KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, atas limpahan rahmat dan
hidayahNya kami dapat menyelesaikan laporan hasil Pemantauan Kemajuan Belajar
Peserta dan Analisis Kesiapan Pusat Belajar Program Keahlian Ganda ini tepat pada
waktunya.
Dalam kesempatan ini kami mengucapkan terimakasih yang sedalam-dalamnya kepada
Yth :
1. Drs. Marthen Katte Patiung, M.M, selaku Kepala PPPPTK BMTI
2. Lilik Hidayatullah, S.Pd. M.M., selaku Kepala Sekolah SMKN 2 Kota Serang
3. Bapak dan Ibu Guru responden
4. Rekan-rekan satu tim yang telah membantu dalam penyusunan laporan ini

Kami menyadari bahwa dalam penyusunan laporan ini jauh dari sempurna, baik dari
segi penyusunan, bahasa, ataupun penulisannya. Oleh karena itu kami mengharapkan
kritik dan saran yang sifatnya membangun, guna menjadi acuan dalam bekal
pengalaman bagi kami untuk lebih baik di masa yang akan datang.

Cimahi, Januari 2017

Penyusun

1
 DAFTAR ISI

Halaman Judul ...................................................................................................................... 1

Kata Pengantar ........................................................................................................................ 2
Daftar Isi ...................................................................................................................................... 3

Bab I. Pendahuluan
A. Latar Belakang ................................................................................................ 4
1. Rasional ................................................................................................... 4
2. Landasan Hukum (surat tugas) .......................................................... 5
B. Tujuan ............................................................................................................ 5
C. Sasaran ........................................................................................................... 5
Bab II. Pelaksanaan
A. Petugas ........................................................................................................... 6
B. Waktu dan Tempat ..................................................................................... 6
C. Kegiatan ......................................................................................................... 6
Bab III. Metodologi dan Hasil Pengolahan Data ........................................................... 7
Bab IV. Kesimpulan dan Rekomendasi
A. Kesimpulan ................................................................................................... 15
B. Rekomendasi ................................................................................................... 15

Lampiran:
1. Surat Tugas
2. Instrumen
3. Rekapitulasi Hasil Pengumpulan Data
4. Surat Pernyataan Kesediaan Menjadi PB (Kop Surat Sekolah)

2
 Bab I
Pendahuluan

A. Latar Belakang
1. Rasional
Sejalan dengan pertumbuhan dunia usaha dan industri di Indonesia, permintaan
tenaga terampil lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) menjadi semakin
meningkat. Oleh karena itu, SMK perlu membekali peserta didiknya dengan
pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan dunia usaha dan industri.
Ditetapkannya Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka
Kualifikasi Nasional Indonesia dan Instruksi Presiden Nomor 9 Tahun 2016 tentang
Revitalisasi Sekolah Menengah Kejuruan dalam Rangka Peningkatan Kualitas dan
Daya Saing Sumber Daya Manusia Indonesia makin menegaskan bahwa SMK harus
semakin lebih mendekatkan diri dengan kebutuhan dunia kerja.

Menindaklanjuti Inpres tersebut dan dalam rangka penataan dan pemenuhan guru
produktif di SMK, pada tahun 2016 Ditjen GTK melaksanakan Program Sertifikasi
Keahlian dan Sertifikasi Pendidik bagi Guru SMK/SMA yang selanjutnya disebut
dengan Program Keahlian Ganda. Pada program ini guru mengikuti tahapan proses
pendidikan dan pelatihan (diklat) melalui pola ON-1, IN-1, ON-2, dan IN-2 yang
diakhiri dengan mengikuti sertifikasi keahlian di Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP)
untuk memperoleh sertifikat keahlian dan mengikuti Pendidikan dan Latihan
Profesi Guru (PLPG) di Lembaga Pendidikan Tenaga Keguruan (LPTK) untuk
memperoleh sertifikat pendidik.

Berdasarkan data Program Keahlian Ganda Tahun 2016, peserta yang mengikuti
Pembekalan dan menandatangani Pakta Integritas adalah sebanyak 12.827 orang
guru. Pada kegiatan pembekalan, peserta telah mendapatkan informasi tentang
tugas dan tanggungjawab selama peserta melaksanakan ON-1, IN-1, ON-2, dan IN-2.

