FALSAFAH PENDIDIKAN

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi
individu secara meyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari
segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan.

Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan,
berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri
serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan
Negara

Warganegara Malaysia yang baik Unsur Rohani dan Emosi

Kepercayaan dan kepatuhan kepada Unsur unsur rohani dan emosi merangkumi
Tuhan; aspek aspek berikut:
Berilmu pengetahuan; Keyakinan terhadap Tuhan;
Berakhlak mulia; Kepercayaan beragama;
Bertanggungjawab kepada diri, Kemantapan jiwa;
masyarakat, agama dan Negara; Penghayatan nilai nilai murni dan
Berbakti dan memberi sumbangan norma masyarakat;
kepada masyarakat dan Negara; dan Berbudi pekerti mulia;
Memiliki sahsiah yang seimbang dan Berbakti dan berkorban.
sepadu.
Unsur Intelek Unsur Jasmani
Unsur intelek ini mengambil kira aspek aspek Ciri ciri jasmani ialah :
berikut: Kecergasan fizikal dan kesihatan diri;
Hikmah iaitu ilmu yang boleh Dapat menggunakan anggota dan tenaga
membawa kepada kebenaran; fizikal sendiri untuk berdikari dan hidup
Daya pemikiran yang kreatif dan bermasyarakat.
inovatif;
Daya pemikiran yang lojik dan analities;
Ilmu yang bermanfaat.
Masyarakat Malaysia yang berilmu pengetahuan memiliki sikap suka membaca serta cintakan
ilmu pengetahuan.