Mata pelajaran & Kelas : Sains (2 Arif)

Tarikh : 18 Julai 2017

Tema : Sains Hayat
Tajuk : Tumbesaran Tumbuhan
Masa : 11.15 pagi 12.45 tengahari
Standard kandungan : 3.3 Memahami tumbesaran tumbuhan.
Standard pembelajaran : 3.3.1 Merekod perubahan yang berlaku pada tumbuhan semasa
membesar dari segi pertambahan tinggi atau bilangan daun
dengan menjalankan penyiasatan ke atas tumbuhan sebenar.
3.3.2 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan
atau lisan.
Hasil Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran
1. 30 daripada 30 orang murid dapat merekodkan perubahan
tinggi dan bilangan daun tumbuhan.
2. 30 daripada 30 orang murid dapat membuat peta minda
keperluan asas tumbuhan untuk hidup.
Pengetahuan sedia ada : Murid tahu bahawa tumbuhan memerlukan air, udara dan
cahaya matahari untuk hidup.
KPS : Memerhati, Mengeksperimen, Meramal, , Berkomunikasi.
Nilai dan Sikap Saintifik : Minat dan bersifat ingin tahu, Bekerjasama, bersyukur dengan
nikmat Allah, Berhati-hati, Berani dan jujur.
BBM : anak pook cili, biji benih kacang hijau, kapas, cawan plastik,
kertas jalur berwarna, Gambar puzzel

Fasa (Masa) Isi kandungan Aktiviti pengajaran & Catatan

pembelajaran
Set Induksi Pengenalan 1. Murid-murid menyanyi lagu ulat BBM:
(5 minit) kepada tajuk dan rama-rama. Lagu ulat dan rama-rama
2. Guru memperkenalkan tajuk
pada hari ini. Nilai murni :
minat dan bersifat ingin
tahu
Pencetusan Pokok membesar 1. Guru menunjukkan anak pokok BBM:
idea dengan cili dan bersoal jawab dengan Anak pokok cili
(10 minit) pertambahan murid.
saiz. a. Adakah pokok ini hidup dan KPS:
terus besar seperti yang Meramal, memerhati,
kamu lihat sekarang? membuat inferens,
b. Kalau tidak, bagaimana
saiz asal pokok ini? Nilai murni :
c. Apa yang sebenarnya Kerjasama, berani
berlaku pada pokok ini?
d. Apakah proses tersebut?

Penstrukturan Penyiasatan 1. Guru membuat persediaan awal BBM:

idea tumbesaran dengan merendam beberapa Biji benih kacang hijau,
(30 minit) pokok kacang biji benih kacang hijau pada hari kapas, cawan plastik,
hijau. yang berbeza dan menyemai ia kertas jalur berwarna
sehingga menjadi pokok kacang
hijau pada usia 1 hari, 3 hari, 5 KPS:
hari dan 7 hari. Eksperimen, Pemerhatian
2. Guru membentuk beberapa
kumpulan murid untuk Nilai Murni :
menjalankan penyiasatan. Bekerjasama, Jujur
3. Murid memerhatikan
tumbesaran pokok kacang hijau
tersebut dengan mengukur
setiap pokok menggunakan
kertas jalur berwarna.
4. Murid merekodkan ketinggian
pokok-pokok tersebut.
5. Murid berbincang mengenai
tumbesaran tumbuhan.
6. Murid membentangkan hasil
penyiasatan di hadapan kelas.
Aplikasi idea Permainan susun 1. Setiap ahli kumpulan BBM:
(10 minit) gambar dikehendaki menutup mata Gambar puzzel
masing- masing.
2. Guru memberikan kepada KPS:
setiap ahli kumpulan sekeping Pemerhatian, meramal
gambar yang berlainan
mengenai proses tumbesaran Nilai Murni :
tumbuhan. Bekerjasama, Jujur
3. Apabila guru meminta murid
membuka mata, ahli kumpulan
dikehendaki menyusun gambar
tumbesaran tumbuhan
mengikut susunan yang betul.
4. Kumpulan yang mengambil
masa yang paling singkat akan
memenangi permainan ini.

Refleksi Kesimpulan 1. Murid membuat refleksi apa Nilai murni:

(5 minit) yang dipelajari pada hari ini. Bersyukur dengan nikmat
2. Guru menekankan nilai murni Allah
bersyukur dengan nikmat Allah.