Pengenalan Kompetensi Guru Produktif atau kegiatan On ServiceTraining-1 (ON-1)

merupakan kegiatan tahap awal dari pelaksanaan Program Keahlian Ganda. Selama
mengikuti kegiatan ini peserta akan mendapatkan pengetahuan dasar tentang
kompetensi kejuruan yang akan ditekuninya sesuai pilihan paket keahlian yang
telah ditetapkan pada saat pendaftaran.

Kegiatan ON-1 dilaksanakan selama 3 bulan (12 minggu) bertempat di sekolah

asal/sekolah magang. Pada kegiatan ini pesertamempelajari 3 modul Guru
Pembelajar dibimbing oleh guru pendamping yang sesuai dengan paket keahlian
yang dipelajari. Sedangkan kegiatan ON-2 dilaksanakan selama 2 bulan (8 minggu)
di mana peserta mempelajari 2 modul dan melaksanakan beberapa kegiatan yang
telah diprogramkan.

Pada ON-1 dan ON-2 peserta mempelajari modul guru pembelajar yang dapat
diunduh dan/atau dipelajari langsung pada laman http//keahlianganda.id. Pada
laman tersebut, peserta wajib membuat dan mengunggah rencana belajar,lembar
catatan pendampingan, jurnal belajar, dan ringkasan tugas proyek yang telah
dilaksanakan sebagai syarat melanjutkan ke kegiatan In Service Training-1 (IN-1).
Sedangkan pada ON-2 ditambah dengan mengunggah berita acara evaluasi praktik

3
 mengajar dan ringkasan praktik kerja industri. Apabila tugas-tugas ON-1 dan ON-2
yang diunggah memenuhi kriteria yang ditetapkan, maka peserta dapat
melanjutkan ke tahap berikutnya yakni dari ON-1 ke IN-1 dan dari ON-2 ke IN-2.

Untuk menentukan peserta ON-1 yang dapat melanjutkan ke kegiatan IN-1

diperlukan suatu proses penilaian melalui pemantauan tentang kemajuan belajar
mengajar program keahlian ganda dengan mengumpulkan bukti fisik hasil belajar
sebagai bahan masukan dan penilaian pada ON-1 yang harus dipenuhi untuk
melanjutkan ke IN-1. Selain itu kegiatan pemantauan juga dimaksudkan untuk
menentukan sekolah yang akan dijadikan tempat Pusat Belajar (PB).

2. Landasan Hukum (surat tugas)

Surat Tugas Nomor: 0394/B14/KP/2017, tanggal 20 Januari 2017

B. Tujuan
1. Melakukan Pemantauan kemajuan belajar pesertaprogram Keahlian Gandaoleh
Pengendalian Mutu PPPPTK BMTI;
2. Memeriksa, memantau hasil pencapaian Rencana Belajar, Catatan
Pendampingan, Jurnal Belajar, Ringkasan Tugas Proyek (berupa hard copy)
sebagai bahan masukan danpenilaian pada ON-1 yang harus dipenuhi untuk
melanjutkan ke IN-1;
3. Mengumpulkan data dan menganalisis sekolah untuk dijadikan tempat Pusat
Belajar (PB).

C. Sasaran
Sasaran dari Kegiatan Pemantauan Kemajuan Belajar Peserta dan Analisis Kesiapan
Pusat Belajar Program Keahlian Ganda adalah Guru Peserta Program Keahlian
Ganda dan Kepala Sekolah calon Pusat Belajar di LPMP Banten, SMKN 6
Pandeglang, SMK Informatika Kota Serang, SMKN 2 Kota Serang.

4
 Bab II
Pelaksanaan

A. Petugas

Pangkat/
No. Nama/NIP Sekolah Kab./Kota
Golongan
1. Dr. Zaki Santoso, M.Pd. Pembina, IV/a LPMP Banten Kab. Lebak
NIP 19621225 198803 1 008 SMKN 6 Pandeglang Kab. Pandeglang
2. Anton Gultom, S.ST., M.Pd. Pembina, IV/d SMK Informatika Kota Serang
NIP 19760802 200212 2 002 SMKN 2 Serang Kota Serang

B. Waktu dan Tempat

Pemantauan Kemajuan Belajar Peserta dan Analisis Kesiapan Pusat Belajar
Program Keahlian Ganda, dilaksanakan pada tanggal 24 s.d. 26 Januari 2017 di
SMKN 1 Kota Bekasi.

