester/Minggu : II (Dua)/
Hari/Tanggal : Kamis, 26 Mei 2022
Kelompok/Usia : TK B/Usia 5-6 Tahun
Tema/Sub Tema : Alam semesta / Matahari,bulan,bintang,langit dan bumi
KD : 1.1 – 1.2 – 2.3 – 2.5 – 3.8 – 4.8 – 3.11 – 4.11 – 3.12 –
4.12 – 3.15 – 4.15

Materi/Tujuan
- Tidak terlambat datang ke sekolah
- Ceria bersama teman
- Bersyukur kepada Tuhan yang Maha Esa
- Menghargai diri sendiri, orang lain dan lingkungan sekitar.
- Mengenal dan menunjukan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai
hasil karya.
- Dapat mengelompokan benda menurut waktu
- Aku senang memberi dan membalas salam
- Aku senang berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
- Aku senang bercerita dan mendengarkan cerita
- Lagu “Matahariku”
Alat Dan Bahan
- Kertas HVS dan pensil untuk menggambar bumi
- Krayon/pensil warna untuk mewarnai bumi
- Kertas origami untuk kolase bumi
- Lem untuk menempel origami
- Kertas bergambar bumi dan kata bumi dengan susunan yang acak untuk
menghubungkan bumi dengan kata bumi.
- Kotak dari kertas Origami berisi gambar bintang. Untuk kegiatan
menghitung bintang. ( 5 Kotak)

A. PEMBUKAAN
 Berbaris
 Memberi dan membalas salam kepada Ibu guru dan teman-teman
 Doa sebelum belajar
 Mengenalkan aturan bermain
 Mengenal benda yg muncul di malam hari dan siang hari
 Bernyanyi “Matahariku”
 Tepuk “Semangat”
 Berdiskusi tentang bumi,dan kita semua tinggal di bumi
 Berdiskusi apa yang harus dilakukan sebagai rasa syukur kepada
Tuhan yang maha Esa atas anugerah alam semesta yang diberikanNya.

B. INTI
 Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
 Guru menanyakan konsep warna dan bentuk yang ada di alat dan
bahan
 Guru menanyakan kepada anak dimana mereka pernah menemukan
konsep tersebut
 Guru mempersilahkan anak mengelompokan alat dan bahan sesuai
dengan konsep yang dipahami anak.
 Anak melakukan kegiatan :
  Kegiatan 1: Menghubungkan gambar bumi sesuai tulisannya
 Kegiatan 2: Menggambar bumi
 Kegiatan 3: Menghitung gambar bumi dan menulis angkanya
 Kegiatan 4: Kolase gambar bumi
 Merapikan alat main
 Mencuci tangan dengan sabun
 Berani dan percaya diri menunjukkan dan menceritakan hasil karyanya
 Menghargai hasil karya teman-temannya
 Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukan
 Guru menanyakan konsep yang ditemukan anak di kegiatan mainnya.

C. PENUTUP
 Menanyakan perasaan anak selama kegiatan hari ini
 Berdiskusi kegiatan main apa saja yang sudah dimainkan, dan mainan
apa saja yang paling disukai
 Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan dirumah yaitu:
 Menanyakan ke mama apa saja isi bumi
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
 Berdoa setelah belajar
 Doa naik kendaraan
 Berbaris
 Salam dan pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelompok
 Darmiati. S. Pd. Ance Bolifia. S

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

(RPPH)
TK. GOLDEN KIDS MAYANG

Semester/Minggu : II (Dua)/
Hari/Tanggal : Jumat, 27 Mei 2022
Kelompok/Usia : TK B/Usia 5-6 Tahun
Tema/Sub Tema : Alam semesta / Matahari,bulan,bintang,bumi dan langit
KD : 1.1 – 1.2 – 2.3 – 2.5 – 3.8 – 4.8 – 3.11 – 4.11 – 3.12 –
4.12 – 3.15 – 4.15

Materi/Tujuan
- Bersemangat datang ke sekolah
- Gembira dan ceria bersama teman
- Bersyukur kepada Tuhan yang Maha Esa
- Aku senang melakukan kegiatan beribadah
- Pengelompokan benda berdasarkan waktu (malam-siang)
- Aku senang memberi dan membalas salam
- Aku senang berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
- Aku senang bercerita dan mendengarkan cerita
- Lagu “Mata Tuhan melihat”
Alat Dan Bahan
- Kertas bergambar macam-macam benda-benda langit untuk dikelompokan
- Buku cerita tentang Nabi –nabi yang ada di Alkitab
- Tape untuk mendengarkan lagu-lagu pujian
- Alkitab sebagai sumber cerita

A. PEMBUKAAN
 Berbaris
 Memberi dan membalas salam kepada Ibu guru dan teman-teman
 Doa sebelum belajar
 Mengenalkan aturan bermain
 Mengenal benda-benda langit
 Bernyanyi “Mata tuhan melihat”
 Membaca Doa Bapa kami yang Di Surga
 Berdiskusi apa yang harus dilakukan untuk menjaga bumi

B. INTI
 Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
 Guru menanyakan konsep warna dan bentuk yang ada di alat dan
bahan
 Guru menanyakan kepada anak dimana mereka pernah menemukan
konsep tersebut
 Guru mempersilahkan anak mengelompokan alat dan bahan sesuai
dengan konsep yang dipahami anak.
 Anak melakukan kegiatan :
 Kegiatan 1: Bernyanyi pujian dengan gerakan
 Kegiatan 2: Melingkari benda langit sesuai waktu (malam-siang)
 Kegiatan 3: Praktek Berdoa yang benar
 Kegiatan 4: Menyimak cerita tentang nabi-nabi
 Merapikan alat main
  Mencuci tangan dengan sabun
 Berani dan percaya diri menunjukkan dan menceritakan hasil karyanya
 Menghargai hasil karya teman-temannya
 Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukan
 Guru menanyakan konsep yang ditemukan anak di kegiatan mainnya.

