Kompetensi Dasar Kelompok Mata Pelajaran Dasar Bidang Kejuruan Pada
Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan
1.1 Rencana Anggaran Biaya
KELAS X
KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan Mengamalkan
perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.
3. Memahami, menerapkan dan
menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, dan prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian
dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
Sekolah Menengah
KOMPETENSI DASAR
Semester 1
1.1 Menambah keimanan dengan menyadari
hubungan keteraturan dan kompleksitas alam
terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan
dan mengatur kebutuhan manusia terhadap
kebutuhan yang berkaitan dengan Rencana
Anggaran Biaya
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa
ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun;
hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis;
kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam
aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi
sikap dalam melakukan percobaan dan diskusi
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil
percobaan pada bidang penyediaan kebutuhan
akan rencana Anggaran Biaya sebagai cerminan
kehidupan dan pergaulan di bermasyarakat
3.1 Memahami
konsepRencanaAnggaranBiayaBangunan (RAB)
pada pekerjaan konstruksi
3.2 Menerapkan
konsepRencanaAnggaranBiayaBangunan (RAB)
pada pekerjaan konstruksi
3.3 Menganalisis pola perhitungan
RencanaAnggaranBiayaBangunan (RAB)
4. Mengolah, menalar, dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
1. Mengolah, menalar, dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
2. Menghayati dan Mengamalkan
perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.
3. Memahami,
menerapkandanmenganalisispenget
ahuanfaktual, konseptual,
danproseduralberdasarkan rasa
ingintahunyatentangilmupengetahu
an, teknologi, seni, budaya,
danhumanioradalamwawasankema
nusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
danperadabanterkaitpenyebabfeno
menadankejadiandalambidangkerja
yang
spesifikuntukmemecahkanmasalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
4.1 Mengolah informasi yang berkaitan dengan
harga alat dan bahan bangunan sebagai dasar
perhitungan RencanaAnggaranBiayaBangunan
(RAB)
4.2 Menalar hubungan setiap komponen
perhitungan RencanaAnggaranBiayaBangunan
(RAB)
4.3 Menyajikan hasil perhitungan
RencanaAnggaranBiayaBangunan (RAB)
Semester 2
1.1 Menambahkeimanandenganmenyadarihubungan
keteraturandankompleksitasalamterhadapkebesa
ranTuhan yang menciptakannya
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan
dan mengatur kebutuhan manusia terhadap
kebutuhan yang berkaitan dengan Rencana
Anggaran Biaya
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa
ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun;
hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis;
kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam
aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi
sikap dalam melakukan percobaan dan diskusi
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil
percobaan pada bidang penyediaan kebutuhan
akan rencana Anggaran Biaya sebagai cerminan
kehidupan dan pergaulan di bermasyarakat
3.1 Memahami konsepKurva S untuk Penjadwalan
Pekerjaan Konstruksi
3.2 Menerapkan konsepKurva S Penjadwalan
Pekerjaan Konstruksi
3.3 Menganalisis kaitan penjadwalan pekerjaan dan
keterkaitan setiap pekerjaan konstruksi
4.1 Mengolah informasi yang berkaitan dengan
penjadwalan pekerjaan dengan Kurva S
4.2 Menalar keterkaitan tahapan dengan
penjadwalan dalam pekerjaan konstruksi
4.3 Menyajikan hasil penjadwalan pekerjaan
konstruksi dalam bentuk kurva S