Kegiatan Anak sedang makan bekal pada jam makan (Usia 4-5 Tahun)

Aspek Dokumentasi Interaksi

NO Potensi Masalah Dukungan Guru
Perkembangan Positif Dengan Anak
1 Berebut ingin lebih Sosial emosional • Mengingatkan anak untuk bersabar menunggu giliran
dulu mengambil “Sabar ya, nak.... Silakan membuat antrean
Kognitif • Berlaith menentukan urutan, misalnya anak berbaris
mengambil bekal sesuai urutan abjad berdasarkan
huruf awal namanya atau berdasarkan urutan angka
tanggal lahir

Kesulitan membuka Sosial emosional • Mengatakan pada anak untuk mencoba membuka
bekal (tas, tertutup sendiri.
2
kotak makanan,
“Coba sekali lagi...”
bungkus makanan).
Bahasa • Meminta anak untuk meminta bantuan menggunakan
kalimat sederhana.
•
“Bu Guru, tolong... saya tidak bisa membuka tutup
botol ini.’