8

PEMETAAN SK, KD , INDIKATOR DAN ASPEK PER SEMESTER

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Kelas : VIII
Semester : Ganjil

Nomor Setandart Komperensi dasar Indikator Aspek

Kompetensi Pemahaman Penerapan
Konsep
1 Al Quran. Siswa dapat :
Menerapkan hukum 1.1. Menjelaskan hukum bacaan - Menjelaskan hukum bacaan Qolqolah . V
bacaan Qoqolah dan Ro Qolqolah dan Ro - Menyebutkan huruf qolqolah V
- Menunjukan contoh bacaan qolqolqh sughro dan V
kubro V
- Menjelaskan hukum bacaan tafkhim dan tarqiq
pada huruf Lam dan Ro. V
- Menunjukan contoh bacaan Lam tarqiq dan Lam V
tafkhim.
- Menunjukan contoh bacaan Ro tarqiq dan Ro
tafkhim
1.2. Menerapkan hukum bacaan Siswa dapat :
Qolqolah, Lam dan Ro dalam - Menerapkan hukum bacaan Qolqolah sughro dan V
bacaan surat-surat Al Quran kubro dalam bacaan surat-surat Al Quran.
- Menerapkan hukum bacaan Lam tarqiq dan Lam V
tafkhim dalam bacaan surat-surat AlQuran.
- Menerapkan hukum bacaan Qolqolah, Lam dan Ro
dalam bacaan surat-surat Al Quran . V
2 Aqidah . Siswa dapat :
Meningkatkan keimanan 2.1. Menjelaskan pengertian - Menjelaskan pengertian beriman kepada kitab-kitab V
kepada kitab-kitab Allah. beriman kepada kitab-kitab Allah.
Allah. - Menjelaskan pengertian Kitab dan Suhuf. V
- Menjelaskan cara beriman kepada kitab-kitab Allah
 9

2.2. Menyebutkan nama kitab-kitab Siswa dapat:

Allah SWT yang diturunkan - .Menyebutkan nama kitab-kitab Allah SWT yang V
kepada Rosul diturunkan kepada Rosul .
- Menyebutkan para Rosul yang menerima kiktab V
Allah
- Menyebutkan para Rosul yang menerima suhuf dari V
Allah
- Menunjukan , membaca, mengartikan dan menghafal V
ayat-ayat Al Quean yang bekaitan dengan kitab-
kitab Allah.
Siswa dapat :
- Menjelaskan sejarah turunnya Al Quran. V
- Menjelaskan kandungan Al Quran. V
- Menjelaskan keutamaan Al Quran. V
- Menjelaskan fungsi beriman kepada ktabAllah. V

2.3. Menampilkan sikap mencintai Siswa dapat :

Al Quran sebagai kitab Allah - Membiasakan diri membaca Al Quran setiap selesai V
sholat fardlu.
- Menggemari menghafalkan surat surat Al Quran V
yang pendek.
- Aktif dalam kegiatan khotmil Quran V
3 Ahlaq . Siswa dapat :
Membiasakan perilaku 3.1. Menjelaskan pengertian zuhud - Menjelaskan pengertian zuhud dan tawakal. V
terpuji . dan tawakal. - Menyebutkan dalil zuhud dan tawakal. V
3.2. Mernampilkan contoh perilaku Siswa dapat :
zuhud dan tawakal. - Menunjukan contoh perilaku zuhud . V
- Menunjukan contoh perilaku tawakal. V
3.3. Membiasakan perilaku zuhud Siswa dapat :
dan tawakal. - Membiasakan perilaku zuhud dalam kehidupan V
sehari-hari .
- Membiasakan perilaku tawakal setelah . V
- melakukan ihtiar dalam kehidupan sehari-hari.