C. PENUTUP
 Menanyakan perasaan anak selama kegiatan hari ini
 Berdiskusi kegiatan main apa saja yang sudah dimainkan, dan mainan
apa saja yang paling disukai
 Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan dirumah yaitu:
 Berdoa bersama keluarga dirumah
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
 Berdoa setelah belajar
 Doa naik kendaraan
 Berbaris
 Salam dan pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Darmiati. S. Pd. Ance Bolifia. S

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
(RPPH)
TK. GOLDEN KIDS MAYANG

Semester/Minggu : II (Dua)/
Hari/Tanggal : Sabtu, 28 Mei 2022
Kelompok/Usia : TK B/Usia 5-6 Tahun
Tema/Sub Tema : Alam semesta / Matahari,bulan,bintang,langit,bumi
KD : 1.1 – 1.2 – 2.3 – 2.5 – 3.8 – 4.8 – 3.11 – 4.11 – 3.12 –
4.12 – 3.15 – 4.15

Materi/Tujuan
- Aku senang berangkat ke sekolah
- Berpakaian bersih dan rapi
- Bersyukur kepada Tuhan yang Maha Esa
- Aku senang berolahraga
- Pengelompokan bnda berdasarkan warna
- Aku senang memberi dan membalas salam
- Aku senang berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
- Aku senang bercerita dan mendengarkan cerita
- Lagu “Disini senang disana senang”

Alat Dan Bahan

- Plastisin dengan berbagai warna untuk membuat bentuk bumi,bulan dan
bintang
- Jepitan pakaian untuk menjepit
- Piring kue untuk menjepit sesuai angka yang ada di piring kue
- Buku cerita
- Kertas origami
- pensil

A. PEMBUKAAN
 Berbaris
 Memberi dan membalas salam kepada Ibu guru dan teman-teman
 Senam Bersama (senam Bebek)
 Bernyanyi “Disini senang disana senang”
 Doa sebelum belajar
 Mengenalkan aturan bermain
 Tepuk “Semangat”
 Berdiskusi apa yang harus dilakukan sebagai rasa syukur kepada
Tuhan yang maha Esa atas anugerah benda-benda langit yang
diberikanNya.

B. INTI
 Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
 Guru menanyakan konsep warna dan bentuk yang ada di alat dan
bahan
 Guru menanyakan kepada anak dimana mereka pernah menemukan
konsep tersebut
 Guru mempersilahkan anak mengelompokan alat dan bahan sesuai
dengan konsep yang dipahami anak.
 Anak melakukan kegiatan :
 Kegiatan 1: Menjepit piring kue sesuai angka yang
ada pada piring tersebut dengan penjepit pakaian
  Kegiatan 2: Mendengarkan cerita dan menceritakan
kembali
 Kegiatan 3: Membuat bentuk bumi dari plastisin
 Kegiatan 4: Menghitung jumlah bumi yang dibentuk
dari plastisin
 Merapikan alat main
 Mencuci tangan dengan sabun
 Berani dan percaya diri menunjukkan dan menceritakan hasil karyanya
 Menghargai hasil karya teman-temannya
 Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukan
 Guru menanyakan konsep yang ditemukan anak di kegiatan mainnya.
C. PENUTUP
 Menanyakan perasaan anak selama kegiatan hari ini
 Berdiskusi kegiatan main apa saja yang sudah dimainkan, dan mainan
apa saja yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
 Berdoa setelah belajar
 Doa naik kendaraan
 Berbaris
 Salam dan pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Darmiati. S. Pd. Ance Bolifia. S

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
(RPPH)
TK. GOLDEN KIDS MAYANG

Semester/Minggu : II (Dua)/2
Hari/Tanggal : Senin, 30 Mei 2022
Kelompok/Usia : TK B/Usia 5-6 Tahun
Tema/Sub Tema : Alam semesta/gejala alam
KD : 1.1 – 1.2 – 2.3 – 2.5 – 3.8 – 4.8 – 3.11 – 4.11 – 3.12 –
4.12 – 3.15 – 4.15

Materi/Tujuan
- Anak mengikuti upacara bendera
- Dapat bercakap-cakap tentang macam-macam gejala alam
- Pengelompokkan berdasarkan fungsi dan pasangannya
- Aku senang memberi salam
- Aku senang berdoa sebelum dan sesudah belajar
- Aku senang mendengarkan cerita
- Lagu “Tuhan Maha esa”
- Tepuk “semangat”

Alat dan Bahan

- Kertas origami untuk kegiatan membuat pola payung
- Gambar payung untuk menghitung jumlahnya
- Pensil untuk menuliskan jumlah payung
- Gambar pola payung untuk diisi pola dgn sobekan origami
- Gunting untuk menggunting gambar payung

D. PEMBUKAAN
 Berbaris
 Memberi dan membalas salam kepada Ibu guru dan teman-teman
 Bernyanyi “Tuhan Maha Esa”
 Tepuk “Aku Anak Sholeh”
 Doa sebelum belajar
 Mengenalkan aturan bermain
 Berdiskusi tentang gejala alam
 Berdiskusi apa yang harus dilakukan sebagai rasa terima kasih pada
Tuhan atas diberikannya air bagi kehidupan kita

E. INTI
 Guru mengajak anak mengamati gambar hujan
 Tanya jawab tentang gejala alam dan cara menjaga lingkungan agar
tidak terjadi banjir
 Anak melakukan kegiatan sesuai minat dan gagasannya:
 Kegiatan 1: Menggambar suasana hujan
 Kegiatan 2: kolase bentuk pola payung
 Kegiatan 3: Menggunting gambar payung
 Kegiata 4: Menghitung jumlah payung dan menuliskan
jumlahnya
 Merapikan alat main
 Guru menanyakan kepada anak siapa yang menciptakan Alam
semesta ?
 Guru menanyakan kepada anak bagaimana cara bersyukur kepada
Tuhan atas anugerah ciptaanya yang bisa di nikmati saat ini?
  Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukan
 Anak menunjukkan hasil karyanya
 Mencuci tangan memakai sabun

F. PENUTUP
 Menanyakan perasaan anak selama kegiatan hari ini
 Berdiskusi kegiatan main apa saja yang sudah dimainkan, dan mainan
apa saja yang paling disukai
 Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan dirumah yaitu:
menanyakan kepada orang tuanya tentang manfaat air hujan bagi
mahluk hidup
 Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
 Berdoa setelah belajar
 Berdoa naik kendaraan
 Pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Darmiati. S. Pd. Ance Bolifia. S

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
(RPPH)
TK. GOLDEN KIDS MAYANG

Semester/Minggu : II (Dua)/
Hari/Tanggal : Selasa, 31 Mei 2022
Kelompok/Usia : TK B/Usia 5-6Tahun
Tema/Sub Tema : Alam semesta/Gejala alam
KD : 1.1 – 1.2 – 2.3 – 2.5 – 3.8 – 4.8 – 3.11 – 4.11 – 3.12 –
4.12 – 3.15 – 4.15

Materi/Tujuan
- Alam semesta Ciptaan Tuhan
- Menyebutkan macam- macam gejala alam
- Menyebutkan penyebab gejala alam
- Aku senang memberi salam
- Aku senang berdoa sebelum dan sesudah berdoa
- Aku senang mendengar cerita
- Lagu “Tik-Tik bunyi hujan”
- Tepuk “Semangat”

Alat Dan Bahan

- Gambar awan untuk membilang banyak awan pada gambar
- Kartu angka untuk membilang dan mengenal konsep bilangan 1-5
- Kertas, pensil, dan krayon untuk menggambar awan
- Gunting untuk menggunting gambar awan hasil gambar anak
- Kertas, lem, gambar kepala dan awan untuk menempel awan tepat pada
tempatnya
- Puzzle

D. PEMBUKAAN
 Berbaris
 Memberi dan membalas salam kepada Ibu guru dan teman-teman
 Bernyanyi “Tik-Tik bunyi hujan”
 Tepuk “Semangat”
 Doa sebelum belajar
 Mengenalkan aturan bermain
 Berdiskusi Tentang gejala- gejala alam
 Berdiskusi tentang bagaimana cara kita menjaga lingkungan

E. INTI
 Guru mengajak anak mengamati gambar Mata
 Tanya jawab fungsi mata dan cara merawat mata
 Anak melakukan kegiatan sesuai minat dan gagasannya:
 Kegiatan 1: Membilang jumlah awan yang gelap
 Kegiatan 2: Menggambar dn mewarnai awan yang cerah
 Kegiatan 3: Menggunting gambar awan
 Kegiatan 4: Menempel gambar awan pada gambar
 Kegiatan 5: Bermain puzzle
 Merapikan alat main
 Guru menanyakan kepada anak bagaimana kalau awan gelap setiap
harinya?
  Guru menanyakan kepada anak tanda- tanda mau datangnya hujan
 Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukan
 Anak menunjukkan hasil karyanya
 Mencuci tangan memakai sabun

F. PENUTUP
 Menanyakan perasaan anak selama kegiatan hari ini
 Berdiskusi kegiatan main apa saja yang sudah dimainkan, dan mainan
apa saja yang paling disukai
 Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan dirumah yaitu: apa saja
yang bisa dilihat dengan mata ketika melihat pemandangan di halaman
rumah
 Bercerita “Kita harus bersyukur kepada Tuhan atas anugerah dua buah
mata yang sangat berguna dalam kehidupan sehari-hari”
 Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
 Berdoa setelah belajar
 Doa naik kendaraan
 Pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelompok
Darmiati. S. Pd. Ance Bolifia. S

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

(RPPH)
TK. GOLDEN KIDS MAYANG

Semester/Minggu : II (Dua)/ 2
Hari/Tanggal : Rabu, 1 Juni 2022
Kelompok/Usia : TK B/Usia 5-6Tahun
Tema/Sub Tema : Alam semesta/Gejala alam
KD : 1.1 – 1.2 – 2.3 – 2.5 – 3.8 – 4.8 – 3.11 – 4.11 – 3.12 –
4.12 – 3.15 – 4.15

Materi/Tujuan
- Datang kesekolah tepat waktu
- Alam semesta Ciptaan Tuhan
- Menyebutkan warna-warna pelangi
- Menjawab pertanyaan dengan sopan
- Keaksaraan awal nama anggota tubuh
- Aku senang memberi salam
- Aku senang berdoa sebelum dan sesudah belajar
- Aku senang mendengar cerita
- Lagu “Pelangi-pelangii”
- Tepuk semangati”
Alat Dan Bahan
- Baskom dan air untuk melakukan percobaan terjadinya ombak
- Kertas HVS, spidol warna-warni dan krayon untuk menggambar pelangi
dan mewanainya
- Kapas sebagai awan untuk melengkapi gambar pelangi
- Kartu huruf untuk menyusun kata warna-warna pelangi
A. PEMBUKAAN
 Berbaris
 Memberi dan membalas salam kepada Ibu guru dan teman-teman
 Bernyanyi “Pelangi-pelangi”
 Tepuk “Jari”
 Doa sebelum belajar
 Mengenalkan aturan bermain
 Berdiskusi Tentang pelangi muncul setelah hujan
 Menggunakan kata tolong, terima kasih, dan maaf dalam setiap
kesempatan yang tepat

B. INTI
 Guru mengajak anak mengamati gambar gejala-gejala alam
 Tanya jawab tentang penyebab terjadinya ombak dilaut
 Guru mendemonstrasikan proses terjadinya ombak
 Anak melakukan kegiatan sesuai minat dan gagasannya:
 Kegiatan 1: Menghitung jumlah warna pelangi
 Kegiatan 2: Menggambar pelangi dan mewarnai
 Kegiatan 3: Menyusun kartu huruf membentuk kata warna-
warna pelangi
 Kegiatan 4: Demontrasi proses terjadinya ombak dengan
baskom berisikan air

 Merapikan alat main

  Guru menanyakan kepada anak bagaimana kalau manusia terkena
ombak yg deras?
 Guru menanyakan kepada anak nama-nama warna pelangi?
 Guru menanyakan kepada anak manfaat dari ombak
 Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukan
 Menceritakan dan menunjukkan hasil karya anak

C. PENUTUP
 Menanyakan perasaan anak selama kegiatan hari ini
 Berdiskusi kegiatan main apa saja yang sudah dimainkan, dan mainan
apa saja yang paling disukai
 Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan dirumah yaitu:
Mencaritahu apa saja yang bisa dilakukan dengan tangan?
 Bercerita “Kita harus bersyukur kepada Tuhan atas anugerah pelangi
dan ombak yang bisa kita rasakan manfaatnya untuk keindahan alam
 Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
 Berdoa setelah belajar
 Pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Darmiati. S. Pd. Ance Bolifia. S

