Lembaga Peperiksaan
Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi Kementerian Pendidikan
1 Malaysia LP, JULAI 2017
JULAI 2017
TEKNOLOGI ELEKTRONIK Pemasangan Perkakasan Elektronik ETN2032
KANDUNGAN
Halaman
1.0 Pendahuluan 1
6.0 Tafsiran 6
Lampiran
Lampiran A: Rekod Pentaksiran Kompetensi
8.0
Lampiran B: Panduan Pemarkahan Amali
Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara
menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan
jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan
warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan
berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran
keluarga, masyarakat dan negara.
1.0 PENDAHULUAN
Mesyuarat Jawatankuasa Perancangan Pendidikan (JPP) Bil. 195/2010 bertarikh 20 Disember 2010 yang dipengerusikan oleh Menteri
Pelajaran telah meluluskan TIGA (3) perkara iaitu program penjenamaan semula Sekolah Menengah Vokasional kepada Kolej Vokasional,
menambah baik kurikulum sedia ada dan memperkenalkan kurikulum bidang mengikut keperluan negara.
Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum Pusat Bil. 2/2011 yang dipengerusikan oleh Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia pada Jun 2011 telah
meluluskan kertas cadangan berkaitan Pentaksiran Berasaskan Standard Kompetensi Vokasional yang merupakan satu kaedah untuk
mengukur pelbagai kompetensi vokasional sebagaimana yang ditetapkan oleh Kurikulum Kolej Vokasional.
Pada 31 Jan. 2012, Lembaga Peperiksaan telah menerima kurikulum 16 kursus Kolej Vokasional rintis hingga tahap 3 atau 4 yang sedang
dilaksanakan pada tahun 2012 di lima belas (15) buah Kolej Vokasional rintis dari Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional,
Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM).
Pentaksiran di Kolej Vokasional telah direkabentuk dan dilaksanakan secara Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) dalam dua bentuk
iaitu Pentaksiran Berterusan (PB) dan Penilaian Akhir (PA). PB dijalankan secara formatif seiring dengan proses pembelajaran dan
pengajaran. PA pula dijalankan pada minggu peperiksaan yang ditetapkan oleh kolej menggunakan instrumen dan peraturan penskoran
yang disediakan oleh Lembaga Peperiksaan (LP).
Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi (DPSK) yang dikeluarkan oleh LP dijadikan sebagai panduan untuk guru membimbing dan
mendapatkan maklumat tahap penguasaan kompetensi serta keberkesanan pembelajaran dan pengajaran dalam pembangunan modal
insan selaras dengan hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan objektif Kolej Vokasional untuk melahirkan murid berkompetensi
pekerjaan aras tinggi dan menepati kehendak industri serta berkompetensi usahawan.
Pemasangan perkakas elektronik terdiri daripada aktiviti yang berkaitan dengan pemasangan perkakasan mengikut panduan
dan spesifikasi pengilang. Pelajar yang kompeten dalam mengendalikan perkakas elektronik hendaklah dapat mengenal pasti
pemasangan, menguji fungsi dan menghasilkan laporan pemasangan perkakas elektronik.
ARAS : 2 SEMESTER 2
ETN2032 C1
PEMASANGAN PERKAKASAN MENGENAL PASTI KEPERLUAN PEMASANGAN PERKAKASAN ELEKTRONIK.
ELEKTRONIK
C2
MENYEDIAKAN KEPERLUAN PEMASANGAN PERKAKASAN ELEKTRONIK.
C3
PEMASANGAN PERKAKASAN ELEKTRONIK.
C4
MENGESAHKAN PENERIMAAN PELANGGAN.
C5
LAPORAN AKTIVITI PEMASANGAN PERKAKASAN ELEKTRONIK.
6.0 TAFSIRAN
Standard Kompetensi
Perlakuan / tingkahlaku yang menunjukan penguasaan pelajar yang standard dalam sesuatu tugasan / duti.