4 Menghindari perilaku 4.1. Menjelaskan pengertian
tercela. ananiah, ghodlob, hasud,
ghibah dan namimah.
4.2. Menyebutkan contoh perilaku
ananiah,, ghodlob, hasud,
ghibah dan namimah
4.3. Menghinghindari perilaku
ananiah, ghodlob, hasud,
ghibah dan namimah
5 Fiqih .
Mengenal tatacara sholat 5.1. Menjelaskan ketentuan sholat
sunnah . sunnah rowatip.
5.2. Mempraktekan sholat sunnah
rowatip .
10
- Menjelaskan manfaat berlaku zuhud dan tawakal
Siswa dapat :
- Menjelaskan pengertian V
.1 Ananiah ( egois ).
.2 Ghodlob ( marah ).
.3 Hasud ( dengki ).
.4 Ghibah (mengumpat ).
.5 Namimah ( sadu domba )
Siswa dapat :
- Menunjukan contoh perilaku V
.1 Ananiah ( egois ).
.2 Ghodlob ( marah ).
.3 Hasud ( dengki ).
.4 Ghibah (mengumpat ).
.5 Namimah ( sadu domba ) .
Siswa dapat :
- Menghinghindari perilaku V
.1 Ananiah ( egois ).
.2 Ghodlob ( marah ).
.3 Hasud ( dengki ).
.4 Ghibah (mengumpat ).
.5 Namimah ( sadu domba ).
- Menjelaskan manfaat menghindari sifat-sifat tercela. V
Siswa dapat :
- Menjelaskan pengertian sholat sunnah rowatip.
- Menjelaskan macam dan waktu sholat sunnah
rowatip .
- Menyebutkan, membaca , mengartikan dan
menghafal dalil yang berkenaan dengan sholat
sunnah rowatip.
Siswa dapat :
- Mempraktekan sholat sunnah rowatip . V
- Membiasakan melakukan sholat sunnah rowatip V
 11
setiap hari.

6 Memahami macam- 6.1. Menjelaskan pengertian sujud Siswa dapat :

macam sujud. syukur , sujud sahwi dan - Menjelaskan pengertian sujud syukur , sujud sahwi V
sujud tilawah . dan sujud tilawah .
- Menyebutkan syarat dan rukun sujud syukur , sujud V
sahwi dan sujud tilawah
- Memghafal bacaan sujud syukur , sujud sahwi dan V
sujud tilawah .
6.2. Menjelaskan tata cara sujud Siswa dapat :
syukur , sujud sahwi dan - Menjelaskan tata cara sujud syukur , sujud sahwi V
sujud tilawah . dan sujud tilawah.
- Menjelaskan waktu sujud syukur , sujud sahwi dan V
sujud tilawah .
6.3. Mempraktekan sujud syukur , Siswa dapat :
sujud sahwi dan sujud tilawah - Mempraktekan sujud syukur , sujud sahwi dan sujud V
. tilawah.
- Membiasakan melakukan sujud syukur jika V
mendapat nikmat dari Allah.
- Membiasakan melakukan sajud sahwi jika ada V
kelupaan salah satu rukun sholat.
- Mimbiasakan melakukan sujud tilawah jika V
menjumpai ayat sajadah ketika membaca Al
Quran.
7 Memahami tata cara 7.1. Menjelaskan ketentuan puasa Siswa dapat :
puasa . wajib. - Menjelaskan pengertian puasa wajib. V
- Menjelaskan syarat dan rukun puasa. V
- Menyebutkan macammacam puasa wajib. V
- Menyebutkan hal-hal yang dapat membatalkan V
puasa.
- Menyebutkan amalan sunah dalam puasa . V
- Menjelaskan oarngorang yang boleh tidak puasa. V
- Menyebutka waktu yang diharamkan puasa
- Menjelaskan hikmah atau fungsi puasa wajib dalam V
kehidupan .
 12
- Menunjukan ,membaca, mengartikan dan menghafal V
dalil naqli yang berkaitan dengan puasa wajib,
7.2. Mempraktekan puasa wajib. Siswa dapat :
- Melakukan puasa wajib di bulan romadlon dengan V
benar dan ihlas sebulan penuh.
- Melakukan puasa wajib yang lain seperti puasa V
nadzardan puasa kifarot dengan bnar dan ihlas
sewsuai dengan ketentuan.
7.3. Menjelaskan ketentuan puasa Siswa dapat :
sunnah senin kamis, syawal - Menjelaskan pengertian puasa sunnah. V
dan arofah . - Menjelaskan ketentuan puasa sunnah senin kamis, V
syawal dan arofah .
- Menyebutkan, membaca, mengartikan dan menghafal V
dalil naqli yang berkaitan dengan puasa sunnah
senin kamis, syawal dan arofah.
7.4. Mempraktekan puasa sunnah Siswa dapat :
senin kamis, syawal dan - Melakukan puasa sunnah senin kamis. V
arofah - Merlakukan puasa sunnah 6 hari di awal bulan V
syawal.
- Melakukan puasa sunnah arofah ddi bulan dzul V
hijjah.
8 Memahami zakat. 8.1. Menjelaskan pengertian zakat Siswa dapat :
fitrah dan zakat mal. - Menjelaskan pengertian zakat mal. V
- Menjelaskan hukum, syarat dan rukun zakat mal. V
zakat mal.
- Menjelaskan orang yang wajib membayar zakat. V
- Menyebutkan orang yang berhak menerima zakat. V
- Menyebutkan macam-macam harta yang wajib di V
keluwarkan zakatnya.
- Menjelaskan nisab dan haul zakat mal . V
- Menunjukan dalil naqli , membaca mengartikan dan V
menghafal dalil naqli yang berkaitan dengan zakat
mal.
- Menjelaskaqn fungsi zakat mal. V
 13
Siswa dapat :
- Menjelaskan pengertian dan hukum zakat fitrah. V
- Menyebutkan syarat ,rukun dan waktu zakat fitrah. V
- Menunjukan dalil naqli , membaca mengartikan dan V
menghafal dalil naqli yang berkaitan dengan zakat
fitrah.
8.2. Membedakan antara zakat Siswa dapar :
mal dengan zakat fitrah . - Membedakan antara zakat mal dengan zakat fitrah . V