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
(RPPH)
TK. GOLDEN KIDS MAYANG

Semester/Minggu : II (Dua)/ 2
Hari/Tanggal : Kamis, 2 Juni 2022
Kelompok/Usia : TK B/Usia 4-6Tahun
Tema/Sub Tema : Alam semesta/Gejala alam
KD : 1.1 – 1.2 – 2.3 – 2.5 – 3.8 – 4.8 – 3.11 – 4.11 – 3.12 –
4.12 – 3.15 – 4.15

Materi/Tujuan
- Datang kesekolah tepat waktu
- Kerapian dalam berpakaian
- Alam semesta Ciptaan Tuhan
- Dapat Mengurutkan pola gambar awan,hujan,peti,r awan hujan
- Menjawab pertanyaan dengan sopan
- Keaksaraan macam-macam bencana alam
- Aku senang memberi salam
- Aku senang berdoa sebelum dan sesudah belajar
 - Aku senang mendengar cerita
- Lagu “Hujan”
- Tepuk “Semangat”

Alat Dan Bahan

- Gambar kepala dan rambut untuk menjelaskan fungsi kepala dan rambut
serta cara merawat kepala dan rambut yang benar
- Kertas HVS, pensil, krayon untuk menggambar kepala dan wajah laki-laki
dan wajah perempuan
- Kertas origami warna hitam, gunting, lem untuk membuat kolase gambar
rambut
- Kartu huruf untuk mengenal keaksaraan awal nama-nama anggota tubuh
(kepala dan rambut)

A. PEMBUKAAN
 Berbaris
 Memberi dan membalas salam kepada Ibu guru dan teman-teman
 Kerapian dalam berpakaian
 Bernyanyi “Kepala, pundak, lutut, kaki”
 Tepuk “semangat”
 Doa sebelum belajar
 Mengenalkan aturan bermain
 Berdiskusi Tentang kepala dan nama anggota tubuh yang ada di kepala
 Menggunakan kata tolong, terima kasih, dan maaf dalam setiap
kesempatan yang tepat

B. INTI
 Guru mengajak anak mengamati kepala dan rambut teman
 Tanya jawab fungsi kepala dan rambut serta cara merawatnya
 Anak melakukan kegiatan sesuai minat dan gagasannya:
 Kegiatan 1: Menggambar petir
 Kegiatan 2: Mengurutkan pola gambar awan,hujan, petir
  Kegiatan 3: Membuat kolase pola petir
 Kegiatan 4: Menyusun kartu huruf membentuk kata petir
 Merapikan alat main
 Guru menanyakan kepada anak penyebab banjir dan cara
mengatasinya
 Guru mengajak anak untuk menirukan suara petir
 Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukan
 Menceritakan dan menunjukkan hasil karya anak
 Mencuci tangan memakai sabun

C. PENUTUP
 Menanyakan perasaan anak selama kegiatan hari ini
 Berdiskusi kegiatan main apa saja yang sudah dimainkan, dan mainan
apa saja yang paling disukai
 Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan dirumah yaitu:
Membuang sampah pada tempatnya
 Bercerita “Kita harus bersyukur kepada Tuhan atas anugerah alam
semesta yang begitu indah yang diberikan kepada kita
 Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
 Berdoa setelah belajar
 Doa naik kendaraan
 Pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Darmiati. S. Pd. Ance Bolifia. S

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
(RPPH)
TK. GOLDEN KIDS MAYANG

Semester/Minggu : II (Dua)/
Hari/Tanggal : Jum’at, 3 Juni 2022
Kelompok/Usia : TK B/Usia 5-6Tahun
Tema/Sub Tema : Alam semesta/Gejala alam
KD : 1.1 – 1.2 – 2.3 – 2.5 – 3.8 – 4.8 – 3.11 – 4.11 – 3.12 –
4.12 – 3.15 – 4.15

Materi/Tujuan
- Datang kesekolah tepat waktu
- Kerapian dalam berpakaian
- Alam semesta Ciptaan Tuhan
- Aku senang memberi salam
- Menyebutkan macam2-macam bencana alam
- Kemandirian dalam merapikan tempat makan
- Keaksaraan awal nama bencana alam
 - Aku senang berdoa sebelum dan sesudah belajar serta doa sebelum dan
sesudah makan
- Lagu “Siaga bencana”
- Tepuk “semangat”

Alat Dan Bahan

- Gambar tanah longsor untuk menjelaskan kepada anak bahaya tanah
longsor dan cara mengatasinya
- Bibit tanaman pohon, polybag, tanah,ember,air untuk kegiatan menanam
pohon
- Puzzle gambar pohon
- Kertas HVS , pensil dan krayon untuk menggambar pohon
- Kartu huruf untuk mengenal keaksaraan awal macam-macam bencana
alam

A. PEMBUKAAN
 Berbaris
 Memberi dan membalas salam kepada Ibu guru dan teman-teman
 Bernyanyi “lihat kebunku”
 Tepuk “semangat”
 Doa sebelum belajar
 Mengenalkan aturan bermain
 Berdiskusi Tentang manfaat pohon bagi kehidupan kita,
 Berdiskusi tentang dilarang menebang pohon sembarangan
 Menggunakan kata tolong, terima kasih, dan maaf dalam setiap
kesempatan yang tepat

B. INTI
 Guru mengajak anak mengamati gambar terjadinya tanah longsosr
 Tanya jawab fungsi pohon bagi manusia
 Anak melakukan kegiatan sesuai minat dan gagasannya:
  Kegiatan 1: Menggambar dan mewarnai gambar pohon dengan
krayon
 Kegiatan 2: Menyusun kartu huruf dengan kata pohon tumbang
 Kegiatan 3: Bermain puzzle gambar pohon
 Kegiatan 4: Menanam pohon di polybag
 Membersihkan dan merapikan alat main
 Guru menanyakan kepada anak bagaimana kalau pohon banyak yang
tumbang akibat tanah longsor.
 Guru menanyakan kepada anak bagaimana kalau di daerah tempat
tinggal kita gak ada pohon ?
 Tanya jawab mengapa manusia membutuhkan pohon-pohon
 Guru menanyakan kepada anak apa saja nama bagian pohon yang ada
di gambar
 Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukan
 Menceritakan dan menunjukkan hasil karya anak
 Mencuci tangan memakai sabun

C. PENUTUP
 Menanyakan perasaan anak selama kegiatan hari ini
 Berdiskusi kegiatan main apa saja yang sudah dimainkan, dan mainan
apa saja yang paling disukai
 Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan dirumah yaitu:
Menanam pohon di pekarangan rumah
 Bercerita “Kita harus bersyukur kepada Tuhan atas anugerah tanaman
pohon yg diberikan untuk melindungi tanah agar tetap kuat dan untuk
menghindari tanah longsor
 Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
 Berdoa setelah belajar
 Doa naik kendaraan
 Pulang
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Darmiati. S. Pd. Ance Bolifia. S

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

(RPPH)
TK. GOLDEN KIDS MAYANG

Semester/Minggu : I I(Dua)/
Hari/Tanggal : Sabtu, 4 Juni 2022
Kelompok/Usia : TK B/Usia 5-6 Tahun
Tema/Sub Tema : Alam semesta/Gejala alam
KD : 1.1 – 1.2 – 2.3 – 2.5 – 3.8 – 4.8 – 3.11 – 4.11 – 3.12 –
4.12 – 3.15 – 4.15

Materi/Tujuan
- Datang kesekolah tepat waktu
- Kerapian dalam berpakaian
- Alam semesta Ciptaan Tuhan
- Aku senang memberi salam
- Menyebutkan macam-macam bencana alam
- Kemandirian dalam merapikan tempat bekal
 - Keaksaraan awal macam- macam bencana alam
- Aku senang berdoa sebelum dan sesudah belajar serta doa sebelum dan
sesudah makan
- Syair “naik-naik ke puncak gunung”
- Tepuk “pohon”

Alat Dan Bahan

- DVD player dan kaset senam sehat ceria untuk senam bersama
- Gambar gunung meletus
- Baskom,soda untuk praktik gunung meletus
- Gambar gunung meletus dan gambar gunung yang tidak meletus
- Kartu angka untuk mengenal bilangan (angka 1-10)
- Buku tentang gunung meetus untuk cerita

A. PEMBUKAAN
 Berbaris
 Memberi dan membalas salam kepada Ibu guru dan teman-teman
 Senam sehat ceria
 Tepuk “semangat
 Doa sebelum belajar
 Mengenalkan aturan bermain
 Berdiskusi Tentang bahaya gunung meletus bagi manusia
 Berdiskusi tentang manfaat gunung meletus
 Menggunakan kata tolong, terima kasih, dan maaf dalam setiap
kesempatan yang tepat

B. INTI
 Guru mengajak anak mengamati gambar gunung meletus
 Tanya jawab tentang bahaya dan manfaat gunung meletus bagi
manusia
 Anak melakukan kegiatan sesuai minat dan gagasannya:
  Kegiatan 1: Berhitung dan membilang banyak bentuk gunung
yang meletus
 Kegiatan 2: menggambar gunung yang meletus dan gunung
yang belum meletus
 Kegiatan 3: Praktek/demonstrasi bagaimana bentuk gunung
meletus
 Kegiatan 4 : Bercerita tentang gunung meletus
 Merapikan alat main
 Guru menanyakan kepada anak bagaimana kalau kita inggal didaerah
pegunungan yang meletus?
 Guru menanyakan kepada anak apa akibatnya kalau kita kalau daerah
tempat tinggal kita sedang ada gejala alam gunung meletus
 Tanya jawab manfaat dan kerugian gunung meletus
 Guru menanyakan kepada anak, alat atau bahan apa saja yang
diperlukan membuat contoh gunung meletus
 Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukan
 Menceritakan dan menunjukkan hasil karya anak
 Mencuci tangan menggunakan sabun

C. PENUTUP
 Menanyakan perasaan anak selama kegiatan hari ini
 Berdiskusi kegiatan main apa saja yang sudah dimainkan, dan mainan
apa saja yang paling disukai
 Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan dirumah yaitu:
menggambar pemandangan gunung
 Bercerita “Kita harus bersyukur kepada Tuhan atas anugerah
pegunungan yg indah untuk bisa dilihat dan manfaat gunung dalam
kehidupan sehari-hari
 Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
 Berdoa setelah belajar
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Darmiati. S. Pd. Ance Bolifia. S

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

(RPPH)
TK. GOLDEN KIDS MAYANG

Semester/Minggu : II (Dua)/
Hari/Tanggal : Senin / 6 Juni 2022
Kelompok/Usia : TK B/Usia 5-6 Tahun
Tema/Sub Tema : Alam semesta/Benda-benda Alam
KD : 1.1 – 1.2 – 2.3 – 2.5 – 3.8 – 4.8 – 3.11 – 4.11 – 3.12 –
4.12 – 3.15 – 4.15

Materi/Tujuan
- Datang kesekolah tepat waktu
- Berpakaian rapi dan sopan
- Benda-benda Alam Ciptaan Tuhan
- Mengetahui ciri-ciri benda alam
- Aku senang memberi dan membalas salam
- Tidak takut dan menangis saat disekolah
- Sabar menunggu giliran saat berbaris dan mencuci tangan
- Aku senang berdoa sebelum dan sesudah belajar serta doa sebelum dan
sesudah makan
 - Menyanyi lagu “Indonesia Raya dan membaca Pancasila”

Alat Dan Bahan

- Gambar macam –macam batu
- Batu kerikil 24 biji
- Balok untuk menyusun sebuah rumah
- Gambar batu yang bebeda untuk dikelompokan

A. PEMBUKAAN
 Berbaris
 Memberi dan membalas salam kepada Ibu guru dan teman-teman
 Pembacaan tata tertib sekolah oleh ibu guru
 Mengenalkan lingkungan sekolah
 Menyanyi lagu “Indonesia Raya”
 Membaca Pancasila
 Doa sebelum belajar
 Mengenalkan aturan bermain
 Berdiskusi Tentang benda-benda alam yang ada d sekitar kita
 Berdiskusi tentang perbedaan batu kerikil dan batu bata