C. Kegiatan

5
 Bab III
Metodologi dan Hasil Pengolahan Data

A. Prosedur dan Metode

1. Prosedur
a. Menjelaskan maksud dan tujuan pelaksanaan Pemantauan Kemajuan
Belajar Peserta dan Analisis Kesiapan Pusat Belajar Program Keahlian
Ganda;
b. Menjelaskan instrumen;
c. Melakukan pengisian Instrumen;
d. Membuat laporan Pemantauan Kemajuan Belajar Peserta dan Analisis
Kesiapan Pusat Belajar Program Keahlian Ganda.

2. Metode
a. Populasi dan Sampel
Populasi adalah seluruh peserta dan calon Pusat Belajar program
Keahlian Ganda yang diselenggarakan oleh PPPPTK BMTI, sampel yang
diambil adalah 7 orang peserta program keahlian ganda dan Calon Pusat
Belajar di SMKN 2 Kota Serang.

b. Responden
i. Jenis Responden
Guru Peserta Program Keahlian Ganda
Kepala Sekolah calon Pusat Belajar

ii. Jumlah Responden

Guru Peserta Program : 7 orang
Kepala Sekolah Calon Pusat Belajar.

iii. Kriteria Responden

Peserta program keahlian ganda yang mengikuti diklat yang
diselenggarakan oleh PPPPTK BMTI yang berada di SMK Tempat
Magang SMKN 2 Kota Serang.
Kepala Sekolah yang mempunyai paket keahlian sesuai program
keahlian ganda dan dijadikan calon pusat belajar

c. Teknik Pengumpulan Data

Pengumpulan data dilakukan dengan :
Kuesioner
Observasi
Wawancara
Studi Dokumen
Diskusi

B. Pengolahan Data
Data diolah dari hasil pengisian instrumen dan disajikan secara deskriptif (dalam
bentuk Uraian).

6
 C. Hasil Pengolahan Data

1. Hasil Pengolahan Data Pemantauan Kemajuan Belajar Peserta ON 1 Program Keahlian Ganda Sekolah Magang SMKN 2
Kota Serang
Kriteria Minimal
Jurnal Belajar
Mapel Rencana Catatan Ringkasan
No. Nama NUPTK Asal Sekolah Mapel Awal KB x 70 % Rekomendasi
Keahlian Ganda Belajar Pendamping Proyek
1 6 ......................... 3
1. Anton Sulistyono 8045763664200033 SMKN 1 Tunjung Muatan Lokal Teknik Instalasi Memenuhi
Tea Tenaga Listrik kriteria untuk
1 5 10 1
melanjutkan ke
IN 1
2. Muhammad Nursoleh 7654761662200022 SMKN 2 Kota Serang Teknologi Teknik Memenuhi
Mekanik Pemesinan kriteria untuk
1 4 - 2
melanjutkan ke
IN 1
3. Rahmani Yuli Astuti 203975465530063 SMKN 2 Kota Serang IPA Teknik Instalasi Memenuhi
Tenaga Listrik kriteria untuk
1 3 12 1
melanjutkan ke
IN 1
4. Siti Musbitah 8035749650300023 SMKN 1 IPA Teknik Instalasi Memenuhi
Kramatwatu Tenaga Listrik kriteria untuk
3 5 10 1
melanjutkan ke
IN 1
5. Suhaedi 6037741642200003 SMKN 2 Kota Serang IPA Teknik Instalasi Mengundurkan
- - - -
Tenaga Listrik diri (>53 th)
6. Sukardiyono SMKN Pertanian IPA Teknik Instalasi Memenuhi
Tenaga Listrik kriteria untuk
1 3 12 1
melanjutkan ke
IN 1
7. Woso Wasito 2653742645200002 SMKN 1 Kragilan Seni Budaya Teknik Mengundurkan
- - - -
Pemesinan diri (>53 th)

Catatan: rekomendasi berdasarkan penilaian dari petugas dan pendamping.

9
 1. Sesuai dengan Peraturan yang berlaku, bahwa usia maksimal dari peserta adalah 53 th, maka berdasarkan ketentuan tersebut,
terdapat 2 (dua) peserta yang secara otomatis harus mengundurkan diri.
2. Di Sekolah Magang SMKN 2 Kota Serang, terdapat 1 (satu) orang peserta yang sudah memiliki akun dan melakukan upload, tetapi
tidak tercantum pada daftar nama peserta yang dipantau