8.3. Menjelaskan orang yang Siswa dapat :

berhak menerima zakat mal - Menyebutkan orang yang berhak menerima zakat V
dan zakat fitrah mal.
- Menyebutkan orang yang berhak menerima zakat V
fitrah.
8.4. Mempraktekan pelaksanaan Siswa dapat :
zakat fitrah dan zkat mal. - Mempraktekan pelaksanaan zakat fitrah dan zkat V
mal.

9 Tareh dan kebudayaan 9.1 . Menceritakan sejarah Nabi Siswa dapat :

Islam. Muhammad SAW dalam
Memhami sejarah Nabi. membangun masyarakat
melalui kegiatan ekonomi dan
perdagangan.
9.2. Menceritakan perjuangan Nabi
dan para Sahabatnya di
Madinah .
- Menceritakan sejarah Nabi Muhammad SAW dalam V
membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi .
- Menceritakan sejarah Nabi Muhammad SAW dalam
membangun masyarakat melalui kegiatan perdagan. V
Siswa dapat :
- Menceritakan perjuangan Nabi dan para Sahabatnya V
di Madinah.
- Meniru kegigihan Nabi dan para sahabatnya di
dalam perjuangan untuk menegakan kebenaran dan V
meraih cita-cita.

PEMETAAN SK, KD , INDIKATOR DAN ASPEK PER SEMESTER

 14

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Kelas : VIII
Semester : Genap

10 Al Quran 10.1. Menerakan hukum bacaan Siswa dapat :

Menerakan hukum mad dan waqof . - Menjelaskan pengertian dan hukum bacaa mad. V
bacaan mad dan waqof . - Menyebutkan macam-macam bacaan mad dan cara V
membacanya.
- Menyebutkan tanda bacaan mad. V
Siswa dapat :
- Menjelaskan pengertian dan hukum bacaan waqof. V
- Menyebutkan macam-macam bacaan .waqof dan cara V
membacanya.
- Menyebutkan tanda bacaan waqof. V
10.2. Menunjukan contoh hukum Siswa dapat :
bacaan mad dan waqof dalam - Menunjukan contoh hukum bacaan mad dalam Al V
Al Quran . Quran.
- Menunjukan contoh hukum bacaan waqof dalam Al V
Quran .
10.3. Mempraktikan bacaan mad Siswa dapat :
dan waqof dalam Al Quran . - Mempraktikan bacaan mad dalam Al Quran . V
- Mempraktikan bacaan waqof dalam Al Quran .
V
11 Aqidah. 11.1. Menjelaskan pengertian Siswa dapat :
Meningkatkan keimanan beriman kepada Rosul Allah. - Menjelaskan pengertian beriman kepada Rosul Allah. V
kepada Rosul Allah . - Menjelaskan tugas-tugas Rosul . V
- Mnjelaskan perbedaan Rosul Ulul Azmi dengan V
Rosul lain.
- Menunjukan , membaca, mengartikan dan menghafal V V
dalil naqli tentang beriman kepada Rosul .
- Menjelaskan fungsi beriman kepada Rosul. V
11.2. Menyebutkan nama dan sifat- Siswa dapat :
sifat Rosul Allah . - Menyebutkan nama Rosul Allah V
 15
- Menyebutkan sifat-sifat Rosul Allah V
11.3. Meneladani sifat-sifat Sisa dapat :
Rosulullah SAW . - Meneladani sifat-sifat Rosulullah SAW dalam V
kehidupan sehari hari.