B. INTI
 Guru mengajak anak untuk mengamati gambar batu kerikil dan
memegang testur batu
 Tanya jawab tentang manfaat batu kerikil
 Anak melakukan kegiatan sesuai minat dan gagasannya:
 Kegiatan 1: Menyebutkan nama-nama batu yang ada pada
gambar
 Kegiatan 2: Berhitung dan membilang banyak batu kerikil
 Kegiatan 3: Mengelompokan gambar batu yang sama besarnya
melalui gambar
 Kegiatan 4: Menyusun Balok mnjadi sebuah rumah
  Merapikan alat main
 Guru menanyakan kepada anak apa perbedaan batu kerikil dan batu
bata
 Tanya jawab tentang apa yang digunakan dalam membangun rumah
 Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukan
 Menceritakan dan menunjukkan hasil karya anak
 Mencuci tangan memakai sabun

C. PENUTUP
 Menanyakan perasaan anak selama kegiatan hari ini
 Berdiskusi kegiatan main apa saja yang sudah dimainkan, dan mainan
apa saja yang paling disukai
 Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan dirumah yaitu: Melihat
disekitar rumah macam-macam batu dan membedakan bentuknya
 Bercerita “Kita harus bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena
telah menciptakan benda alam seperti batu untuk membangun rumah
untuk tempat tinggal kita”
 Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
 Berdoa setelah belajar
 Berdoa naik kendaraan
 Pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelompok
Darmiati. S. Pd. Ance Bolifia. S

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

(RPPH)
TK. GOLDEN KIDS MAYANG

Semester/Minggu : II (Dua)/
Hari/Tanggal : Selasa, 7 Juni 2022
Kelompok/Usia : TK B/Usia 5-6 Tahun
Tema/Sub Tema : Alam semesta/Benda-benda Alam
KD : 1.1 – 1.2 – 2.3 – 2.5 – 3.8 – 4.8 – 3.11 – 4.11 – 3.12 –
4.12 – 3.15 – 4.15

Materi/Tujuan
- Datang kesekolah tepat waktu
- Berpakaian rapi dan sopan
- Benda alam adalah ciptaan tuhan
- Aku senang memberi dan membalas salam
- Tidak takut dan menangis saat disekolah
- Sabar menunggu giliran saat berbaris dan mencuci tangan
 - Aku senang berdoa sebelum dan sesudah belajar
- Menceritakan macam-macam batu disekitar sekolah
- Menyanyi lagu “Apa Kabar”

Alat Dan Bahan

- 2 Baskom berisi pasir dan tanah
- Gambar pasir yang ada dipantai dan diatas permukaan tanah
- Kertas HVS, pensil, dan krayon
- Sendok untuk memindahkan pasir
- Kartu angka untuk mengenal bilangan (angka 1-10)
- Nampan untuk wadah pasir
- Kartu huruf untuk menyusun kata

A. PEMBUKAAN
 Berbaris
 Memberi dan membalas salam kepada Ibu guru dan teman-teman
 Pembacaan tata tertib sekolah oleh ibu guru
 Mengenalkan Benda-benda alam
 lagu “Rumahku ”
 Doa sebelum belajar
 Mengenalkan aturan bermain
 Berdiskusi Tentang manfaat pasir,warna,testur dan ciri pasir
 Berdiskusi tentang perbedaan pasir dan tanah

B. INTI
 Guru mengajak anak untuk mengamati pasir dan tanah
 Guru mengajak anak untuk memegang pasir dan tanah secara bergntian
 Tanya jawab tentang perbedaan tekstur tanah dan pasir
 Anak melakukan kegiatan sesuai minat dan gagasannya:
 Kegiatan 1: Memindahkan pasir ke baskom dengan sendok
  Kegiatan 2: Membuat boneka dari tanah
 Kegiatan 3: Menyusun kartu huruf menjadi kata pasir
 Kegiatan 4: menulis nama sendiri diatas pasir yang ada di nampan

 Merapikan alat main

 Guru menanyakan kepada anak apa perbedaan pasir dan tanah
 Guru menanyakan kepada anak ciri-ciri pasir dan tanah serta
teksturnya
 Tanya jawab kegunaan pasir dan dimana anak pernah melihat pasir
 Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukan
 Menceritakan dan menunjukkan hasil karya anak
 Mencuci tangan dengan sabun

C. PENUTUP
 Menanyakan perasaan anak selama kegiatan hari ini
 Berdiskusi kegiatan main apa saja yang sudah dimainkan, dan mainan
apa saja yang paling disukai
 Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan dirumah yaitu:
mengumpulkan pasir disekitar rumah dan menuliskan nama anggota
keluarga
 Bercerita “Kita harus bersyukur dan bagimana cara kita bersyukur
kepada Tuhan Yang Maha Esa karena telah menciptakan pasir untuk
bahan membuat rumah
 Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
 Berdoa setelah belajar
 Doa naik kendaraan
 Pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelompok
Darmiati. S. Pd. Ance Bolifia. S

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

(RPPH)
TK. GOLDEN KIDS MAYANG

Semester/Minggu : II (Dua)/
Hari/Tanggal : Rabu, 8 Juni 2022
Kelompok/Usia : TK B/Usia 5-6 Tahun
Tema/Sub Tema : Alam semesta/benda-benda alam
KD : 1.1 – 1.2 – 2.3 – 2.5 – 3.8 – 4.8 – 3.11 – 4.11 – 3.12 –
4.12 – 3.15 – 4.15

Materi/Tujuan
- Datang kesekolah tepat waktu
- Berpakaian rapi dan sopan
- Mengenal air dan manfaat air
- Aku senang memberi dan membalas salam
- Dapat menceritaan pengalaman ketika melihat benda alam disekiranya
- Sabar menunggu giliran saat berbaris dan bermain dengan teman
 - Aku senang berdoa sebelum dan sesudah belajar serta membaca doa naik
kendaraan
- Air yang dapat diminum
- Menyanyi lagu “Diobok-obok airnya”

Alat Dan Bahan

- Gambar sungai yang mengalir
- Pewarna makanan untuk mewarnai air
- Baskom untuk tempat wadah air
- Pensil,kertas HVS untuk mrnggambar air
- Ember,pancingan,ikan mainan untuk memancing ikan didalam ember
Gelas,air hangat, susu untuk membuat susu

A. PEMBUKAAN
 Berbaris
 Memberi dan membalas salam kepada Ibu guru dan teman-teman
 Pembacaan tata tertib sekolah oleh ibu guru
 Mengenalkan Benda-benda alam
 Doa sebelum belajar
 Mengenalkan aturan bermain
 Berdiskusi Tentang manfaat air,sebelum diminum sebaiknya air
dimasak terlebih dahulu
 Berdiskusi tentang air,dan memanfaatkan air sesuai kebutuhan

B. INTI
 Guru mengajak anak untuk mengamati air yg ada di baskom
 Guru mengajak anak untuk menceritakan, pengalaman waktu mandi di
kolam renang
 Tanya jawab tentang air yang bisa diminum dan yg tidak bisa diminum
 Anak melakukan kegiatan sesuai minat dan gagasannya:
 Kegiatan 1: Menggambar air yang mengalir sesuai imaginasi anak
  Kegiatan 2: Memancing ikan yang ada di dalam baskom yg berisi
air
 Kegiatan 3: Mewarnai air dengan pewarna makanan
 Kegiatan 4: Membuat susu
 Membantu teman merapikan alat main
 Guru menanyakan kepada anak apa saja manfaat air bagi manusia
 Guru menanyakan kepada anak bagaimana cara menghemat air dalam
keseharian
 Tanya jawab tentang air yang diberikan larutan pewarna makanan
 Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukan
 Menceritakan dan menunjukkan hasil karya anak
 Mencuci tangan dengan sabun

C. PENUTUP
 Menanyakan perasaan anak selama kegiatan hari ini
 Berdiskusi kegiatan main apa saja yang sudah dimainkan, dan mainan
apa saja yang paling disukai
 Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan dirumah yaitu:
Membuat air teh dirumah dengan bimbingan orangtua
 Bercerita “Kita harus bersyukur dan bagimana cara kita bersyukur
kepada Tuhan Yang Maha Esa atas nikmat dan anugerah yang
diberikanNya
 Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
 Berdoa setelah belajar
 Doa naik kendaraan
 Pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelompok
Darmiati. S. Pd. Ance Bolifia. S

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

(RPPH)
TK. GOLDEN KIDS MAYANG

Semester/Minggu : II (Dua)/
Hari/Tanggal : Kamis, 9 Juni 2022
Kelompok/Usia : TK B/Usia 5-6 Tahun
Tema/Sub Tema : Alam semesta/Benda-benda alam
KD : 1.1 – 1.2 – 2.3 – 2.5 – 3.8 – 4.8 – 3.11 – 4.11 – 3.12 –
4.12 – 3.15 – 4.15

Materi/Tujuan
- Datang kesekolah tepat waktu
- Berpakaian rapi dan sopan
- Merapikan tempat makan
- Aku senang memberi dan membalas salam
- Sabar menunggu giliran saat berbaris dan bermain dengan teman
 - Aku senang berdoa sebelum dan sesudah belajar serta membaca doa naik
kendaraan
- Aku sabar dan senang membantu
- Syair “Tanah airku”

Alat Dan Bahan

- Tanah berwarna coklat dan tanah berwarna hitam
- Polybag untuk menananm bunga
- Bunga untuk ditanam di polybag
- Kartu angka untuk mengenal bilangan (angka 1-10)

A. PEMBUKAAN
 Berbaris
 Memberi dan membalas salam kepada Ibu guru dan teman-teman
 Pembacaan tata tertib sekolah dan Janji Anak TK
 Mengenalkan tanah
 Doa sebelum belajar dan membaca
 Mengenalkan aturan bermain
 Berdiskusi Tentang Sepatu dan manfaat tanah bagi tanaman dan
manusia.
 Berdiskusi tentang perbedaan antara tanah yang berwarna hitam dan
tanah yang berwarna coklat

B. INTI
 Guru mengajak anak untuk mengamati tanah yang sudah disiapkan di
meja.
 Guru mengajak anak untuk menceritakan manfaat tanah bagi tanaman
dan bagi manusia.
  Tanya jawab tentang perbedaan tanah yg berwarna hitam dan tanah
berwarna coklat
 Anak melakukan kegiatan sesuai minat dan gagasannya:
 Kegiatan 1: Membuat pas bunga dari tanah
 Kegiatan 2: Menanam bunga di polybag
 Kegiatan 3: Berhitung dan membilang banyak polybag yang sudah
di isi tanah yang berbeda warna dengan kartu angka
 Kegiatan 4: Membedakan warna tanah
 Membantu teman merapikan alat main
 Guru menanyakan kepada anak apa perbedaan tanah yang ada di
polybag?
 Guru menanyakan kepada anak bagaimana cara merawat tanaman
yang di tanam di polybag?
 Tanya jawab tentang fungsi atau manfaat tanah dalam kehidupan
sehari-hari
 Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukan
 Menceritakan dan menunjukkan hasil karya anak
 Mencuci tangan dengan sabun

C. PENUTUP
 Menanyakan perasaan anak selama kegiatan hari ini
 Berdiskusi kegiatan main apa saja yang sudah dimainkan, dan mainan
apa saja yang paling disukai
 Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan dirumah yaitu:
Menyiram tanaman dirumah
 Bercerita “Kita harus bersyukur kepada Allah SWT , atas tanah yang
diberikan kepada kita, sehingga kita bisa menikmati hasil panen petani
yang ditanam ditanah atau lahan”
 Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
 Berdoa setelah belajar
 Doa naik kendaraan
  Pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Darmiati. S. Pd. Ance Bolifia. S

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

(RPPH)
TK. GOLDEN KIDS MAYANG

Semester/Minggu : I Dua)/
Hari/Tanggal : Jum’at, 10 Juni 2022
Kelompok/Usia : TK B/Usia 5-6 Tahun
Tema/Sub Tema : Alam semesta/Benda-benda alam
KD : 1.1 – 1.2 – 2.3 – 2.5 – 3.8 – 4.8 – 3.11 – 4.11 – 3.12 –
4.12 – 3.15 – 4.15

Materi/Tujuan
- Datang kesekolah tepat waktu
- Berpakaian rapi dan sopan
- Tidak takut dan menangis disekolah
- Aku senang memberi dan membalas salam
- Sabar menunggu giliran saat berbaris dan bermain dengan teman
 - Aku senang berdoa sebelum dan sesudah belajar serta membaca doa bapa
kami
- Aku sabar dan senang membantu teman
- Menyanyi lagu “Mata Tuhan melihat”