Daftar Peserta Guru Keahlian Ganda Yang Tidak Tercantum Dalam Daftar Nama Peserta Tetapi Telah Meng Upload
Kriteria Minimal
Jurnal Belajar
Mapel Rencana Catatan Ringkasan
No. Nama NUPTK Asal Sekolah Mapel Awal KB x 70 % Rekomendasi
Keahlian Ganda Belajar Pendamping Proyek
1 6 ......................... 3
1. Catur Hidayat SMKN 1 Puloampek Teknik Teknik Instalasi Memenuhi
Jaringan dan Tenaga Listrik kriteria untuk
1 5 10 1
Distribusi melanjutkan
Tenaga Listrik ke IN 1

3. Peserta Program Keahlian Ganda yang magang di SMKN 2 Kota Serang tetapi yang berasal dari luar SMKN 2 Kota Serang, memiliki
harapan untuk dapat melaksanakan IN-1 di tempat yang terdekat (SMKN 2 Kota Serang) berkaitan dengan tugas tambahan lain yang
harus dilakukan di sekolah (sebagai Wakil Kepala Sekolah).

10
 2. Hasil Pemantauan Analisis Kesiapan Pusat Belajar (PB) Program Keahlian
SMKN 2 Kota Serang

PROFIL SEKOLAH MAGANG

Nama Sekolah : SMKN 2 Kota Serang

Alamat Sekolah : Jalan KH. Fatah Hasan No. 89

Kab./Kota : Kota Serang Kode Pos: 42117

No. Telp Sekolah : 0254-200029 E-mail : smkn2kotaserang@ymail.com

Nama Kepala Sekolah : Lilik Hidayatullah, S.Pd., M.M.

No. HP Kepsek : 087773687555 E-mail : -

A. Paket Keahlian dan Akreditasi

Rombel Jml.
No. Paket Keahlian Akreditasi Keterangan*)
I II III Siswa
1. Teknik Mesin A 9 9 6
2. Teknik Listrik A 6 6 4

B. Data Guru

Jumlah Guru
No. Paket Keahlian Total Sertifikasi Keterangan*)
PNS GTY GTT
1. Teknik Mesin 15 - 2 17 14
2. Teknik Listrik 9 - 2 11 8

*) Diisi dengan: jumlah yang akan segera pensiun, kekurangan/kelebihan jam mengajar,
dsb.

11
C. Fasilitas Ruang Praktek/Bengkel

Ada/ Kapasitas Lengkap/

No. Paket Keahlian Keterangan*)
Tidak (Jml Siswa) TdkLengkap*)
1. Teknik Mesin Ada 120 Lengkap
2. Teknik Listrik Ada 120 Lengkap
*)Lengkap untuk semua materi dalam kurikulum, bila tidak lengkap dalam keterangan

diisi berapa persen (%). Keterangan bisa juga diisi bergabung dengan paket keahlian
.) bila ruangan bengkel digunakan bersama dengan paket keahlian lain.

D. Kerjasama Industri sesuai Paket Keahlian

Keterangan
Nama dan Alamat
No. Paket Keahlian (Prakerin, Sponsor,
Perusahaan/Lembaga
dll)
1. PT. Indah Kiat Mesin dan Listrik Prakerin
2. PT. Krakatau Steel Mesin dan Listrik Prakerin dan Kerja
3. PT Indorsia Nippon Seiki Mesin dan Listrik Prakerin
4. PT DIHI Cilegon Mesin dan Listrik Prakerin

E. Sekolah / Perguruan Tinggi Sekitar Pusat Belajar

Jurusan yang Relevan untuk

No. Nama Lembaga
Kelompok Pedagogik dan Profesional
1. UNTIRTA Banten Profesional
2. UNSBRA Profesional
3. UNBAJA Profesional
4. STIE Bina Bangsa Profesional

F. Nominasi Calon Pengajar (IN)

No Paket
Nama No. HP Asal Tugas
. Keahlian
1. Taufik Irianto 08128441910 Teknik Listrik SMKN 2
2. Samsudin 081311204536 Teknik Listrik SMKN 2
3. Edi Muklis Teknik Listrik SMKN 2
4. Asep Amrullah Teknik Listrik SMKN 2
5. Maryanto Teknik Mesin SMKN 2
6. Epi Nurdin Teknik Mesin SMKN 2

12
No Paket
Nama No. HP Asal Tugas
. Keahlian
7. Rahmat Subandi Teknik Mesin SMKN 2
8. Erisal Teknik Mesin SMKN 2
9. Adi Supriyanto Teknik Listrik SMKN 2

Catatan:

1. Calon Pengajar (IN) untuk Kegiatan IN-1 maksimal 4 orang untuk 4 modul
2. Calon Pengajar (IN) bisa diambil dari Guru yang ada di PB, sekolah lain, pensiunan,
dosen, maupun dari pihak industri
G. Akomodasi dan Transportasi