Penunjuk Kompetensi
Bukti yang menunjukkan murid boleh melakukan / melaksanakan / menyempurnakan / memberi respon / mengamalkan sesuatu
tugasan / duti hingga ke peringkat kompeten.
Catatan
Perkara yang ditulis untuk peringatan / rujukan
KURSUS
PEMASANGAN PERKAKASAN ELEKTRONIK
ETN2032
PENYATAAN STANDARD
STANDARD KOMPETENSI PENUNJUK KOMPETENSI CATATAN
KOMPETENSI
ETN2032C1
- Mengenal pasti langkah keselamatan C
C1P1 Langkah keselamatan.
MENGENAL PASTI pemasangan perkakasan dan diri. KOMPETENSI
KEPERLUAN
- Menyenaraikan jenis perkakasan P
PEMASANGAN
elektronik, seperti: PENGETAHUAN
PERKAKASAN
ELEKTRONIK. i. Radio FM/AM K
C1P2 Jenis perkakas elektronik ii. TV Warna KEMAHIRAN
seperti:- Rumah dan pejabat. iii. Cakera Padat
iv. Hi Fi N
v. CCTV NILAI
vi. Persidangan Audio
PENYATAAN STANDARD
STANDARD KOMPETENSI PENUNJUK KOMPETENSI CATATAN
KOMPETENSI
PENYATAAN STANDARD
STANDARD KOMPETENSI PENUNJUK KOMPETENSI CATATAN
KOMPETENSI
PENYATAAN STANDARD
STANDARD KOMPETENSI PENUNJUK KOMPETENSI CATATAN
KOMPETENSI
ETN2032C2 C2P1 Langkah-langkah
- Mengesahkan langkah-langkah
keselamatan yang berkaitan
MENYEDIAKAN keselamatan dalam pengendalian
dengan pengendalian
KEPERLUAN bekalan elektrik dan perkakasan
bekalan elektrik dan
PEMASANGAN elektronik.
perkakasan elektronik.
PERKAKASAN
ELEKTRONIK C2P2 Panduan pemasangan. - Mentafsir panduan pemasangan.
PENYATAAN STANDARD
STANDARD KOMPETENSI PENUNJUK KOMPETENSI CATATAN
KOMPETENSI
PENYATAAN STANDARD
STANDARD KOMPETENSI PENUNJUK KOMPETENSI CATATAN
KOMPETENSI
ETN2032C3 C3P1 Jenis peralatan:
PEMASANGAN i. Gergaji elektrik. - Mengenal pasti alatan yang digunakan
PERKAKASAN ii. Gerudi tangan. untuk pemasangan.
ELEKTRONIK iii. Alat tangan biasa.
iv. Gergaji tangan.
C3P2 Jenis-jenis bahan:
i. Sudut besi. - Mengenal pasti jenis-jenis bahan
ii. Lembaran logam. pemasangan.
iii. Kayu dan PVC.
PENYATAAN STANDARD
STANDARD KOMPETENSI PENUNJUK KOMPETENSI CATATAN
KOMPETENSI
PENYATAAN STANDARD
STANDARD KOMPETENSI PENUNJUK KOMPETENSI CATATAN
KOMPETENSI
C3N1 Teliti.
PENYATAAN STANDARD
STANDARD KOMPETENSI PENUNJUK KOMPETENSI CATATAN
KOMPETENSI
ETN2032C4
C4P1 Isu pemasangan perkakas - Menyatakan isu-isu pemasangan
elektronik. perkakas elektronik.
MENGESAHKAN
PENERIMAAN
PELANGGAN - Mengenalpasti medium untuk
C4P2 Jenis maklum balas
mendapatkan maklumbalas pelanggan. Rujuk Lampiran 4
pelanggan.