12 Ahlaq 12.1. Menjelaskan adab makan Siswa dapat :

Membbiasakan perilaku daqn minum - Menjelaskan adab makan daqn minum . V
terpuji - Menunjukan,membaca, mengartikan dan menghafal V V
dalil naqli tentang makan dan minum.
- Menghafal doa sebelum dan sesudah makan dan
minum. V
12.2. Menampilkan contoh adab Sisa dapat :
makan dan minum. - Menampilkan contoh adab makan dan minum. V
1.2.3.Mempraktikan adab makan Siswa dapat :
dan minum dalam kehidupan - Mempraktikan adab makan dan minum dalam V
ehari-hari. kehidupan ehari-hari.
13 Menhindari perilaku 13.1. Menjelaskan pengertian Siswa dapat :
tercela. perilaku dendam dan - Menjelaskan pengertian perilaku dendam V
munafiq. - Menjelaskan bahaya dendam. V
- Menunjukan hadis tentang perilaku dendam. V
Siswa dapat :
- Menjelaskan pengertian perilaku munafiq. V
- Menjelaskan bahaya perilaku munafik V
- Menunjukan dalil naqli tentang perilaku munafik. V
13.2. Menjelaskan ciri-ciri Siswa dapat :
pendendan dan munafik. - Menjelaskan ciri-ciri pendendan dan munafik. V
13.3. Menghindari perilaku Siswa dapat : .
pendendam dan munafik - Menjelaskan cara menghindari sifat pendendan dan V
dalam kehidupan sehari munafik
hari.
14 Memahami hukum Islam 14.1. Menjelaskan jenis-jenis Siswa dapat :
tentang hewan sebagai hewan yang halal dan haram - Menjelaskan jenis-jenis hewan yang halal dimakan. V
sumber bahan makanan. dimakan. - Menjelaskan manfaat binatang yang di halalkan.
- Menunjukan , membaca, mengartikan dan V
menghafalkan dalil naqli tentang binatang yang di
 16
halalkan . V
Sisa dapat :
- Menjelaskan jenis-jenis hewan yang haram dimakan. V
- Menjelaskan madlorot binatang yang di haramkan V
- Menunjukan , membaca, mengartikan dan V
menghafalkan dalil naqli tentang binatang yang di
haramkan.
14.2. Mengindari makanan yang Siswa dapat :
bersumber dari binatang yang - Mengindari makanan yang bersumber dari binatang V
di haramkan. yang di haramkan.
15 Tareh dan kebudayaan 15.1. Menceritakan sejarah Siswa dapat :
Islam pertumbuhan ilmu - Menceritakan sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan V
Memahami sejarah pengetahuan Islam sampai Islam sampai masa Abasiyah
dakwah Islam masa Abasiyah.
15.2. Menyebutkan tokoh ilmuan Siswa dapat :
muslim dan perannya sampai - Menyebutkan tokoh ilmuan muslim dan perannya V
masa daulah Abasiyah. sampai masa daulah Abasiyah

Surabaya, 12 Juli 2013

Mengetahui:
Kepala SMPN 33 Surabaya, GURU MATA PELAJARAN

Drs. H. Sumarli, M.Ag Drs. H. Achmad Hasan, M. Pd I

NIP. 19570909 198303 1 019 NIP 19610808 198803 1014