No. Pertanyaan Jawaban Hasil Pemantauan

1. Apakah tersedia tempat kost Ya
2. Jarak tempat kost ke sekolah PB 10 km
3. Harga sewa kost per-Bulan Rp. 500.000,- pe bulan
4. Estimasi biaya transport dari tempat Rp. 15000,-
kost ke Pusat Belajar
5. Estimasi biaya sekali (1X) makan Rp. 25.000,-

H. Tempat Uji Kompetensi

No. Pertanyaan Hasil

1. Apakah SMK calon PB bekas TUK ? Ya
2. Jumlah ruang Lab. Komputer 5 ruang
3. Jumlah komputer keseluruhan (semua 180 unit
lab.)
4. Besarnya bandwith koneksi internet 20 Mbps
5. Sinyal GSM terbaik di wilayah ini Telkomsel
6. Nama calon operator TUK Maryanto
Email calon operator TUK maryantojogja5@gmail.com
No HP calon operator TUK 087883121585

I. Rekomendasi Menjadi Pusat Belajar

No. Paket Keahlian Ya*) Tidak*) Keterangan**)

1. Teknik Pemesinan Ya Sekolah tersebut telah
memenuhi kriteria sebagai
pusat belajar dan bersedia

13
 menjadi calon pusat belajar
2. Teknik Instalasi Tenaga Ya Sekolah tersebut telah
Listrik memenuhi kriteria sebagai
pusat belajar dan bersedia
menjadi calon pusat belajar

Catatan: rekomendasi menjadi Pusat Belajar berdasarkan penilaian dari petugas.

14
 Bab IV
Kesimpulan dan Rekomendasi

A. Kesimpulan
1. Seluruh peserta Program Keahlian Ganda dari yang telah diverifikasi,
seluruhnya tetap antusias untuk menyelesaikan program dan telah
mengupload seluruh tugas yang dibebankan.
2. Peserta Program Keahlian Ganda yang terdaftar dan telah diverifikasi sejumlah
7 (tujuh) peserta, yang harus mengundurkan diri/ tidak melanjutkan
sebanyak 2 (dua orang) dikarenakan melebihi batas usia yang ditentukan (>53
tahun).
3. Terdapat 1 (satu) peserta yang tidak tercantum namanya dalam daftar, tetapi
telah mengupload tugas-tugas pada akun yang dimilikinya.
4. Beberapa peserta Program Keahlian Ganda yang tidak ada dalam daftar
peserta yang diverifikasi, yang meminta informasi tentang respon dari
pengampu/ penyelenggara khususnya terkait dengan ada atau tidaknya nama
mereka dalam keikutsertaan program ini. Respon pengampu sangat ditunggu
oleh peserta, agar terjadi komunikasi dalam rangka pemenuhan tugas-tugas.
5. Beberapa pendamping berharap bahwa pada saat dilakukan uji kompetensi
bagi peserta Program Keahlian Ganda, mereka juga dapat diikutsertakan. Hal
ini diharapkan, karena mereka juga belum memiliki sertifikat kompetensi
keahlian dari LSP.
6. Lembaga/ Sekolah yang sudah dinominasikan sebagai Pusat Belajar (SMKN 2
Kota Serang) pada dasarnya memiliki kesanggupan dan memiliki kemampuan
sebagaimana fasilitas yang dimiliki.

B. Saran/Rekomendasi
1. Dalam pelaksanaan IN 1 Program Keahlian Ganda di Pusat Belajar, PPPPTK
BMTI perlu memberikan informasi seawal mungkin (lebih dini), karena terkait
dengan perubahan jadwal yang akan dilakukan oleh pihak sekolah khususnya
dalam pemakaian fasilitas.
2. Dalam pemanggilan peserta IN-1 hendaknya memberikan penekanan terhadap
Kepala Sekolah/ Kepala Dinas dari peserta yang bersangkutan agar dapat

15
 memberikan kesempatan kepada guru tersebut untuk mengikutinya. Hal ini
terkait dengan tugas tambahan calon peserta di Sekolah asal yang dapat
dijadikan sebagai alasan dari Sekolah untuk tidak mengijinkannya.
3. Peserta Program Keahlian Ganda berharap apabila diselenggaraan IN-1,
mereka dapat melakukannya di tempat PB dimana melaksanakan ON. Hal ini
disebabkan agar memudahkan dalam pelaksanaan kegiatan IN-1.

16