Alat Dan Bahan

- Batu,air,tanah,pasir untuk pembanding ciri –ciri benda –benda alam
- Kertas HVS, pensil, dan krayon untuk menghitung dan menulis jumlah
benda
- Buku untuk cerita perbuatan terpuji disekolah
- Kartu huruf untuk menyusun kata batu,air,pasir dan tanah
- Balok untuk menyusun rumah

A. PEMBUKAAN
 Berbaris
 Memberi dan membalas salam kepada Ibu guru dan teman-teman
 Pembacaan tata tertib sekolah dan Janji Anak TK
 Mengenalkan lingkungan sekolah
 Doa sebelum belajar dan membaca Doa Bapa Kami
 Mengenalkan aturan bermain
 Berdiskusi Tentang batu dan air manfaat dalam kehidupan sehari-hari
 Menyanyi lagu “Mata Tuhan melihat”

B. INTI
 Guru mengajak anak untuk mengamati benda-benda alam
 Guru mengajak anak untuk menceritakan dimana kita bisa melihat
benda- benda alam
 Tanya jawab tentang benda alam, fungsi beserta manfaatnya
 Anak melakukan kegiatan sesuai minat dan gagasannya:
  Kegiatan 1: Menyusun kata batu,air,pasir dan tanah dengan kartu
huruf
 Kegiatan 2: Melingkari benda yang padat dan cair

 Kegiatan 3: Berhitung dan membilang banyak gambar batu ,air

pasir,tanah
 Kegiatan 4: Bermain balok membuat gambar rumah
 Kegiatan 5: Bercerita tentang perbuatan terpuji disekolah
 Membantu teman merapikan alat main
 Guru menanyakan kepada anak apa perbedaan batu,air,pasir dan
tanah?
 Guru menanyakan kepada anak bagaimana cara kita menggunakan air
secukupnya ?
 Tanya jawab tentang fungsi atau manfaat btu,air,pasir dan tanah untuk
kehidupan kita sehari2i

 Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukan

 Menceritakan dan menunjukkan hasil karya anak
 Mencuci tangan dengan sabun

C. PENUTUP
 Menanyakan perasaan anak selama kegiatan hari ini
 Berdiskusi kegiatan main apa saja yang sudah dimainkan, dan mainan
apa saja yang paling disukai
 Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan dirumah yaitu:
Menggunakan air dirumah dngan seperlunya
 Bercerita “Kita harus bersyukur kepada Tuhan atas anugerah benda-
benda alam yg diberikan kepada kita, sehingga kita tidak bisa
minum,mandi,mencuci dan tinggal dirumah yang dibuat dari batu,pasir
dan tanah”
  Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
 Berdoa setelah belajar
 Doa naik kendaraan
 Pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Darmiati. S. Pd. Ance Bolifia. S

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

(RPPH)
TK. GOLDEN KIDS MAYANG

Semester/Minggu : I (Dua)/
Hari/Tanggal : Sabtu, 11 Juni 2022
Kelompok/Usia : TK B/Usia 5-6Tahun
Tema/Sub Tema : Alam semesta/Benda-benda alam
KD : 1.1 – 1.2 – 2.3 – 2.5 – 3.8 – 4.8 – 3.11 – 4.11 – 3.12 –
4.12 – 3.15 – 4.15

Materi/Tujuan
- Datang kesekolah tepat waktu
- Berpakaian rapi dan sopan
 - Tidak takut dan menangis disekolah
- Aku senang memberi dan membalas salam
- Aku bangga memiliki rumah dari batu
- Sabar menunggu giliran saat berbaris dan bermain dengan teman
- Aku senang berdoa sebelum dan sesudah belajar serta membaca doa naik
kendaraan
- Aku sabar dan senang membantu teman
- Menyanyi lagu “rumahku”

Alat Dan Bahan

- Tape/VCD, kaset senam sehat ceria
- Gambar rumah
- Plastisin untuk membuat bangunan rumah
- Kertas HVS dan pensil
- Stik dan lem untuk membuat rumah
- Puzzle gambar rumah
-
A. PEMBUKAAN
 Berbaris
 Memberi dan membalas salam kepada Ibu guru dan teman-teman
 Pembacaan tata tertib sekolah dan Janji Anak TK
 Mengenalkan lingkungan sekolah
 Doa sebelum belajar
 Mengenalkan aturan bermain
 Senam bersama “Senam Sehat Ceria”
 Berdiskusi Tentang bangunan terbuat dari apa?
 Menyanyi lagu “Rumahku”

B. INTI
 Guru mengajak anak untuk mengamati gambar peraga bangunan
rumah
  Guru mengajak anak untuk menceritakan perbedaan bangunan rumah
dari panggung dan rumah gedung
 Tanya jawab tentangMengapa Tuhan menciptakan benda-benda alam
 Anak melakukan kegiatan sesuai minat dan gagasannya:
 Kegiatan 1: Bermain plastisin, membentuk rumah
 Kegiatan 2: Membuat rumah dari stik kayu
 Kegiatan 3: Menggambar rumah gedung dan rumah panggung
 Kegiatan 4: Bermain puzzle
 Membantu teman merapikan alat main
 Guru menanyakan kepada anak apa perbedaan rumah gedung dan
rumah panggung?
 Guru menanyakan kepada anak bagaimana cara membedakanrumah
gedung dan rumah panggung
 Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukan

 Menceritakan dan menunjukkan hasil karya anak

 Mencuci tangan dengan sabun

C. PENUTUP
 Menanyakan perasaan anak selama kegiatan hari ini
 Berdiskusi kegiatan main apa saja yang sudah dimainkan, dan mainan
apa saja yang paling disukai
 Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan dirumah yaitu:
Mengamati rumah tempat tinggal apakah termasuk rumah gedung atau
rumah panggung
 Bercerita “Kita harus bersyukur kepada Tuhan atas anugerah dan
nikmat hidup yg diberikan kepada kita bisa menikmati semua ciptaan
tuhan,dan bisa tinggal dirumah’
 Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
 Berdoa setelah belajar
  Doa naik kendaraan
 Pulang

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Darmiati. S. Pd. Ance Bolifia. S