KISI-KISI UJI COBA INSTRUMEN TES KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Majenang

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VII / 2
Indikator Kemampuan Penalaran
Kompetensi Materi Indikator Tahap Tingkat
Matematis Siswa No. Soal Skor
Dasar Pokok Pembelajaran Kognitif Kesukaran
1 2 3 4
Mengaitkan Segitiga (1) Mengenal √ 1 C2 Mudah 5
rumus keliling dan dan √ 2 C2 Mudah 5
dan luas untuk segiempat memahami √ 3 C2 Mudah 5
berbagai jenis keliling dan √ 4 C3 Sedang 5
segiempat luas persegi, √ 5 C3 Sedang 5
(persegi, persegi √ 6 C3 Sedang 5
persegipanjang panjang, √ 7 C4 Sukar 5
, belahketupat, trapesium,
jajargenjang, jajargenjang
trapesium, dan (2) Memahami
layang-layang) dan
dan segitiga menerapkan √ 8 C4 Sukar 5
konsep
keliling dan
luas segitiga
dan segiempat
Keterangan :
Indikator kemampuan penalaran matematis siswa
1 : Mengajukan dugaan
2 : Manipulasi matematika
3 : Menyusun bukti atau memberikan alasan
4 : Menarik kesimpulan dari pernyataan

C2 : Memahami
Kemampuan memahami instruksi dan menegaskan pengertian atau makna ide atau konsep yang telah diajarkan baik dalam
bentuk lisan, tertulis, maupun grafik atau diagram. Kata-kata kunci: Menafsirkan, menganalisis, mengklasifikasikan,
membandingkan, menjelaskan dan sebaginya.

C3 : Menerapkan
Kemampuan melakukan sesuatu dan mengaplikasikan konsep dalam situasi tertentu. Kata-kata kunci: Melaksanakan,
menggunakan, maenjalankan, melakukan, mempraktekan, memilih, menyusun, memulai, menyelesaikan.

C4 : Mengevaluasi
Kemampuan mengenali konsep apa yang diajari untuk menarik kesimpulan. Kata-kata kunci: Memecahkan, menelaah,
mengorganisasikan, membandingkan, memecahkan, mendeteksi, dan memisalkan.
 SOAL TES KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS

1. Reno akan membuat segitiga dari karton dengan ukuran alas 10 cm dan tinggi 13 cm. Jika
Reno membuat 5 buah segitiga, berapakah luas karton yang dibutuhkan ?
2. Luas sebuah persegi panjang adalah 322 cm 2. Jika diketahui lebarnya 14 cm , maka
berapakah panjang bangun tersebut ?
3. Sebuah segitiga siki-siku memiliki panjang sisi tegak 8 cm dan alas 15 cm. berapa
keliling segitiga siku-siku tersebut ?
4. Jika diketahui keliling sebuah persegi adalah 68 m. Maka tentukan luas persegi tersebut !
5. Sebuah bangun berbentuk layang-layang memiliki panjang d 1=15 cm dan d 2=24 cm.
Buktikan bahwa luas layang-layang adalah 180 cm 2 !
6. Perhatikan gambar dibawah ini !

Buktikan bahwa keliling bangun disamping adalah

156 cm !

7. Sebuah segitiga sama kaki mempunyai alas 6 x−8 cm dan tinggi 19 cm. Jika luasnya 209
cm. Berapa panjang segitiga sebenarnya?
8. Sebidang tanah berbentuk persegi panjang dengan panjang 3x – 6 m dan lebar 13 m. Jika
diketahui kelilingnya adalah 68 m. Berapa luas tanah tersebut ?
 JAWABAN SOAL TES KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS

Indikator
No Pembahasan Skor Kemampuan
Penalaran
1 Diketahui : Mengajukan dugaan
Alas = 10 cm
Tinggi = 13 cm
Ditanya : luas karton yang dibutuhkan jika membuat
5 buah segitiga ? 2
Jawab :
Luas segitiga
1
L= × a ×t 1
2
1
L= ×10 × 13
2
1
L= ×130
2
2
L=65 cm 2
Luas karton yang dibutuhkan 65 cm2 × 5=325 cm 2
2 Diketahui : Mengajukan dugaan
Luas = 322cm 2
Lebar = 14 cm
2
Ditanya : panjang ?
Jawab :
L= p ×l
1
322= p ×14
322
=p
14
23=p 2
Maka panjang bangun tersebut adalah 23 cm
3 Diketahui : Manipulasi
Sisi tegak = 8 cm matematika
Alas = 15 cm
Ditanya : keliling segitiga ? 1
Jawab :
Phytagoras untuk mencari panjang sisi miring
c 2=a2+ b2
2 2 2
c =8 +15
2
c =64 +225
2
c =289
c= √ 289 2
c=17 cm

Keliling (K)
K=a+b+c
 K = 8 + 15 + 17
2
K = 40 cm
Jadi keliling segitiga siku – siku diatas adalah 40 cm
4 Diketahui : Manipulasi
Keliling = 68 cm matematika
Ditanya : luas persegi ?
Jawab : 1
K=4 × s
68=4 × s
68
=s
4 2
17=s
s=17 cmluas (L)
L=sxs
L = 17 x 17
L = 289 cm 2
2
Jadi luas persegi tersebut adalah 289 cm 2
5 Diketahui : Menyusun bukti atau
d 1=15 cm memberikan alasan
d 2=24 cm
L=180 cm 2
Ditanya : Buktikan bahwa L=180 cm 2 !
Jawab :
1 2
L= × d 1 × d 2
2
1
180= × 15× 24
2
180=15× 12
3
180=180
Jadi terbukti bahwa luas layang-layang adalah
2
180 c m
6 Diketahui : Menyusun bukti atau
Panjang sisi persegi = 24 cm memberikan alasan
Tinggi segitiga = 10 cm
Alas segitiga = 24 cm
Ditanya : bukti bahwa keliling bangun gabungan
adalah 156 cm
2
Jawab :
Untuk mencari nilai c gunakan rumus Teorema
Pythagoras
c2 = a2 + b2
c2 = 102 + 242
c2 = 100 + 576
c2 = 676
c2 = √676
c = 26 cm 3
 Keliling segitiga = a + b + c = 10 + 24 + 26 = 60 cm
Keliling persegi = 4 x s = 4 x 24 = 96 cm

Keliling gabungan = 60 + 96 = 156 cm

Jadi keliling segitiga dan segiempat diatas adalah 156
cm
7 Diketahui : Menarik kesimpulan
alas=6 x−8 dari pernyataan
tinggi=19 cm
luas=209 cm
Ditanya : panjang alas segitiga sebenarnya ?
Jawab :
1
L= × a ×t
2
1
209= × ( 6 x−8 ) ×19 2
2
209=( 3 x−4 ) ×19
209
=3 x−4
19
11=3 x−4
11+4=3 x
15=3 x
15
=x
3
5=x
Maka panjang alas segitiga sebenarnya adalah 3
6 ( 5 ) −8=30−8=22 cm
8 Diketahui : Menarik kesimpulan
Panjang = 3 x−6 m dari pernyataan
Lebar = 13 cm
Keliling = 68 cm
Ditanya : luas tanah tersebut ? 1
K = 2 (p x l)
68 = 2 (3x – 6 + 13)
68 = 6x – 12 + 26
68 = 6x + 14
68 – 14  = 6x
54 = 6x
54
=x 9 = x
6
Panjang = 3(9) – 6 = 21 cm 2

Luas (l)
L=pxl
L = 21 x 13
L = 273 cm 2 2
Jadi luas persegi panjang tersebut 273 cm 2