RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Aspek Tatabahasa

1 Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia

.
2 Tahun : 4 Kenanga
.
3 Bil Murid : / 30 orang murid
.
4 Tarikh : 07 September 2017
.
5 Hari : Khamis
.
6 Masa : 11.20 pagi 12.50 tengahari
.
7 Tema : Ekonomi Berwawasan
.
8 Tajuk : Pekerjaan Sebagai Sumber Pendapatan
.
9 Kemahiran Fokus : Aspek Tatabahasa Kata Ganti Nama Tunjuk
.

9. STANDARD KANDUNGAN
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

10. STANDARD PEMBELAJARAN

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks.

11. OBJEKTIF
 Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid dapat;
i) i) menyatakan dua kata ganti nama tunjuk yang terdapat dalam simulasi dengan betul.
ii) ii) membina dua ayat berdasarkan kata ganti nama tunjuk mengikut konteks dengan betul.

12 SISTEM BAHASA
.
Sebutan dan Intonasi
Sintaksis Ayat Tunggal, Ayat Majmuk
Morfologi Kata Ganti Nama Tunjuk

13 PENGISISAN KURIKULUM (ELEMEN MERENTAS KURIKULUM)

.
Ilmu : Ekonomi, Keusahawanan, Pendidikan Moral
Nilai Murni : Berbudi Bahasa, Bekerjasama, Bertoleransi, Tolong-Menolong

14 KEPELBAGAIAN KAEDAH DAN TEKNIK

.
KB : Menjana Idea, Penyoalan, Menghubungkait, Mencipta
KP : Verbal Linguistik, Intrapersonal
BCB : Mengumpul Maklumat, Memproses Maklumat
Pembelajaran Kontekstual : Menghubungkait denga pengetahuan sedia ada dan pengalaman kehidupan seharian.
Pembelajaran Konstruktivisme : Membina pengalaman asas dan konsep yang baharu kepada murid.

15. BAHAN BANTU MENGAJAR

Bi Perkara Jumlah
l
1 Bungkusan Poslaju
2 Dialog Simulasi
3 Buku Teks Tahun 4 Bahasa Malaysia

16. PENGETAHUAN SEDIA ADA:

Murid telah mempelajari cara-cara untuk membina ayat yang mudah.
 LANGKAH /MASA ISI PELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN CATATAN
PEMBELAJARAN
PENGURUSAN BILIK Kebersihan kelas Murid memastikan kelas bersih dan Peralatan yang sesuai
DARJAH Persediaan murid mereka bersedia untuk belajar.
(5 MINIT) untuk belajar

FASA PERSEDIAAN Simulasi: Penghantaran - Tiga orang murid dipilih untuk Ilmu: Keushawanan
(15 MINIT) Barang di Pos Laju melakonkan simulasi berdasarkan dialog - Pembelian Atas
yang diberi oleh guru. Talian
- Guru bersoal jawab bersama murid
Menghubungkan Dialog: Lampiran 1
berkenaan simulasi yang dilakonkan
Pengetahuan KB
dengan salah satu kegiatan ekonomi
Sedia Ada dengan Soalan: Penyoalan
iaitu pembelian secara atas talian.
pengalaman baru. - Pada pendapat Menjana Idea
- Guru mengaitkan jawapan murid dengan
Menyediakan kamu, apakah
isi pembelajaran pada hari ini.
minda murid untuk kelebihan pembelian Teknik: Simulasi
aktiviti dan tugasan barang atas talian?
akan datang. Pemerhatian

FASA IMAGINASI Soalan: - Guru bertanya soalan kepada murid. KP

- Murid diminta untuk menyenaraikan kata
(15 MINIT) - Apakah antara kata Verbal Lingustik
 ganti nama tunjuk ganti nama tunjuk yang mereka ketahui.
- Guru menulis jawapan yang diberi oleh
Melibatkan secara yang terdapat pada KB
murid di papan tulis.
langsung dengan dialog simulasi? Penyoalan
- Murid diterangkan kata ganti nama
bahan. Menjana Idea
tunjuk yang lain dengan lebih lanjut.
Membangunkan Jawapan: Sana, Sini, Itu, Ini
asas pengalaman Kata Ganti Nama Tunjuk PA21 4K
bagi sesuatu - ialah perkataan Komunikasi
konsep. yang digunakan
Membina idea
untuk menunjukkan Pembelajaran
baharu.
manusia, benda, Konstruktivisme
tempat dan haiwan. Membina pengalaman
asas dan konsep yang
baharu kepada murid.

FASA Buku Teks Halaman 145 Aktiviti 1 KB

PERKEMBANGAN - Murid diminta untuk membuka halaman Menjana Idea
(30 MINIT) Mikrofon Beracun 145 pada buku teks. Mencipta
- Murid diminta untuk membina ayat
Sana, Sini, Situ, Itu, Ini
berdasarkan kata ganti nama tunjuk dan
Membina semula PA21 4K
gambar yang terdapat pada buku teks.
dan memberi Komunikasi
- Perbincangan jawapan yang ditulis oleh
penjelasan lanjut Kreatif
murid dilakukan bersama guru.
dalam pelbagai - Guru membetulkan kesalahan struktur
mod (bertulis, lisan) ayat (jika ada) dengan serta-merta. Nilai Murni
Membuat hubung Bekerjasama
 kait pelbagai Aktiviti 2: Permainan Mikrofon Beracun
konsep yang - Murid dikehendaki untuk membuat satu KP
berkaitan. bulatan yang besar. Verbal Linguistik
- Guru menerangkan arahan permainan.
- Permainan bermula apabila muzik
dimainkan oleh guru.
- Murid terakhir yang memegang mikrofon
apabila muzik dihentikan diminta untuk
membina ayat berdasarkan kata ganti
nama tunjuk yang diberi oleh guru.

Aktiviti 3
- Dalam berkumpulan, murid diminta
untuk merangka dialog bagi gambar
yang diberi oleh guru.
FASA TINDAKAN Teknik: Lakonan - Berdasarkan rangka dialog yang telah PA21 4K
(15 MINIT) dibincangkan, murid perlu melakonkan Kolaborasi
Sumber Pendapatan dialog tersebut di hadapan kelas. Komunikasi
- Murid lain diminta untuk menyatakan
Menyelesaikan - perdagangan Nilai Murni
- wang saku kata ganti nama tunjuk yang terdapat
tugasan. Bekerjasama
- biasiswa
Mempersembahka dalam lakonan rakan mereka.
- upah
- Guru mengaitkan lakonan dengan tema
n hasil tugasan - gaji
KB
ekonomi berwawasan seperti kerjaya
dalam lisan. Menjana Idea
dan sumber pendapatan.

Ilmu: Ekonomi
Pengayaan: Lembaran Kerja
Keusahawanan
PENUTUP Kognitif - Murid dipilih secara rawak untuk Nilai Murni
Hormat-Menghormati
(10 MINIT) Rumusan Isi Pelajaran memberi rumusan pada hari ini.
Berbudi Bahasa
- Murid diminta untuk menulis refleksi
pembelajaran dan melekatkannya pada Ilmu: Pendidikan Moral
Sosial
sudut Parking Lot.
- Pujian atas usaha KB
- Guru memberi pujian atas sikap dan
Merumus
dan kejayaan.
usaha yang ditunjukkan oleh murid. Amalan Refleksi

Refleksi: