Reaksi reduksi-oksidasi lebih dikenal dengan reaksi redoks (reduksi-oksidasi). Pengertian reduksi dan
oksidasi telah mengalami pekembangan sesuai dengan perkembangan ilmu kimia.
Reaksi redoksbanyak terjadi dalam kehidupan sehari-hari, seperti perkaratan besi, pembakaran,
fotosintesis, pembuatan cuka, reaksi dalam aki/baterai dan sebagainya.
F. Metode Pembelajaran
Pendekatan : scientific
Model : Discovery Learning
Strategi : Kolaboratif dan kooperatif
Metode : diskusi
G. Kegiatan Pembelajaran
Contoh :
Apakah kalian sudah siap menerima materi
pembelajaran mengenai perkembangan
konsep reaksi reduksi-oksidasi (redoks) ?
b. Guru memberi motivasi belajar secara
kontekstual sesuai manfaat dan aplikasi materi
ajar dalam kehidupan sehari-hari, dengan
memberikan contoh dan perbandingan lokal,
nasional dan internasional
Contoh :
Manfaat mempelajari materi ini adalah kita
dapat mengetahui reaksi reduksi dan reaksi
oksidasi serta mampu memberikan contoh
dalam kehidupan sehari-hari
Contoh :
Guru bertanya :apakah kalian sudah jelas
dengan materi pembelajaran mengenai
perkembangan konsep reaksi reduksi-
oksidasi (redoks) ini ? Jika sudah, coba
jelaskan kembali apa itu reaksi oksidasi dan
reduksi ditinjau dari pelepasan dan
penggabungan oksigen?
Guru melakukan kegiatan tindak lanjut
dengan pemberian tugas individu terkait
perkembangan konsep reaksi reduksi-
oksidasi (redoks)
Sumber Belajar
LCD projector
Internet (webpage / webblog)
Buku-Buku Kimia SMA Kelas X SMA
LKPD Redoks
I. Penilaian
Penilaian Pengetahuan
Tes tertulis (uraian) *terlampir
Penilaian Sikap
Jurnal penilaian sikap spiritual dan sikap sosial (terlampir)
Penilaian Keterampilan
Praktik, proyek, dan portofolio
J. Lampiran
LKS
Instrumen tes dan nontes
Rubrikasi Penilaian
Mengetahui,