(Borang maklumbalas)
PENYATAAN STANDARD
STANDARD KOMPETENSI PENUNJUK KOMPETENSI CATATAN
KOMPETENSI
PENYATAAN STANDARD
STANDARD KOMPETENSI PENUNJUK KOMPETENSI CATATAN
KOMPETENSI
CATATAN
1. RPK ini hendaklah diisi dan disimpan oleh Pentaksir dalam Portfolio Murid.
2. Markah yang diperoleh hendaklah diisi berdasarkan mana-mana kaedah pentaksiran berikut:
A = Amali; B = Ujian Bertulis; C = Lain-lain (Contoh:Persembahan/Pembentangan/Folio/Tugasan/Kuiz/Ujian secara Lisan)
3. Pentaksir perlu menandatangani RPK hanya setelah murid kompeten setiap kompetensi.
4. RPK ini hendaklah disahkan oleh Penyelaras Dalaman.
MARKAH
TANDATANGAN
KOMPETENSI AMALI TEORI TARIKH CATATAN
PENTAKSIR
A B C
JUMLAH MARKAH % %
Disediakan Disahkan
: .................................................................................. : ...................................................................
Oleh Oleh
.
(Tandatangan Pentaksir) (Tandatangan Penyelaras Dalaman)
Nama : Nama :
Tarikh : Tarikh :
1 Skala Markah
3 - Mengikut kriteria yang ditetapkan
2 - Mengikut sebahagian daripada kriteria yang ditetapkan
1 - Tidak mengikut kriteria yang ditetapkan
0 - Tidak melakukan amali
2 Wajaran
3 - Perkara sangat penting / mempengaruhi kefungsian
2 - Perkara penting / memerlukan kemahiran tinggi
1 - Perkara kurang penting / tidak memerlukan kemahiran tinggi
Skala Wajaran
Bil. Aspek Dinilai Markah Peratus
0 1 2 3 (1 3)
1 Proses Kerja (30%)
(a) Menyediakan bahan, peralatan dan
2
alat tangan yang mencukupi
(b) Menggunakan alat tangan dan aksesori __ x 30%
2
dengan betul 39
(c) Pemasangan CCTV 3
(d) Mengendalikan CCTV 3
(e) Menguji CCTV dengan betul 3
Jumlah (1) %
2 Hasil Kerja (60%)
(a) Melakarkan sambungan CCTV 3
(b) Sambungan kabel betul 1
(c) Kekemasan sambungan 1
(d) Hasil paparan 1
__ x 60%
(e) Merakam paparan 1 51
(f) Main semula rakaman 1
(g) Laporan / Borang
(i) Senarai Semak Pemasangan 3
(ii) Borang Maklum Balas Pelanggan 3
(iii) Borang Penyelenggaraan 3
Jumlah (2) %
23
Skala Wajaran
Bil. Aspek Dinilai Markah Peratus
0 1 2 3 (1 3)
3 Keselamatan dan Nilai (10%)
(a) Persediaan diri 1
(b) Pengurusan peralatan 1 __ x 10%
(c) Kekemasan kawasan kerja 1 15
(d) Keselamatan diri dan peralatan 1
(e) Ketepatan masa 1
Jumlah (3)
Tandatangan Pentaksir
Nama Pentaksir
Tarikh
Ulasan
24
Lampiran 1
KOLEJ VOKASIONAL : ..
CONTOH SENARAI SEMAK PEMASANGAN PERKAKASAN PERALATAN
DOKUMEN
Tarikh :
25
Lampiran 2
KOLEJ VOKASIONAL : ..
CONTOH SENARAI SEMAK KEPERLUAN PEMASANGAN PERKAKASAN
KEADAAN
BIL SENARAI SEMAK SPESIFIKASI CATATAN
ADA TIADA
SPESIFIKASI
Tarikh :
26
Lampiran 3
Nama :
Kolej Vokasional :
1. Nama Perkakasan
2. Jenama
3. No. Model
4. Tarikh
5. Pemeriksaan Fizikal
6. Pemeriksaan Kefungsian
7. Status Perkakasan
BAIK / ROSAK
8. Tindakan
9. Pengesahan Dokumen
(...)
Nama :
Jawatan :
Tarikh :
27
Lampiran 4
KEBERSIHAN 1 2 3 4
KEMUDAHAN
28